江门职业技术学院开设体育教育专业的可行性研究

本研究根据江门职业技术学院办学的基本条件、学生的生源、学生的就业方向等方面因素的调查与分析,探讨江门职业技术学院开设体育教育专业的可行性,旨为广大职业技术类院校开设体育教育专业提供理论上的参考。     

休闲体育专业开设瑜伽课程的必要性分析

本文从休闲的视角,审视了休闲体育的时代价值及其重要功能。联系休闲体育专业的宗旨、主要课程及就业方向和瑜伽运动在中国开展状况,分析在休闲体育专业开设瑜伽课程的必要性。     

体育院校休闲体育专业人才培养现状调查与分析

采用文献资料法、访谈法和问卷调查法,对目前开设休闲体育专业的7所体育院校休闲体育人才培养现状进行调查.分析体育院校休闲体育人才培养的目标定位、学科设置、课程体系和教学过程.认为:在通识教育人才培养模式下,强化市场导向的人才培养目标和专业特色创新是休闲体育专业发展的方向.     

台湾水域休闲运动的发展与启示

采用文献资料法和逻辑分析法,分析了台湾民众参与水域运动的主体与项目、水域运动的发展阶段、推广水域运动的相关政策、水域运动的学校教育、水域运动设施的建设等现状,指出借鉴台湾的有益经验,关注水域运动的现状与未来发展,利用优势资源,提倡水域运动;通过学校教育途径,培养学生基本的水域认知;培养专业水域运动人才,建立水域运动休闲公园;开发海洋休闲产业,促进水域运动产业的发展,对于急速到来的海洋休闲时代有着特别意义。     

我国体育院校休闲体育专业开设现状及对策研究

通过文献资料法、归纳分析法对我国体育院校开设休闲体育专业的现状及其存在的学科名称、学科归属、专业方向、课程设置、教师资源等问题进行分析,并提出一些可行性的建议,旨在为我国休闲体育更好的发展提供理论参考。     

桨板纳入抚仙湖水域休闲体育项目的阐述

本研究通过文献资料法和访谈法对抚仙湖水域休闲体育进行初步的了解,对休闲体育进行基本时了解同时对国内外水域休闲项目的发展进行阐述,我国在水域休闲体育相关研究上发展较晚,再对抚仙湖进行实地考察发现该地方水域休闲体育项目较少,由于对环境的保护以及政府对安全问题的重视,笔者借助现在风靡全国的桨板运动建议抚仙湖可以考虑引入桨板这一运动,以期对抚仙湖的保护和发展具有一定意义。     

体育类专业开设健身街舞的意义

随着现代生活休闲意识不断出现于人们的脑海中,体育类专业开设的课程都设有与体育休闲相关的专业。开设健身街舞这门休闲意义很广阔的课程有着特殊的意义。本文通过教学研究、资料统计等一些方法论述开设健身街舞的意义、可行性等。     

阳宗海水域休闲体育发展必要性研究

阳宗海经过多年治理,水质于2019年9月达II类,成功解除“三禁”,阳宗海水域正处于开发初期,但在环境保护及条件欠缺的背景下,阳宗海水域休闲体育发展阻碍较大,为了促进阳宗海水域休闲体育的发展,本文主要对阳宗海的水域休闲体育发展必要性进行研究,发现阳宗海发展水域休闲体育符合现阶段阳宗海综合发展需求,能够充分发挥水域资源优势,带动地区经济发展。     

娱乐治疗：从课程到职业的北美管理模式

娱乐对某些人具有康复治疗作用,美国和加拿大是最早将休闲娱乐引入治疗的国家,也是大学开设休闲娱乐治疗最早的国家。本文采用网络信息研究和文献研究的方法,对美国、加拿大大学休闲娱乐治疗专业的课程体系及休闲娱乐治疗行业管理的相关信息进行了研究,发现美国、加拿大大学休闲娱乐治疗专业的课程设置开放、实用而灵活;大学文凭和行业资格证书的双证书管理促进了行业的健康发展和学生的学以致用。     

我国体育院校休闲体育专业发展现状研究

通过文献资料法、专家访谈法对已经开设休闲体育专业的13所体育院校的课程设置、招生规模、师资队伍、培养目标、实践教学等方面进行调查研究.结果显示:招生规模呈逐年递增的趋势,培养目标的定位和课程设置应以满足和适应社会的需求为前提,师资队伍应不断充实,注重实践教学.进一步得出,从我国体育院校休闲体育专业发展现状及学生就业趋势来看,休闲体育专业学生应向复合型人才进行培养,并根据需求及各院校自身的特点设置培养目标及课程等.     

