浅谈学校课余体育训练的管理

<正> 搞好课余体育训练的管理,对于促进学校体育运动,提高学校体育水平有着重要的意义。一、课余体育训练管理的原则 (一)方向性原则学校课余体育训练管理,要全面贯彻党的教育方针。这是学校管理的方向性问题。因此,学校领导管理人员必须对党的教育方针有一个完整的认识,树立全面发展教育的观点,切实加强学校体育工作的管理,统筹安排学生运动员的文化学习与体育训练,既要督促学生运动员学好文化课     

巧妙化解“四矛盾” 有效提高学训效果——以学校足球队课余体育训练为例

<正>课余体育训练作为全面提升学生身体素质、增强学生身心健康、丰富学校校园文化的重要手段,在学校体育工作中占据了重要地位。但是,由于各种因素的影响,在学校开展课余体育训练仍然受到一些阻力,如何采取有效措施,巧妙化解由于学训引发的各种矛盾,对于提高学校课余体育训练水平、提高学生身心健康、打造学校体育工作亮点有着积极而重要的作用。     

基于体育课程改革背景下的我国高校体育教学研究

近年来,国家的教育体系和内容在不断的完善和改革,体育教育也随之得到了更高的重视。随着体育教育改革的发展,在学校教育中很多教师都对学生的体育训练开始重视,积极进行对学生个人素质的培养,实现对学生文化知识和身体素质的共同提高,促进学生综合素质能力的提高。本文通过体育教育改革下的学生体育训练的现状进行分析,重点对通过体育训练培养学生的方法和教学策略进行有效探究。     

浅析学校课余体育训练对教练员的素质要求

学校课余体育训练是学校教育的一部分,也是学校体育工作的基本任务和重要工作。开展课余体育训练与竞赛,可增强学生体质,提高学校体育运动水平,可丰富校园文化生活培养体育人才,推动学校体育的发展。本文通过文献资料法等研究方法,从体育道德品质、知识、指导训练、心理能力等方面,阐述一般课余体育训练教练员所应具备的素质,分析和探讨1名合格的课余体育训练教练员所应具备的条件。     

浅谈中学课余体育训练

学校课余体育训练是利用课余时间,对部分有体育才能的青少年学生进行系统训练,为运动队和高校培养德、智、体全面发展的竞技(后备)人材,是学校体育工作不可缺少的一个重要组成部分。通过业余训练还能促进学生群众体育活动的蓬勃发展。没有高质量的业余训练工作,学校体育工作也不可能达到一个较高的层次。本文通过以下几个方面对体育特长生课余体育训练进行探索。一、处理好课余训练和文化学习的关系。如果因为学生参加课余训练     

正确处理体育考生训练中的三个关系

一、体育训练与文化学习的关系提高中学生高考的成功率,发挥训练管理的最大效用,必须根据中学生的具体情况,从提高考生的体育素质、文化成绩两方面着手。体育考生文化课的学习不可忽视,体育教师不能只管训练,而不管文化学习,否则,效果不可能理想。因此,体育教师除应取得学校领导的支持以外,还应和班主任、任课教师统一思想,协调一致,采取有力措施,共同抓好体育考生的体育训练和文化学习。首先要遵照体育训练和文化学习兼顾的原则,既坚持正常的训练又要督促检查及时了解学生的学习情况。期中、期末和单元考试,要单独安排考场,…     

关于高校办“体校训练”的研究和实践

课余体育训练是学校体育的一个组成部分,是实现学校体育教育目标的基本途径之一。正如《中共中央关于进一步发展体育运动的通知》强调指出：要重点抓好学校体育,在增强学生体质的同时积极开展课余体育训练。在我国社会主义市场经济体制形成过程中,教育和体育的改革正在深入发展,对学校课余体育训练也提出了新的要求。我国学校课余体育训练的现状与世界体育强国相比,存在较大的差距,今后如何进行改革是本文所要研究的重点。１我国学校课余体育训练的现状１、开展课余体育训练的学校数量据专家调查资料称,在１９４２５８所中小学中有１…     

小议农村体育训练课中的万金油——小垫子

学校业余体育训练是学校体育工作的一个重要组成部分,学校切实抓好训练队学生的业余体育训练,不仅是促进学校体育工作的有效途径,也是培养我国体育后备人才的必要措施。但是,地处偏远的农村中学经济薄弱,场地器材均十分有限,而大多数学生非常重视体育训练,也比较能吃苦。这就要求我们的体育教师必须多动脑筋,因地制宜,充分利用现有资源,合理计划,让学生能科学系统地得到体育训练。     

试论如何解决文化学习与体育训练的矛盾

业余训练工作在我国体育事业发展中具有重要的战略地位,它关系到我国体育事业能否后继有人和持续发展的重大问题,必须予以高度重视,切实抓好。根据多年的体育训练工作实践,我认为要想搞好业余体育学校的体育训练,必须切实解决普通学校的文化学习与业余体育学校运动训练之间的矛盾。     

