给下属一点思考

就学校管理来说,校长需要常思考,理论联系实际,实践中探索,做有思想的领导,提高决策能力;中层干部需要思考,提高执行力度和办事效率。管理一刻也离不开思考!校长该给下属一点什么样的思考呢?概括起来讲,主要有三道题:第一道常规思考题:一是规划性思考,新学年、新学期自己有什么工作构想?特别是有何创新思路?如何根据学校工作计划制定好一份有质量的条线工作计划?二是总结性思考,总结学期或学年阶段性工作得失,特别是造成工作中困难,甚至挫折、失误的原因是什     

滦县实行“校长半天教学工作制”

近日,滦县教育局制定下发了《关于“校长半天教学工作制”的实施意见》,明确规定：每周一至周五上午为校长教学工作时间,全县各级各类学校校长必须走进课堂,走近教师,全身心投入学校教育教学工作。为确保实效,该局要求各级校长制定详实的工作计划,     

国外对中小学校长素质的要求

英国校长的国家标准 英国学校校长的国家标准主要目标是: 制定教师职业核心领域明确的要求; 在各方面帮助教师制定和调整职业计划、培训,有效地工作,以及制定旨在促进他们提高效能的明确目标;     

国外对中小学校长素质的要求

英国校长的国家标准 英国学校校长的国家标准主要目标是：制定教师职业核心领域明确的要求；在各方面帮助教师制定和调整职业计划、培训，有效地工作，以及制定旨在促进他们提高效能的明确目标；     

怎样当好教导主任

教导主任是校长在领导教育教学工作方面的具体组织者和管理者,在学校管理工作中起着十分重要的作用。怎样当好教导主任呢?我们认为,要当好教导主任必须做好以下六个方面的工作:一、做校长的得力助手教导主任是校长的主要助手,在校长的领导下,具体负责组织学校的教育、教学工作。其主要任务有:1.协助校长制订并实施学校的教育、教学工作计划。2.协助校长组织和管理好学生的思想政治教育工作。3.协助校长组织和管理好学校的劳动技术教育和体育卫生工作。协助不等于帮助。协助是一种责任。所以在工作过程中,作为协助者,既不能把矛盾全部上交,也…     

构建学校体育工作的有力支撑体系

一是抓好校长、争取家长。校长是学生健康工作的第一责任人,把学校体育工作情况作为评价学校和校长的重要依据。二是加强教师队伍建设。在入口上,制定实施体育教师任职资格和岗位专业标准;在培养上,深入实施百名体育教师领军人才培养计划等专业发展举措;在管理上,制定实施从事体育教学、运动训练教师的分类管理、考核和职务晋升、保障待遇等人事制度。     

农村中小学教师管理现状与策略研究

教师管理是指教育行政部门和学校对教师的任用、培养、考评、待遇、晋升、奖惩等工作进行管理的过程,包括教育行政部门对教师的管理和学校对教师的管理两个方面。学校内部的教师管理主体是校长,校长对教师的管理是教师管理的重要组成部分,是在学校内部校长对教师的教学、科研等一系列活动进行组织、协调、安排、控制;是校长在国家教育方针指导下,根据学校工作需要,按照一定的标准,运用多种手段有目的、有计划、有组织地对教师的教学、科研等活动进行管理的过程。中小学实行校长负责制已是大势所趋,中小学校长对教师管理的意义显得更为重要。…     

校长管理的职能

作为学校管理者的校长,为了管好学校当然要做很多工作,但是最重要的校长管理职能有五个: 第一,计划职能,这是校长管理的首要职能。这个职能包括学校工作的方向、全局、重点、步骤等。其中最重要的是方向校长的计划职能,其本质是把学校中各种力量最大限度度地调动起来,并把它最充分、最合理地组织到有步骤地实现学校目标的活动中来第二,选人用人职能,这是校长管理职能的核心其要点是:按实现目标需要选拔有相     

校长要备好“管理课”

校长的工作千头万绪,要完成的工作任务众多且纷繁复杂.其中,认真抓好学校发展规划的制定,是极为重要的一项工作.成功总会给有准备的人,所以,学校教师要备好“教学课”,校长则也要备好“管理课”. 一、备好学校发展规划课 科学谋划学校发展规划是校长的必修课,制定学校发展规划不是为了追求完美的发展蓝本,而是追求更有效、真正发挥作用的行动纲领,学校发展规划不追求逻辑严密但更求实效.     