台湾运动休闲的发展与启示

采用文献资料法和逻辑分析法分析台湾民众参与运动休闲的主体与项目、运动休闲经费、运动休闲场地设施、运动休闲专业人力资源条件等现状,指出大陆应借鉴台湾的有益经验,关注运动休闲现状与未来发展,利用优势资源,开拓水域等新体育运动;划清社会体育与休闲体育专业边际;开发休闲体育产业,满足民众体育文化需求和促进经济发展。     

我国高等体育院校休闲体育专业建设比较研究

通过对我国高等体育院校休闲体育专业培养方案的分析,发现在专业培养目标、课程体系、专业方向等方面存在一定的差异,缺乏统一的专业指导规范.休闲体育专业建设应科学定位培养目标、合理设置专业课程、精心设计专业方向、充分优化师资结构,通过不断提升专业水平,进而提升休闲体育专业人才培养的质量.     

徐州幼儿高等师范专科学校开设体育教学学前专业的可行性研究

本研究根据徐州幼儿高等师范专科学校办学的基本条件、学生的生源、学生的就业方向等方面因素的调查与分析,探讨徐州幼儿高等师范专科学校开设体育教育学前专业的可行性,旨为徐州幼儿高等师范专科学校开设体育教育学前专业提供理论上的参考。     

综合类高校开设体育旅游专业的可行性研究——以九江学院为例

本文以九江学院为例,通过理论分析及调查研究认为在综合类高校开设体育旅游专业是可行的。一方面,九江市、江西省乃至全国体育旅游的快速发展,需要体育旅游人才;另一方面,体育旅游专业的设置,是2007教育部、财政部提出的“质量工程”的需要,也顺应了九江学院关于深化教学改革,整合校内资源,开设特色专业,培养适应社会需要的复合型人才的需求。     

台湾休闲运动的发展现状和教育模式介绍

应台湾师范大学运动与休闲学院的邀请，华南师范大学体育科学学院一行5人于2004年3月10～17日对台湾休闲运动的推广和教育模式进行了考察，参观和访问了5所设立了运动与休闲专业的大学(台湾师范大学、台湾体育学院、台北体育学院、辅仁大学和真理大学)，两间运动与休闲领域的产业公司(亚历山大集团公司、和信健康银行)，两间公益性     

琼台师范高等专科学校体育保健康复专业建设的可行性研究

通过对海南省市县城市进行问卷调查、实地调研发现体育保健康复专业是推动休闲体育、社区体育快速发展的基础,然而,海南省尚未开设此专业,根据现状,探讨琼台师范高等专科学校设立体育保健康复专业的可能性与必要性。     

社会体育专业"滨海体育休闲管理"方向的发展前景

对广东海洋大学在全国率先增设的社会体育专业“滨海体育休闲管理”方向的发展前景进行了思考。“滨海体育休闲管理”方向可持续发展的原因主要在于巨大的体育休闲市场,我国体育休闲经营管理人才缺乏;“滨海体育休闲管理”方向可持续发展的保障主要是依据国家政策给予体育产业的导向,生源供应充足和完善的专业筹备;“滨海体育休闲管理”方向可持续发展的优势主要体现在广东海洋大学不仅拥有优越的地理位置和自然资源,而且还拥有自己的学科优势与海洋特色。     

普通高校休闲体育专业教师培养模式的研究

随着现代化进程的发展和社会文明程度的不断提高,人们的工作时间逐渐减少,闲暇时间越来越多,人们价值观念与生活方式也会发生根本性的变化,休闲体育应运而"盛"。为了给社会培养出优秀的休闲体育专业人才,越来越多的高校开设休闲体育专业。而教师是教育的灵魂,在高校起着举足轻重的作用,所以必须加强休闲体育专业教师的培养。本文主要是对目前的休闲体育教师培养模式进行研究,对未来休闲体育教师培养模式进行预测,希望为休闲体育教师的培养提供有益的建议。     

国内外高校对体育休闲娱乐专业人才的培养

国外的体育休闲娱乐早已进入专业教育阵地，有许多高等院校部设置了与体育休闲娱乐相关的专业，其学科体系相当完备，就业市场十分广阔；而我国的体育休闲娱乐专业尚处于起步阶段，仅有少数几所院校开设了运动休闲或体育旅游管理专业。我国社会体育专业和旅游管理专业应积极学习发达国家和地区的先进经验，调整专业设置重点，加强休闲与娱乐管理类课程，拓展专业范畴，促使我国体育休闲娱乐专业人才的培养符合时代的发展潮流。     

我国城市休闲体育的现状、问题与对策

采用文献资料、调查访问等研究方法,对我国休闲体育的现状、存在的问题及对策进行探讨,结果表明:沿海城市休闲体育发展迅速,城市休闲体育健身旅游发展较快,城市休闲健身活动的基础设施建设不断加强。存在的问题主要是:居民支配利用休闲时间不合理;我国城市休闲体育产业还相当落后;国家对体育投资偏低;城市休闲体育发展严重失衡;城市休闲体育理论研究贫乏。建议加强城市休闲体育的理论研究;加大宣传力度,树立科学休闲体育价值观;加快以大城市为主的中国城市化进程,促进城市休闲体育的发展;建立和逐步完善城市休闲体育的消费和服务体系;加大对城市休闲体育的资金投入,建设足够的城市休闲体育设施;加快发展休闲体育教育,开设休闲体育教育专业等。