对天津市部分高职院校体育教学若干问题建议研究

全面贯彻党中央《国务院关于大力发展职业教育的决定》精神,体育教育作为职教领域的重要组成部分,加强现状与对策研究已势在必行。体育教育是高职教育体系中重要组成部分,天津市高职院校已发展到28所,为突出高职体育教育特点,适合大学生身心健康发展需要,使天津市高职院校体育教育在全国同类校中真正占有一席之地,发挥体育在促进人的全面发展中的积极作用,确立天津市高职体育教学实施方案具有重要意义。     

对天津市体育职业教育发展状况的调查与评价

以天津市职业体育教育为考察对象，获取百名体育专家对天津市各类体育职业教育状况的基本评价.结果显示，近年来，天津市体育职业教育改革有了深入发展，教育思想与观念的变革、落实教育的战略地位、管理体制改革、专业结构调整、教师队伍建设、改善教师的工作与生活条件等方面，成绩显著或较显著，但改善办学条件、发展民办体育职业教育等方面成绩一般.体育职业教育开放与交流发展缓慢，高等、中等与成人各类体育职业教育发展不平衡。     

搭建体育课程改革成果沟通与交流的平台——全国十四城市中小学体育教学研讨会暨天津市中小学优秀体育课评选展示活动在天津举行

<正>本刊讯2007年9月23日至26日,第20届全国十四城市中小学体育教学与科研研讨会暨第7届天津市优秀体育课展示活动在天津市南开区隆重举行。教育部、中国学校体育研究会领导及专家、十四城市代表、天津市优秀体育课评选参评教师及部分骨干教师1000多人参加了此次学术交流和庆典活动。此次活动由中国教育学会体育专业委员会、十四城市体育教学与科研研究会和天津市教育委员会主办,由天津市南开区教育局承办,崇化中学和中营小学协办。     

调整天津市体育教育专业招生体育测试项目的实验研究

运用数理统计、测量与评价、现场实验等研究方法,对现行的《评分标准与办法》中的部分内容进行量化处理。根据研究结果提出１９９８年天津市体育教育专业招生体育测试项目设置的框架,它与现行的体育测试项目在内容设置上的不同点是：取消了专项,身体素质由４项增至５项,各项目的权重有所调整。     

天津市大学生体育消费的现状与分析

本文通过文献资料法、问卷调查法、数据统计法和逻辑归纳法等方法,对天津市若干高校的大学生体育消费进行综合分析,旨在了解天津市大学生体育消费方面的基本情况,以预测天津市大学生体育消费的趋势和前景,为合理引导、培养积极健康的体育消费观念提供一定的理论依据依据和现实指导。     

普通高校在读硕士研究生体育参与特征的比较研究

本文对天津市普通高校在读硕士研究生的体育参与状况进行调查,并进行不同角度的比较研究,以寻求当今研究生体质和体育参与的变化特征规律,为高校教育的深化改革提供参考价值。     

普通高校体育资源服务全民健身的状况分析

对天津市18所普通高等院校的体育资源服务全民健身状况进行了研究.结果表明,天津市高等院校汇集了较为丰富的体育资源,但尚未建立服务于全民健身的良性机制.高校尚未充分利用丰富的体育人力资源为全面健身事业发挥作用.天津市高校体育课程设置与全民健身之间缺乏对接.高校体育场馆的开发利用及经营管理水平较低,对外开放机制不健全.     

天津市高校大学生体育需求的相关因素调查与分析

通过问卷调查法等,对天津市8所高校的部分大学生的体育需求及相关因素进行调查与分析。得出主要结论：天津市高校大学生对体育课的需求都呈现了项目多样化,娱乐性的现状,大学生体育知识的获得途径比较宽泛。     

大学生对高校体育教学环境现状的评价

通过全国大学生体质测试蛄果得知我国大学生的体质正呈逐年下降的趋势,高等院校体育教学环境的状况如何与大学生的体质息息相关,锻炼离不开环境,通过对天津市高校体育教学环境现状进行调研分析得出天津市高校目前体育教学环境物质环境不足、人文环境良好。为了丰富了体育教学环境研究领域,充舍地认识和有效地利用现有的环境,并努力创设最优化的环境,使体育教学环境经常保持一种良好的状态,从而促进天津市高等院校体育教学活动的顺利进行和教学质量的不断提高,为有效达成体育教学目标服务。     

体育信息传播与大学生阳光体育文化建设的探析

体育信息传播是高校体育普及与发展的主要途径。大学生阳光体育运动与大众传媒体育信息密切相连。通过对天津市五所高校大学生体育信息传播现状进行调查分析,证明了体育信息的传播已经对大学生课余体育文化产生了重要影响。     