怎样制订学校工作计划（一）

怎样制订学校工作计划（一）郭振武端正对计划工作的认识制订学校工作计划是学校常规管理中的一项重要工作。制订一个科学合理的工作计划是学校实施科学管理的前提，也是学校管理科学化、现代化的重要标志之一。校长要想制订一个科学合理的工作计划，首先必须端正对计划工...     

校长要能说会写

能说会写是教师职业的需要 ,也是校长岗位的特定要求 ,国家教委明确规定 :校长要“有一定的文字能力 ,能起草学校工作报告、计划、总结等。会讲普通话。具有较好的口头表达能力。”把能说会写定为校长岗位能力的规范 ,对宣传群众 ,组织群众 ,实施校长的主要职责 ,全面开展学校工作有重要意义 ,主要体现在     

农村中小学教师管理现状与策略研究

教师管理是指教育行政部门和学校对教师的任用、培养、考评、待遇、晋升、奖惩等工作进行管理的过程,包括教育行政部门对教师的管理和学校对教师的管理两个方面.学校内部的教师管理主体是校长,校长对教师的管理是教师管理的重要组成部分,是在学校内部校长对教师的教学、科研等一系列活动进行组织、协调、安排、控制;是校长在国家教育方针指导下,根据学校工作需要,按照一定的标准,运用多种手段有目的、有计划、有组织地对教师的教学、科研等活动进行管理的过程.中小学实行校长负责制已是大势所趋,中小学校长对教师管理的意义显得更为重要.……     

对学校目标管理的思考

目标管理是美国的德鲁克1954年提出的一种管理方法，引入学校管理后，在学校管理众多的管理方法和手段中，日益发挥和显示出其功能和效益。我校从2003年开始实行目标管理，每学期开学由校长做工作报告，明确本学期工作目标，然后各处室——教务处、培训处、政教处、总务处、校长办公室根据学校的工作计划，制定本部门的工作计划，     

学校管理的正确决策源于实践

马克思曾说过:“一切达到相当大规模的社会劳动都需要指挥,以协调个人的活动.”在现今的规模社会中,人们的活动需要有目标、有控制、有协调.学校管理以教育管理为主,而以校长为主要核心,来确定学校管理方针.但应明确,学校校长决策正确方针的基础是实践,即深入教学第一线,参与教学.教学工作的管理是学校教育质量好坏的根本.教学管理对教学工作发挥着导向、组织协调和激励的作用.决策教学管理方针是学校领导者的职责.要制定正确的方针政策,不能离开教学工作.只有深入研究教学大纲,懂得教学规律,才能制定好教学工作计划,并能有步骤地协调     

校长的责任

校长是一所学校的灵魂,对外代表学校,对内全面负责学校的行政、教育和教学工作。毛泽东同志说过:“领导的责任主要就是出主意和用人两件事。”学校的校长的责任也是如此。我结合工作实际及个人的心得体会试谈这两方面问题的一些认识。 一、端正思想,了解实际,集思广益,合理决策 学校管理过程的几十主要阶段是计划决策、组织实施、检查指导和总结提高。“出主意”指的是一切计划、决策、命令、指示等等,是管理活动的最基本职能,是决定活动能否取得成效的重要基础。 首先,要端正校长的办学思想,才能出好点子,作出正确的决策。校长本身要     

做个爱"折腾"的校长又何妨

学校相关工作的开展必须遵循国家的教育方针,校长办学要有规则意识,现实中不少校长是很爱"折腾"的,但有计划有步骤地"折腾",却也能促进学校的发展、教师的成长、学生的成才.     

