江苏省普通高校高水平田径队教练员队伍现状剖析

对江苏省普通高校高水平田径队教练员进行了调查研究,并对影响教练员执教水平的因素进行分析,为提高高校田径教练员执教水平提供科学依据。     

辽宁省高校田径高水平运动员选拔现状及对策研究

本文以辽宁省12所试办高水平运动队的高校为研究对象,通过收集大量的相关文献和走访辽宁省部分高校专家教授以及优秀教练员,对辽宁省高校田径高水平运动员选拔现状进行了深入的探讨与分析,并对选拔过程中存在的不足之处提出了相应的对策。以此获得一定有价值的材料,供主管部门参考,旨在促进辽宁省乃至全国高校田径高水平运动的发展。     

江苏省普通高校高水平田径运动员文化学习现状分析研究

运用文献资料法,问卷调查等研究方法,对江苏省普通高校高水平田径运动员的文化学习现状进行调查,进而对运动员文化学习所存在的问题展开深入分析,并在此基础之上提出了改善运动员文化学习的对策,为高校办高水平运动队提供借鉴。     

福建省普通高校高水平田径队状况及发展对策

运用文献资料法、访谈法和系统分析法,对福建省普通高校高水平田径队状况及发展对策进行研究。研究表明：福建省高校高水平田径运动员中,运动水平真正达到高水平者数量偏少;教练员对高水平运动员系统训练接触和了解甚少,训练经验有限;教练员由＂教学型＂,向＂训练型＂转变周期延长;训练时间不足对系统训练造成影响;福建省普通高校高水平田径队普遍面临训练经费不足的窘境。据此,针对性地提出发展建议和对策。     

江苏省普通高校高水平田径运动员训练现状及影响因素

采用问卷调查法和专家访谈法等,对江苏省11所普通高校176名高水平田径运动员的训练现状进行调查,分析存在的问题,总结成功经验,思考发展对策.     

山东省普通高校高水平运动队项目布局研究

采用文献资料研究、专家访谈和数理统计等方法,对山东省普通高校高水平运动项目布局进行研究。结论:重点发展项目为篮球、田径、排球和足球,一般发展项目为健美操、武术和乒乓球,次要发展项目为游泳、手球和网球。     

黑龙江省普通高校高水平田径运动队的现状研究

文章采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法对黑龙江省高校高水平田径运动发展的现状进行了调查。结果显示：黑龙江省普通高校高水平田径运动员主要来源于青少年体校、普通中学、专业队现役或退役运动员;黑龙江省普通高校高水平田径运动队教练员平均年龄为41岁,学历以本科为主,大多数为兼职教练。通过对黑龙江省普通高校高水平田径运动队现状的研究,可以找出存在的不足和今后努力的方向。     

高职院校田径训练方法研究

田径是一门综合性十分高的运动,越来越多的高职院校开始创建属于自己的独立田径队。国内高校间高水平的田径比赛越来越频繁,因此高标准、有效的田径训练方法逐渐成为高职院校田径队必须解决的重要问题。本文结合了文献资料和相应的实践对田径训练内容里的田径训练组织方式、管理方法、运动员选拔和教练员的培养方式进行了阐述,就目前高职院校的田径队训练方式方法进行了相应的研究。     

吉林省普通高校高水平运动队现状调查及对策研究

采用文献资料法、专家访谈法、系统分析法等,对吉林省7所普通高校高水平运动队的现状进行了调查和分析,结果表明：目前吉林省普通高校高水平运动队的发展受到缺乏高水平运动员、教练员业务水平及专业化程度偏低、场地设施和训练经费严重不足、参赛机会少、管理不规范等的制约。认为：运动员选拔,应改革现有机制、突显精英选拔;运动队管理,应充分发挥大学生体协的作用、强化管理,完善运动队内部管理体制,并建立健全各种规章制度;教练员任免、选拔方面,应实现选拔途径多样化,外聘与培养相结合,近期与长期相结合;训练经费要多元化、制度化,竞赛机制必须与国家竞技体育接轨。     

