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培养学生的创新思维,发展创新能力,是现代教育的出发点和归宿.初中语文教学要全面有序地提高学生的语文素养,更要培养学生的分析、综合思维能力和创新能力,激发学生的创新精神.如何在语文教学中培养学生的创新能力呢? 相似文献
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余建江 《中国小学语文教学论坛》2013,(9):42-43
新课改背景下的语文教育要求在充分保证学生主体地位的基础上,着力培养学生的思维能力、创新能力、自主探究能力等多方面的素质。就如何培养学生的创新思维展开论述,探讨在初中语文教学中培养学生创新思维能力的具体措施。 相似文献
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培养学生的创新思维能力,是素质教育的核心内容。语文是工具性和人文性的统一,是综合性、实践性很强的课程,其本质是创新的。《语文课程标准》明确指出:"语文教学要注重激发学生的好奇心、求知欲,发展学生的思维,培养想象力,开发学生的创造潜能,促进学生持续发展。"因此,培养学生的创新思维能力应成为初中语文教学的重要组成部分。那么,如何在初中语文教学中激活学生思维,培养学生创新素质,引导学生积极 相似文献
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随着新课程改革不断深入,初中语文教学不断克服传统教学的缺陷,朝着新课改的目标前进.新课程改革中提出语文的核心是培养学生的创新思维能力,如何利用课堂最大限度地培养学生良好的习惯和思维方法,成了初中语文教师要解决的主要问题.文章重点探讨了如何在初中语文中最大限度地培养学生的创新思维,打造高效课堂. 相似文献
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姜丽 《读与写:教育教学刊》2014,(24)
在我国的教育体系中,对学生思维能力的要求是十分重视的。从某种意义上来说,加强学生的思维训练,培养学生的良好思维品质,提高学生的创新思维水平,无疑是培养学生全面素质和创造力的关键。此次研究从初中语文教学实际出发,结合实践经验探讨如何分调动学生的思维积极性以及培养学生正确的思维方法,提出一系列初中语文教学中思维能力培养策略。 相似文献
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本文提出了在新的教育形势、特别是新一轮基础教育课程改革背景下,在中学地理教学中加强创新思维能力培养的重要意义,分析了创新思维的特点以及如何激发创新意识、培养创新思维能力。 相似文献
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如何在高中英语教学中激发学生的创新思维,培养学生的创新学习能力,这值得我们广大英语教师认真探讨。笔者拟从创新思维能力的本质特征、激发学生创新思维心理优势、培养学生创新思维能力三方面谈一谈自己在一线教学中的探索和思考。 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2019,(18)
<正>在新课改背景下,教师必须要彻底突破传统的教学方法,强化培养学生思维能力,提高学生综合素质。语文教师要重视学生思维能力的培养,正确引导学生自主学习,创新学生思维,培养学生学习思维能力和创造思维能力。基于此,笔者分析了在初中语文教学中培养学生思维能力的重要性,并且提出了培养学生思维能力的相关措施。 相似文献
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培养学生的创新思维能力是教育教学工作的重要目的,时代的发展和社会的进步越来越需要创新型人才,培养创新型人才的关键是教育,而课堂教学又是培养学生创新思维最主要的渠道。初中语文教学大纲对培养学生的创新思维能力提出了相应要求,培养学生的创新思维能力是初中语文教学工作的重要目的,也是在教学中必须重视的问题。在初中语文教学实践中,培养学生的创新思维能力能够提高学生的综合素质,有利于创新型人才的培养。本文结合初中教学的实际工作,提出了培养学生创新思维能力的策略,希望 相似文献
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顾凤玉 《中国校外教育(理论)》2010,(4):60-60
学科教学的目的之一是培养学生的思维,最终让学生适应社会,语文学科更应该承担起培养学生适应社会的能力的责任。在教学中,应把培养学生的创新思维能力作为首要任务,因为语文承载着整个民族的精神,是中华民族继续辉煌的不竭源泉。本文主要针对如何激发学生创新思维,提高初中语文教学质量进行论述,希望能进一步提高学生学习的积极性。 相似文献
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吴丽芬 《中学语文(读写新空间)》2022,(21):27-28
初中语文最重要的是培养学生的阅读思维能力,激发学生自身的想象力与创新意识,在进行阅读的同时,培养学生的思维逻辑能力,开阔学生的思维空间,达到教师的教学目标,促进学生全面发展。 相似文献
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在数学教学中要重视培养学生的创造性思维能力.教师如何激发学生的好奇心、求知欲,培养创新意识,加强直觉思维的训练和发散思维的培养是一个非常值得探讨的问题.笔者结合自己十几年教学实践,谈谈在数学教学中培养学生的创造性思维能力的途径和方法. 相似文献
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一、初中生学业水平测试所带来的负作用 创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力.创新也是教育工作的基本主题,培养学生创新素质关键在于培养学生创新思维能力.语文是一门基础学科,又是一门极富情感、极具个性、极易激发学生想象和创造思维的学科,它在培养学生创新思维方面具有独特的作用.那么,如何在语文课堂教学中培养学生的创新思维能力呢?笔者通过对名家教学范例的研究分析、总结提炼,谈一下认识. 相似文献
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齐峰 《数学学习与研究(教研版)》2010,(13):66-66
“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力”,如何激发和培养学生的创新精神和实践能力也就成为了思维能力培养的核心课题.思维是数学教学的核心,创造性思维又是思维能力的高级过程,因此数学教学更要加强创造性思维的激发与培养.在高中数学教学中如何激发和培养学生的创造性思维呢?我认为主要抓住以下四个方面. 相似文献
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杨汉勇 《数学学习与研究(教研版)》2013,(12):29
培养学生的创新思维能力是历史赋予当代教师的重任.如何有意识地激发学生的创新意识,培养学生的创新思维是每位教师在教学中不断探索、追求的目标. 相似文献