中小学校“校长一日工作常规”制度的思考

一、重视每一天校长是学校法人代表。校长代表国家管理所任职的学校。规范校长办学行为,提高管理水平,完善校长负责制,使校长在日常工作中,能做到全面贯彻教育方针,全面提高教育质量,把主要精力放在培养学生创新精神和实践能力的工作重点上来,教育行政部门应当要求校长有目的、有计划、科学、规范地依法管理学校,办出好学校,办出特色学校。校长能否完成这个任务,关键是能否脚踏实地地做好每一天的工作。为了使校长克服千头万绪、无规可循的工作思想,改变偏离中心、事务主义的工作状态,有必要建立“校长一日工作常规”制度。     

素质教育下如何做好学校的行政管理工作

<正>所谓的行政管理是运用权力对事务的一种管理活动,是学校校长工作的主要内容之一,也是提高学校管理质量的重要方面。所以,为了学校做好保障工作,也为了提高校长的管理水平,作为素质教育下的小学校长,要从以下几个方面入手对如何做好学校的行政管理工作进行论述,以高效实现学校的办学目标。首先,教学工作计划。俗话说:凡事预则立,不预则废。对于校长的行政管理工作来说也是一样的,计划的制订不仅包括短期的奋斗目标,而且还包括长期的奋斗目标。其中的短期目标计划的目     

校长如何做好开学准备工作的几点意见

暑假快要过去了。我们怀着满腔的热情,迎接新学期的到来。现在我从校长的角度,对做好开学前的准备工作提出几点意见,供大家参考。订好计划为了保证学校工作从第一天起就纳入正轨,工作计划应该在开学前订好。因此,订计划就成为校长的开学准备工作中主要的一项了。学校里的工作计划很多,如学校工作计划,队的工作计划,总务工作计划,教学计划等。其中首要的是学校工作计划。因为它是整个学校工作的准绳,带动全体教师前进的链条。校长必须依靠群众,发挥集体的力量,来订好学校工作计划。如事先征求群众的意见,作为拟订计划的参考,计划拟成草稿后,再交群众讨论,提出意见,作必要的修正:最后经校务会议通过并请上级核准后施行。这样的计划才能得到大家的拥护,才能行得通。校长还要领导和帮助各部门拟订工作计划,如少年队应怎样开展活动?总务部门怎样为教学工作服务?怎样编制学校开支的预算?这一切计划,都环绕着学校工作计划,是为了保证学校工作计划实现的具体措施,不可忽视。拟订各科教学计划是一项不简单的工程,在开学前必须组织老师们订好自己的教学计划,争取教学工作上的“良好开端”。在订计划之先,要领导大家进行学习,统一订计划的思想认识,明确订计划的要求以及方式方法。在订计划的过程中,校长     

学校应从发展计划中求恒 从人本管理中求强

致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之所本者在学校,学校之根本应从发展计划中求恒,从人本管理中求强。一、从发展计划中求恒制定学校发展计划,应遵循发展性、参与性、持续性等基本原则,保证学校从发展计划中追求恒久性。1.学校发展计划要最大限度地利用内部优势和环境机会,同时使学校的劣势和环境威胁降至最低限度。必须保证能在冲突、交流、协商和妥协的连续动态过程中达到完善。2.制定学校发展计划要进行教育理念与办学目标设计。教育理念是学校发展最基本的价值观和方法论,是为全体教职工所认可和接受的共同理想、价值观念和行为准则的综合反映,是关于学校自主发展、健康发展、持续发展的系统思考,必须精心设计。发展目标是由多层次目标构成的目标群,它必须符合校本实际。3.学校发展计划要重视教育资源配置,发展要素设计既要注意全面安排,又要突出重点。在发展过程中要考虑发展阶段性,又要考虑发展的连续性。4.学校发展计划形成之后,需要从不同方面为发展计划的落实提供各种保障。注重学校发展过程的教育质量“增值”,评价其发展总目标的达到程度。校长是管理者,也是经营者。作为经营者首先要想到的是:1.校长的管理经营目光,不能仅仅局限在校内而要放眼于校外...