南京市部分高校女子防身术开展现状的调研

通过对南京市部分高校增设女子防身术课程的状况进行调查,分析对女子防身术课程在高校开设造成影响的主要原因,对女子防身术课程的开设进行可行性研究,找出问题,提出相应建议。     

高校开设女子防身术可行性研究

文章运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法对山东省10所普通高校女生进行有关高校开设女子防身术课程问题的调查研究,发现女子防身术深受广大女学生的欢迎,绝大多数女生认为高校开设女子防身术课程是必要的、有意义的。     

武汉市高校女子防身术课程开展现状与发展刍议

文章采取文献资料法、问卷调查法和访谈法等对武汉市部分高校女子防身术课程的开展现状及存在问题进行了实地调查。结果显示,武汉高校开展女子防身术课程时间较短、多以公选课形式安排、较少有专门场地教学、师资多以武术专业老师任教、学校对该课程缺乏重视但学生主体感觉较好。提出要在思想层面上重视、课程设置上紧扣实际应用、软硬件上予以加强等建议。     

沈阳音乐学院南校区女子防身术选修课开展现状的研究

采用文献资料法、问卷调查法、逻辑分析法,对沈阳音乐学院南校区女子防身术选修课学生学习的态度、教师的教学态度、女子防身术课程的设置进行调查分析,了解本校开展女子防身术选修课的现状以及学生在学习防身术中存在的问题,并在此基础上提出相关的建议。     

主题式教学设计在高校女子防身术课程中的应用研究

从主题式教学设计的课程内容主题化、主题内容问题化、问题焦点生活境脉化、生活境脉问题化、问题焦点互动解决化、知识运演结构化、能力迁移与知识活化七个方面探讨了高校女子防身术课程的构建。实际的教学效果证明高校女子防身术课程应更加注重主题式教学设计,二者结合具有相当的适应性和优越性。     

对学校开设女子防身术课程影响因素的探讨

在学校体育课程中,开设多种体育项目的教学目的是为了提高学生身体素质。为了提高女学生的自我保护意识和遇到突发事件的应变能力,最近有些学校把公安院校等专业院校的女子防身术课程引入普通学校的教学中。女子防身术是依照女性生理、心理和动作特征等方面的活动规律,为保护女性自身安全,     

普通高校开设女子防身术课程的研究

随着人民生活水平的不断提高,人们 对自身安全的需要也日益强烈。作为社会生理弱势群体的女性,更易成为暴力犯罪的受害对象,因此普通高校女子防身术课程应运而生。本文根据最新《全国普通高等学校体育课程教学纲要》的精神,在广泛调研的基础上,针对当代女大学生的特点要求,探索新的教学内容、方法,力求为普通高校开设女子防身术课程提供有益的启迪。     

女子防身术对女大学生健康影响的实验研究——以湖州师院为个案

女子防身术以其独具特色的风格、广泛的社会应用以及特有的强身健体价值,深受女大学生的喜爱,究竟这门课程对女大学生的健康影响如何？通过心理健康量表SCL-90和中国大学生适应量表CCSAS对女大学生的健康状况进行问卷调查,运用实验对比法、测试法、问卷调查法、观察法、数理统计法对其进行实验研究。结果表明：在高校开设女子防身术课程,不仅能使女大学生掌握防身自卫的基本技能,还能显著地影响女大学生的身心素质,增强女大学生的社会适应能力,具有良好的教学效果和社会效益。     

武汉市高校女子防身术课程开展现状与建议

近年来,各种人身伤害事件时有发生,女大学生在社会上属于弱势群体,往往很容易成为犯罪分子的作案目标,而高校开展女子防身术课程可以有效应对这一现象。调查发现,武汉地区对这一项目的开展还处于初级阶段。本文通过文献资料、问卷调查和逻辑分析等方法对武汉市各高校的女大学生进行分析,针对这一项目在武汉地区高校开展的进展情况和存在的一...     