对于初中学生开展课余体育训练重要性及其开展的几点思考

随着社会的进步与发展,对体育特别是对学校体育提出了更高的要求,而课余运动训练是、作为学校体育的重要的组成部分也越来越受到关注和重视。学校体育是一所学校办学的窗口,体育比赛是学校对外交流的平台,抓好学校体育的课余训练,解决学校课余体育训练的实际困难,是体育教师面临的亟待解决的问题。本文就从初中学生开展课余体育训练的特点、重要性、及发展方面进行简单论述。     

业余田径训练的一些感受

体育教师如何充分挖掘学生的运动潜力,发挥优势,是搞好业余体育训练工作的关键,是学校体育工作改革发展的新趋势,提高学生体育竞技水平,体现学校体育精神风貌。     

中招体育考试工作的分析与研究

体育中考牵动着千万学生和家长的心。中考加试体育是进一步贯彻落实党的教育方针的具体举措。广大体育教师同行就如何在文化学习与体育训练的矛盾中苦苦寻求答案。本文通过多年的教学实践经验与研究结果,提出如何有效提高学生中考体育成绩的工作方案与训练手段,为同行提供理论与实践依据。体育中考是佛山市教育局定的考试项目。中     

学校体育的文化教育定位与传播方式

学校体育课程应该是广义的文化教育课,不仅要向学生传授一定的知识、技能、增强体质,养成良好的习惯, 而且还要将体育作为一种思维方式、行为方式和生活方式传授给学生。学校的体育课外活动应全面延伸、扩展,进而丰富 体育文化。学校体育应把提高学生的体育文化素养作为工作目标。     

浅谈高三体育高考的备考策略

<正>一、抓好思想教育,督促体育训练和文化学习齐头并进体育训练和文化学习,是体育生不可忽视的一个矛盾。多年来,体育生的文化课学习一直是比较薄弱,每年高考文化课总有部分     

浅谈中长跑训练的几点做法

学校业余体育训练是学校体育工作中的一个重要组成部分。学生的体育训练,不仅是促进学校体育工作开展的一个有效途径,也是因材施教,普及与提高相结合,全面贯彻党的教育方针的具体休现。切实抓好学校业余体育训练,对培养合格的林业人材具有重要意义。     

中学体育传统项目学校的管理方法研究

在快速发展的新时代下,我国体育事业发展的越来越强,取得了许多卓越的成绩,对体育后备人才的培养也更加重视。中学是发展体育传统项目学校的重要场所,将文化知识与体育训练很好地结合,教体结合的方式提高学生对体育运动的兴趣,培养一批高素质的体育竞技人才。现如今,中学体育传统学校的发展已经有了一定的建设,但是管理方式还存在一些漏洞,需要对管理模式进行改革与创新。本文分析了中学发展体育传统项目学校的作用,以及传统校管理工作的现状,并对如何提高管理工作提出了具体的方法。     

体育游戏在特殊教育教学中的应用研究

特殊学校的学生与普通学校的学生相比在体育训练、教学等方面具有一定的特殊性,正常的教育活动显然不能满足特殊学校学生的学习需要,丰富多彩的体育游戏往往将体育内容与学生的兴趣爱好很好地结合起来,从而达到教学目标。本文通过问卷调查法、专家访谈法等对广东省部分特殊教育学校教师进行了调查,发现体育教学内容加入游戏元素能调动学生学习兴趣,增加体育参与积极性,提高身体素质。因此,在特殊学校开展体育活动,合理运用体育游戏是十分必要的。     

培养体校学生数学学习兴趣的探索

针对体育学校学生由于训练紧张和其他因素造成文化学习兴趣偏低，文化素质普遍偏差的具体现实，为了能培养和造就一代建设社会主义现代化强国的栋梁之才，向社会输送既有强健体魄又有丰富的文化知识的优秀劳动者，本文就如何激发体育学校学生的学习兴趣，迅速提高他们的数学学习能力和学习效果，作了一些有益的尝试．     

青少年业余训练与中小学体育教学改革的调查研究

如何将中小学体育教学改革和青少年体育训练更好地结合起来是新时期学校体育教学改革面临的新课题,通过调查发现学生对参加体育活动有很高的积极性。今后业余训练和体校向学校体育靠拢,要采取更多的促进学校体育教改与业训更好结合的措施,使学校体育与业余训练都得到更大的发展。     

浅谈学校体育高考生的管理

体育考生的培养是学校的一项重要工作,是根据学生的特长、个性进行因材施教,争取多出人才、快出人才,实践证明是教学改革的有效措施。但目前体育考生是分散在各班进行教学,这是不利于因材施教的,随着体育考生队伍的增大,考生的文化学习与体育训练的不协调性也日益突出。要协调好体育考生的学习、训练与生活之间的矛盾,