对吉林省高校高水平排球队的现状调查与对策研究

运用文献资料、问卷调查等研究方法,对吉林省高校高水平排球队现状进行调查并进行分析,提出使其科学发展的相应对策,为排球运动培养高层次骨干力量提供有效途径,促使吉林省排球运动健康快速发展．     

广州大学华软软件学院

广州大学华软软件学院是经教育部批准举办的本科层次独立学院,也是广东省最早具有独立校园的专业性软件学院。先后获得“中国十大品牌独立学院”、“中国软件学院十强”、“全国综合实力20强独立学院”、“中国十大优势专业院校”、“21世纪最具发展潜力教育机构”、“全国教育系统网络示范单位”等荣誉称号。学院纳入全国普通高校统一招生计划,现有本科和专科两个层次,面向全国招收文史类、理工类和美术类考生,目前在校学生逾万人。拥有软件工程、软件测试、网络工程、信息工程、游戏制作、动漫设计、数字媒体、嵌入式技术、移动通信、物流管理、电子商务等优势专业。     

陕西省高校男子甲组排球队训练情况调查分析

对参加过陕西省近年来高校排球联赛的6支男子甲组排球队进行跟踪调研,分析了这几所高校男子甲组排球队的技战术训练、竞赛现状,并提出相应的对策与建议。     

如何提高学生男子排球队扣球技术

排球比赛中扣球是攻击对方的最主要手段之一,也是赢得比赛的主要技术.在当前学生男子排球赛水平越来越高的情况下,扣球的实力,是赢得比赛的关键.扣球技术是学生排球运动中的看似好练但又容易出问题的环节,提高学生的扣球技术,可以较快地提高队伍的整体水平.     

初中男子排球队训练有效策略探析

先对当前的教育背景进行了简要介绍,然后从多个方面对初中男子排球队整体训练效果的影响因素进行了分析,之后对提升初中男子排球训练有效性的相关策略进行了阐述。     

中国男子网球现状分析及对策研究

从男子网球的发展及所取得的成绩等方面为切入点,分析了中国男子网球的现状：与女网相比成绩差距很大、水平停滞不前;总结出其原因：受不利政策影响、参赛机会少、受社会关注度低;认识到我国男子网球要想进一步得到发展需完善网球运动员的培养体制,加强后备力量的培养,提高网球教练员的执教能力,运用好中国网球公开赛,借鉴女子的成功经验.     

我国高校高水平排球队的现状分析研究综述

普通高校高水平排球队是高校试办高水平运动队的重要组成部分,对于高校竞技排球运动的开展起到了积极的促进作用。本文通过调查了解当前全国普通高校高水平排球队的现状,1986年我国原国家教委批准普通高校试办高水平运动队以来,成立了包括排球在内的11个大项的高水平运动队,形成了比较规范化管理的新秩序。并且结合现在全国高校高水平篮球队发展情况,对我国高校高水平排球队的借鉴意义。     

广州大学华软软件学院特色鲜明的转型之路

独立学院走过十二年风雨历程,部分学校日趋成熟,已经进入＂民办普通高校＂的演化阶段。文章以广州大学华软软件学院为例,从独立学院过渡期期间华软在教育理念、人才培养定位、专业设置、特色师资建设等举措入手,分析华软走出的一条特色化转型之路。     

新疆高等院校排球队现状与发展

新疆高等院校开展竞技排球运动,存在着训练经费严重不足、管理机制不尽健全等问题。如何解决这些问题,将决定排球这项竞技体育能否在新疆高校健康发展。通过对新疆高校排球队的现状及问题进行调查与分析,针对其发展提出了建议,以期为新疆高校排球事业的发展提供参考。     

江西省普通高校男子足球队的现状与对策

本课题以参加江西省普通高校的男子足球代表队比赛的18所高校的队员(不含高水平)和教练员作为调查对象,采用文献法、问卷法、专家访谈及数理统计等方法进行调查研究。调查涵盖队员、训练、管理、体制等状况,研究结果为:足球运动员的主要来源是普通的中学生,没有接受过系统的训练,足球技能低,有些高校比较看重比赛名次;知识更新不够,科研能力较低,执教水平有限,训练方法不科学,教练员都是教师兼职;领导主管部门对校足球代表队的关心、支持不够,不重视。学校办队需要投入一定资金,广告效果不明显,担心足球赛场出现不文明现象影响学校声誉;学校对校足球队管理体制不够完善,没有一套符合校足球代表队发展实际情况的管理模式;大学生足球赛在江西省内每年只安排一次,每年都采用赛会制比赛。     

职业教育产业学院发展现状与对策研究

产业学院是深化产教融合、拓展职业教育办学形态的重要途径。目前全国职业院校校企合办产业学院的实践探索,呈现出规模扩大、形态多样、模式多元、效果显著的发展态势,同时也存在政策引导不足、管理体制改革不到位、合作机制不健全等问题,需从政策保障、治理体系、运行机制、双向赋能等方面寻求发展对策。     

先进的教育理念 自主的学习环境广州大学华软软件学院

广州大学华软软件学院是广东省内最早的专业性软件学院，专业设置以数码设计，游戏，动漫，软件，网络等社会急需的热门专业为显著特色，获得了“全国教育网络系统示范单位”的称号。学院建立了“华软软件研究所”等3个研究机构，现有在校学生近7000人。     

长沙学院高水平篮球队的现状分析及发展对策

中国大学生篮球超级联赛(CUBA)蓬勃发展到今天,高校的高水平篮球队也不断发展壮大。本文通过对长沙学院高水平男子篮球队的现状分析,提出相应的发展对策,旨在为长沙学院高水平男子篮球队更好地可持续发展提供一些参考性建议。     

安徽省高校排球队教练员现状及对策研究

通过对安徽省高校排球队教练员队伍现状的分析,提出提高安徽省高校排球队竞技水平的建议,为促进安徽省高校排球运动的发展提供帮助。     

怀化学院学生晨练现状与对策研究

通过调研,发现怀化学院学生晨练活动的组织形式因个性特点不同而有不同的选择,增强体质、有助学业、交友是目前怀化学院学生参加晨练的主要目的,场地、器材缺乏是影响学生参加晨练活动的主要因素.     

独立学院学生闲暇教育现状调查与教育对策分析——以“广州大学华软软件学院”为例

独立学院对学生闲暇时间管理做出了努力,但仍然存在不足、针对不足,本文从闲暇教育的理念树立、闲暇教育课程的设置、闲暇教育方式的创新和闲暇资源的丰富和完善方面对加强独立学院闲暇教育提出了相应的对策。     

中职语文课程现状分析与对策研究

本文针对中职学校语文课程现状,围绕职业教育特点和语文能力的培养,从思想观念、生源状况、课程目标、教学内容、教材建设、课程设置、考核评价等方面研究对策,探索构建以职业能力发展为核心的语文课程体系的途径和办法。     

民办高校教学质量管理有效途径探索——以广州大学华软软件学院为例

教学质量就是教学结果的质量,即学生质量,是高校办学质量的关键。民办高校由于生源与师资的矛盾存在教学质量管理的常见问题。为了提高教学质量,有效地履行人才培养职责,课题组以广州大学华软软件学院为例,探索民办高校加强教学质量管理的措施,以期达到比较优化的人才培养活动的效果。     

应用型本科院校大学生学习状况研究——以广州大学华软软件学院为例

从建构主义的视角出发,以广州大学华软软件学院在校生为调查对象,了解学生在学习过程中主动性、目的性、建构性、真实性和合作性五方面的情况,提出提高应用型本科院校大学生学习积极性的若干建议。