高校女子防身术教学方法的研究

女子防身术这一课程,由于它的特殊价值与功能,正越来越受到高校广大女生的喜爱。文章结合该课程的教学实际,对该课程的教学方法进行了较为全面的研究与总结,旨在为本课程教学提供一定的理论参考。     

在学校开展女子防身术课程的可行性研究

<正>一、前言为研究在笔者学校开展女子防身术课程的可行性,本次调查就学校开展女子防身术的条件要素及学校现有条件要素的情况进行了调查。经过对相关专家及学校领导的咨询,以及拥有相关文献资料的情况,笔者认为,"师资力量"、"课程设置"、"教学设     

高校公共体育课女子防身术课程设计思路

文章针对大学女生的身心特点,围绕大学体育的教育教养目标,以＂健康第一＂为指导思想,在深入研究课程理论知识的基础上,提出了高校公体课女子防身术课程设计的思路与建议。     

高校现代女子自卫防身术教学方法之探讨

文章介绍了高校女子自卫防身术的教学方案,主要包括教学形式、教学内容、教学任务、教学方法等内容,阐述了防身术的教学特点,并进一步指出应当遵循的教学原则和相应的教学手段,旨在为高等院校开展防身术体育教学提供参考。     

高校女子防身术教学过程中安全问题的研究

本文从女子防身术课程的教学内容、课程特点、教学组织和方法、教学对象以及场地器材方面分析不利于学生安全因素,从学生、教师和学校职能部门三方面提出解决安全问题的具体办法,预防和较少教学中的安全事故。     

军队院校女子防身术教学开展的现状与对策

文章运用文献资料法,分析了女子防身术的特征,指出了军队院校女子防身术教学中的现实问题,提出了编写专业教材,创编防身动作,明确教学内容,制定考核标准;转变教学观念,进行军体课改革,将其纳入教学大纲,成为军队院校的必修课;培养专项教员;鼓励教员要有创新意识等相关建议及对策。     

女子防身术教学的尝试

女子防身术是江苏公安专科学校于１９８８年新开设的一门警察体育课程。经过１１年的实践与探索,初步形成了女子防身术的教学框架。该课程不人仅体现了女性抗暴防辱的意识和以弱克强,以巧制蛮的招式,也符合女子的生理、心理活动特征和运动规律。其教学模式,教学方法集理论知识与实践活动为一体,有序性和灵活性相结合,是一项以健身、自卫为目的的体育活动。     

网球运动对空乘《职业形象塑造》教学改革的应用研究

空乘专业的《职业形象塑造》课程不单单是学生的走姿、站姿和坐姿的训练,更应该结合网球运动的训练。教学思想不统一、教学方法不系统等问题,结合网球运动特点,从空乘专业学生生理和心理两方面探究网球运动对空乘专业学生的影响,并从学校、教师和配套设施3个层面提出相应发展对策。     

新疆高校开设防身术课程的可行性探讨

随着中国经济的快速发展,我国的犯罪率呈逐年上升趋势,是我们必须面对的社会问题。高校是大部分人步入社会工作的最后一个教育阶段,所以在新疆高校的体育选修课程中开设防身术课程不但可以丰富高校体育教学的内容,而且可以提高学生对各类社会犯罪的自我防卫能力。     

女子防身反击技法(一)

女子防身反击技法是女子受到不法分子不文明行为或不法侵害时,以踢、打、摔、抓等反击技法快速脱身或有效保护自己的一种自卫防身术。当女子遇到不法行为时,首先应沉着冷静、机智灵活,注重与敌周     

女子防身反击技法(四)

女子防身反击技法是女子受到不法分子不文明行为或不法侵害时,以踢、打、摔、抓等反击技法实施脱身或有效保护自己的一种自卫防身术。当女子遇到不法行为时,首先应沉着冷静、机智灵活,注重与敌周旋,抓住时机果断脱