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本文主要关注团队合作意识在小学网球教学中的意义,存在的问题以及解决这些问题的策略。通过培养团队合作意识,学生能实现全面发展,增强团队凝聚力,在比赛中表现更加出色。在实际教学中,由于教学资源有限、团队合作技能缺乏、教练团队合作意识不足及学生个体主义思维倾向等问题,使得团队合作意识的培养面临挑战。本文提出了相应的策略,包括增加投入、优化教学资源、实施团队合作技能培训、提升教练团队协作教育水平和强化学生团队意识教育,希望在小学网球教学中更好地培养学生的团队合作意识。 相似文献
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对于初中篮球教学工作而言,培养学生的团队意识与合作精神非常重要的,教师不仅要重视篮球学习合作团队的建立,培养初中生的团队默契与合作意识,实现学生的个性化发展与团队合作关系的协调,还要将多媒体信息手段的作用发挥出来,运用比赛来代替练习,从而对团队合作技术进行着重分析,以此来推动学生的合作能力得到进一步培养。本文主要介绍了初中篮球训练中有关提升以及培养团队意识的有效措施,希望可以通过篮球训练来实现对学生团队合作能力的培养。 相似文献
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团队合作是经济社会对人才需求的一种必然趋势,任何取得成果的工作,都需要一个和谐而默契的团队。本文通过对体育课实施小组合作学习法教学,旨在最大限度地激发大学生在团队中的工作动力和奉献精神,发挥出自己的特长,齐心协力,与人真诚合作,培养学生团结、协调的团队意识,推进素质教育。 相似文献
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篮球运动员的互依性与合作绩效的关系:团队信任的中介作用 总被引:2,自引:0,他引:2
基于团队水平,通过理论和实证研究探讨篮球项目的团队信任在运动员团队互依性和球队合作绩效的关系间是否存在中介作用以及作用的机理.运用[运动员作业互依性量表]、[运动员合作行为量表]以及[运动员对队友信任量表],以631名篮球运动员为样本,将采集到的相关数据主要运用偏相关分析、线性回归分析以及验证性因子分析等统计方法进行处理.研究表明,篮球运动员对队友的能力信任在运动员团队互依性和团队合作绩效间具有完全中介作用;篮球运动员对队友的公正一致性信任在运动员团队互依性和团队合作绩效间具有部分中介作用;篮球运动员对队友的整体性信任在运动员团队互依性和团队合作绩效间具有完全中介作用. 相似文献
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拓展训练对高职学生团队协作能力的影响研究 总被引:4,自引:0,他引:4
本研究通过问卷调查和试验研究,得出78.6%的学生认为通过拓展训练,自己团队的凝聚力提升较快,96.4%的学生对团队感觉很好,学生通过拓展训练教学后,对团队合作精神、创新能力、学习积极性、感悟成功与失败的能力以及提升能力等方面都认为作用很大. 相似文献
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<正>现代社会中,团队合作是适应时代发展的需求。任何一个组织的成功,都与拥有一个强大的团队不无关系的。个人的能力是孤立、有限的,而团队合作可以改变个人孤立状态,通过不同成员分工协作,构建具有不同相互作用特点的共同体,进而实现其成员的能力范围的扩展。因此,基于学校发展理念与办学经验,构建校本体育研究团队,是全面提升学校体育教学质量的重要途径。 相似文献
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以团队构建、知识共享理论为理论支撑,运用词频分析、描述性统计、Ucinet 6.0统计软件,对2006年至今耐克公司运动鞋专利研发的合作网络结构进行剖析.结果认为:耐克公司在运动鞋专利研发中合作率、合作度较高,培养了一批核心研发成员,合作网络符合“核心+外围成员”的技术创新团队的网络结构特征;团队中核心成员的个体中心性较高,对稳定团队结构和研发中现有技术的充分挖掘、整合起着重要的作用;个体中介性较高成员的“桥梁”作用,使合作小团体间不同技术和研究成果的扩散传播更为便捷,避免了重复研究带来的损失;合理的网络结构特征对耐克公司在运动鞋专利研发中内部知识共享及与外界的交流合作创造了有利的条件.通过耐克运动鞋专利技术创新团队网络结构的借鉴,对缓解我国企业运动鞋专利研发技术同质性过高、提高运动鞋专利研发的技术含量有着现实意义. 相似文献
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《团队训练》课程以“体验感悟成长”为理念,以团队训练项目为载体,以训练高职学生团队精神等为出发点,通过情景体验式教学设计,使课程教学与社会对人才的素质需求紧密关联,突出技能型人才职业素质的养成。通过实施,学生已逐渐显现出合作意识强、团队能力高、职业素养好等诸多效果。 相似文献
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在竞技体育的集体项目中,团队配合的重要性已经越来越被重视,然而对每一位队员来说却各有不同,他们不仅有不同的技术特点,更有迥异的个性特点,而且每位队员也经常会有不同的情绪表现。在比赛中,情绪的影响也是一个十分重要的因素。本研究希望通过探讨情绪对团队合作效果的影响,帮助团队掌握管理更细化的方面,使团队合作达到更明确,更默契。 相似文献
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数智赋能是构建我国体育发展新格局的强力引擎,是有效促进运动训练科学化水平的重要手段,其中,复合型教练团队是保障数智赋能科学训练的基石。本文通过文献资料法、问卷调查法、专家访谈法对陕西省摔跤队教练团队建设状况与发展困境进行了解,通过数理统计与逻辑分析法,结合国内外先进理念、政策,提出一些有利于陕西省摔跤队复合型数智化教练团队构建的合理化建议,旨在以陕西省摔跤队教练团队为突破点,推动全省体育训练单位紧跟数智时代潮流,从而赢得新格局下的发展机遇。研究建议:完善教练团队成员构成,打造智能团队工作模式;减少团队内部沟通障碍,提高团队决策效率;标准化运行流程与智能化管理结合,助推多学科团队合作。 相似文献
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高中网球教学不仅是技术训练的过程,还涉及到心理辅导和团队建设。本文旨在探讨心理辅导在高中网球教学中的重要性以及团队建设对团队表现的影响。心理辅导有助于学生运动员克服挑战,提高自信,有效处理竞技压力。团队建设活动有助于增强团队凝聚力,培养合作精神,为团队成功创造有力的基础。通过深入研究心理辅导和团队建设,能更好地了解如何提高高中网球队的整体表现,促进学生运动员的全面发展。 相似文献
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在体育教学中培养学生的团队精神 总被引:1,自引:0,他引:1
在当今的社会中,竞争和合作是两个密不可分的矛盾体。个人的成功离不开团队合作,团队合作精神是提高团队竞争力的关键因素。如何在体育教学过程中培养学生的团队精神成为当前教学面临的一项重要课题。本文就从体育教学中学生团队精神及其现状、培养学生团队精神的必要性、体育教学中影响团队精神的因素以及体育教学中培养学生团队精神的策略对该问题进行了分析和探讨。 相似文献