江苏省高校高水平足球运动员训练现状研究

采用问卷调查法和专家访谈法,对江苏省7所普通高校176名高水平足球运动员的训练现状和认知状况进行问卷调查研究,分析存在问题,探讨解决途径,总结成功的经验,思考发展对策,旨在为促进江苏省普通高校培养高水平体育人才提供建设性见意。     

对高校高水平运动员招生现状的探讨

通过对20个高校专家教授和20名优秀教练员访谈，以及对江苏省部分高校高水平运动队队员选拔状况进行研究．发现现实高校运动队的招生情况与国家教委创办高水平运动的初衷有一定的差距，并提出改善现状的三条途经。     

江苏省专业队运动员体育成就动机的研究

采用《体育运动倾向问卷》调查法，以江苏省队部分运动员为研究对象，以普通高校高水平运动员及普通高校大学生为对照组，对江苏省专业运动员体育成就动机进行了比较研究，结果表明：省专业队运动员的体育成就动机不存在性别差异，省专业队运动员与普通高校大学生在体育成就动机上存在显著差异，与普通高校的高水平运动队的运动员则不存在差异。     

武汉市普通高校高水平篮球队教练员的选拔研究

武汉市普通高校试办高水平篮球队有较长的历史,在试办高水平篮球队的实践中也取得了一定的成绩,但是在高水平篮球运动员的培养过程中仍存在着一些问题和不足,尤其缺乏科学的教练员选聘制度,通过详尽研究分析为我国普通高校选拔高水平篮球教练员提出了相应的建议.     

高校高水平田径运动员动机训练的思考

对高校高水平田径运动员进行动机训练,是提高田径运动员运动成绩的一个重要途径.结合实践,运用行为科学的动机与动机形成的基本理论与方法对高校高水平田径运动员的动机训练问题进行了分析研究,旨在提高田径运动员的训练水平.     

高校田径业余训练的体会

随着高校体育运动水平的不断提高,尽快地选拔高校体育人材,建立一支高水平的运动队伍,已成为趋势。本文想通过安徽农学院本科八三届学生高晖的训练,谈谈笔者对高校田径业余训练的体会。高晖是院田径代表队队员,入学前未经过系统的田径训练。刚进校时三级跳远的成绩并不突出,只有十一米多。我院每年举行的田径运动会,新生组三级跳远冠     

优秀教练员的选拔指标体系研究

教练员的选拔工作是提高训练效果的关键，高水平竞技运动的发展离不开科学的训练方法和高质量的比赛，但更离不开的是对教练员合理有效的科学选拔。本文对江苏省体育运动学校的部分教练员和专家进行了调查，目的是提出科学的选拔教练员方法。     

牙买加田径短跑的传奇与启示

伦敦奥运会、北京奥运会、田径世锦赛,牙买加田径队以绝对实力“统治”田径短跑,文章剖析了牙买加田径取得辉煌的原因,最后给出了对我国田径发展的启示。研究认为：牙买加运动员具有先天优越的田径短跑基因;健全的田径培养与选拔机制;群众体育的强大支撑和国家的高度重视;反传统化的田径训练理念,运动项目深化计划,成就了牙买加田径的辉煌。对于中国田径发展具有以下启示：（1）举国体制下多关注冷门项目;（2）走出去的训练体制。     

我国普通高校高水平运动员“学训”和谐发展机制研究

运用文献资料、调查法等研究方法,对影响我国普通高校高水平运动员的"学训"和谐发展机制的因素进行了研究,提出了今后我国普通高校高水平运动员的"学训机制"健康、和谐发展的思路和建议。     

普通高校高水平运动员专业学习管理研究

对我国普通高校高水平运动队员专业学习管理情况进行研究,并提出相应对策,旨在促进高水平运动队的建设和发展。     

对我国高校高水平运动训练后备人才来源模式的探讨

采用文献资料法,对我国高校高水平运动训练后备人才来源进行探讨。认为现阶段我国普通高校高水平运动员的主要构成结构是:现役运动员和退役运动员,主要来源于省市体工队,高校运动员这种单一来源与构成模式,将不利于我国普通高校高水平运动的持续发展。因此,对高校高水平运动训练后备人才来源多样性的探讨,对我国高校高水平运动训练的长远发展有着积极的作用。