天津市残疾人体育现状及战略思考

通过文献检索及社会调查,概述了残疾人体育的意义和历史发展,以及天津市残疾人体育现况,包括组织体制、竞技体育与群众体育的发展及其存在的问题,进而提出发展天津市残疾人体育的几点战略思考:1.把残疾儿童体育工作当作头等大事;2.调整战略目标,把重点转向群众体育;3.科学地提高竞技体育水平;4.加强残疾人体育理论建设。     

天津·市社会体育指导员协会成立

12月20日下午,天津市社会体育指导员协会召开成立大会。局党委书记、局长刘凤山出席并讲话。2010年天津市十佳社会体育指导员应邀参加了大会。大会的召开标志着天津市社会体育指导员协会正式成立。大会通过了《天津市社会体育指导员协会章程》,选举产生了天津市社会体育指导员协会领导机构。     

天津市社区体育组织现状及发展趋势研究

通过社会调查、访谈等方法对天津市51个社区的体育组织、社区体育活动开展情况进行了调查,以此为基础对社区体育组织的发展趋势进行了思考.结论:1)天津市社区体育组织基本上形成了多层次的体育健身组织体系;社区居民的体育健身活动站、点以小型、中型为主;其组建以基层政府协助与群众自发组建两种形式为主,基层政府在社区体育组织的组建及管理中发挥了积极的作用;社团性的体育健身组织有了一定的发展.2)在条件成熟的社区中可以扶持和发展一部分正规的民间体育组织,使其逐步成熟、承担起社区体育的具体管理工作.民间体育组织的发展需要政府、社会各界的帮助与支持,需要面向社会、面向社区、面向会员健康发展的法规和优惠政策的保护.     

天津市社区体育活动点现状调查及发展对策研究

运用文献分析，问卷调查和数理统计等方法，分析了天津市体育活动点的形成，规模，成员，时间，地点，内容，目的，经费、管理以及面临的主要困难，在现状调查的基础上，提出了天津市社区体育活动点的发展对策；积极培育与加强管理并重，区别对待，分类管理；重视业务指导和财务支持；加强财务监督，保障合法经营，为天津市社区体育的发展提供了理论和现实依据。     

成功快乐挫折体育教学思想探讨

明晰快乐体育、成功体育、体育中的挫折教育三种教育思想的关系非常重要。快乐体育与挫折教育是两种平行的教育思想,二者存在着辩证统一的关系,在一定的条件下可以相互转化,而成功体育的概念则更大,其功能可以涵盖快乐体育与挫折体育的所有要素,成功体育既是教育思想也是教育目标,快乐体育与挫折教育是实现成功体育的重要手段,快乐体育与挫折体育是实现成功体育的必要条件。     

普通高校体育教育专业招生体育测试项目设置思考

运用数理统计、文献资料和调查访问等方法,以参加１９９７年度天津市体育专业招生体育测试的男女３６９名考生为研究对象,阐述了调整现行体育测试项目设置的必要性和可行性,在此基础上提出了新的体育测试项目设置的框架体系     

对天津市大学生体育行为的调查研究

本文以天津市普通高校大学生为研究对象。采取问卷调查、专家访谈、数理统计等方法,对大学生的体育运动行为现状进行了详细的调查与分析,揭示影响大学生体育行为的因素,以找出目前天津市大学生在体育意识与体育行为方面存在的问题,提出相应的解决方法和对策。     

天津市高等院校体育教学环境优化研究

随着素质教育的全面推行,全民健身运动、阳光体育运动的深入开展,学校体育进一步贯彻、落实健康第一的指导思想.由此,创建一个良好的体育教学环境,使之与体育教学系统相匹配,充分地为体育教学服务,是一个不容忽视的关键问题.通过对天津市高等院校体育教学环境调查和分析,得出天津市体育教学物质环境存在不足,社会心理环境良好,为进一步促进体育教学活动的顺利进行和教学质量的不断提高,提出了相应的优化教学环境的建议.     

天津市社区体育服务体系建设的研究(一)——组织与活动系统现状调查与对策

运用调查、文献、逻辑和社会学等方法 ,旨在通过对天津市社区体育现状调查和经验总结 ,探索对构建社区体育服务体系具有普遍指导和适用意义的措施对策。结果显示 :天津市在社区体育服务体系建设方面已取得了一定的成绩 ,积累一些具有推广意义的经验。研究结论 :建身边场地、抓身边组织、搞身边活动 ,应当是现阶段乃至今后一定时期内构建社区体育服务体系的工作重点。     

体育教育思想整体化对现代高校体育教育实践的介入

经济时代使高校体育教育系统日趋复杂,而构成这一系统结构的功能环节的相互关系引起了人们的关注与探索。本文就我国高校全面发展体育教育思想、教育模式、终身系统体育教育思想的体育教育目标,高校体育教育中的健身功能与提高体育竞技功能的关系,及高校体育教学中教师主导的作用与学生主体作用的关系,体育教育整体化思想调整体育教学大纲,对群体体育教育与个体体育教育等问题进行了初步的探析。