基于服务新农村建设的农村职业教育创新研究

农村职业教育的边缘化、体系不健全等问题严重制约了我国的新农村建设,成为推进农业现代化和农村人口城镇化的瓶颈。借鉴国外农村职业教育发展的经验,可从法律建设、体系完善和多渠道共建等方面,加快发展和创新我国的农村职业教育体系。     

农村职业教育发展的法律保障:教育经济价值的视角

农村职业教育的发展对农村和农民的发展具有重大经济价值,关系着我国是否能顺利实现向高收入经济体的转型。但是我国职业教育发展仍缺乏健全的法律保障体系。鉴于我国农村职业教育法制建设的困境,可采取如下措施加强农村职业教育发展的法律保障:推进农村职业教育法制建设进程;建立健全农村职业教育法律法规体系,规范和保障校企合作畅通;建立健全农村职业教育法律保障制度,强化政府责任;培养农村公民的职业教育法律意识。     

现代化视野下的农村职业教育可持续发展

农村职业教育在现代化背景下面临诸多问题:我国农村职业教育发展模式与当下现代化背景存在不适;以政府为主体的农村职业教育未充分发挥其主导作用;农村职业教育体系缺乏系统性;师资力量存在不足;功能性发挥不够;投入经费不足等。在现代化视野下我国农村职业教育要想可持续发展,必须寻求发展路径,走出困境:从实际出发,充分结合区域特色,改革并完善农村职业教育的发展模式创新;进一步完善农村职业教育体系,促进农业现代化发展;创造良好的发展环境,引导农村职业教育可持续发展;充分运用现代化技术,加大农村远程教育投入使用。     

发展农村职业教育,培育新型职业农民

农村职业教育是培育新型职业农民的重要途径,这是由我国当前农村劳动力文化水平现状和农村职业教育自身特性所决定的。我国农村职业教育目前面临着生源严重不足、办学定位偏差、经费投入不足和教育体系不完善等问题。所以应该提高对农村职业教育的重视,树立新型农民职业教育的理念;端正办学方向,明确培育新型职业农民的目标;加大经费投入,促进农村职业教育的发展;完善教育体系,促进职业资格准入制度的建立。     

发达国家的农村职业教育:经验与借鉴

发达国家农村职业教育办学机制较为灵活,能有效地为农村富余劳动力转移服务,高度重视人才培养质量.改革和发展我国农村职业教育,应吸取国外农村职业教育发展过程中的经验教训,求真务实,警惕和防止农村职业教育中的形式主义,突出实践教学,完善以能力培养为核心的农村职业教育评价体系,切实为我国的工业化、城市化、现代化建设提供有效服务.     

关于当前农村职业教育存在的问题及其对策

发展农村职业教育能够提升我国农村劳动者素质,是实现我国农村现代化生产、加快农村城镇化进程的重要途径,是从根本上解决我国的“三农问题”的客观需要,并对推进我国整体建设有着重要的意义与作用.虽然近几年我国对农村职业教育加大了改革力度,但是由于受到传统观念影响,农村职业教育的发展依然与市县经济发展难以协调,在职业教育体系中处于薄弱的环节.面对当前我国农村职业教育存在的问题,我们应当加大整合教育资源力度,针对实际情况提出转变农村职业教育现状的对策建议.     

农村职业教育供给问题的思考

当前我国农村职业教育供给中存在供给渠道不顺畅、供给内容不平衡和保障体系不完善等问题.创新我国农村职业教育供给模式,应完善供给渠道,形成多层次、协调发展的供给体系;调整供给内容,形成与农村经济社会发展相适应的内容新体系;健全保障体系,服务农村职业教育.     

当前农村职业教育中必须注意的几个关键问题

不同经济发展水平地区的职教发展规模不能整齐划一，农村职业教育体系必须尽快完善，我国在相当长的时期内，应该大力发展中等职业教育，进一步完善高职教育。必须深入分析问题存在的原因并采取相应的措施，才能促进我国农村职业教育的发展，进一步完善职业教育体系。     

职业教育对农村弱势群体救助功能的发挥

加强对农村弱势群体职业教育救助对农村经济的发展和进步,对我国新农村建设都具有十分重要的作用.职业教育在对农村弱势群体职业教育救助中可以发挥重要的功能和作用.文章结合我国弱势群体职业教育救助的现状,对如何构建职业教育救助体系,提出建议和对策.     

城乡统筹发展与农村职业教育转型

城乡统筹发展是当今我国社会改革和发展的主旋律.城乡统筹发展要求农村职业教育实现转型.然而,当前我国农村职业教育发展中存在的经费投入不足、培养目标定位不清、体系结构不完善、办学模式不适宜等突出问题,严重迟滞了农村职业教育的转型进程.为此,应以城乡统筹发展为指导,重点采取如下应对措施:以政府作为第一投资主体,增强农村职业教育的公共性;重新厘定培养目标,提升农村职业教育的服务功能;加强区域职业教育统筹,建立城乡一体化的职业教育体系;以办学模式改革为切入点,大力推进农村职业教育集团化办学.     

全面建设小康社会凸显职业教育的六大支柱作用

职业教育在全国建设小康社会的战略中肩负着重要的历史使命.我国走新型工业化道路需要大力发展职业教育,人力资源开发和能力建设离不开职业教育,解决我国就业问题的重要举措之一是加强职业教育,城市化发展必然需求职业教育与之相适应,实现农村现代化的重要途径是发展农村职业教育,创建终身教育体系和学习化社会也离不开职业教育.     

试论我省农村职业教育的问题及对策

为推动我省农村职业技术教育进一步深化改革,适应农业现代化、产业化和农村城镇化发展的需求,我们就农村职业技术教育对48县进行了调研。农业要发展,农民要致富,农村要改变现状,农村职业教育就必须摆脱现实困境。对制约我国农村职业教育发展的传统思想观念、职教体系、经费投入和办学模式等因素进行了分析探讨,提出了发展农村职业教育的对策、建议,建立和完善具有中国特色的农民职业教育体系和机制,是农村居民和农村经济全面发展的保障。     

城镇化和工业化过程中的农村职业教育

我国城镇化与工业化发展过程中,农村职业教育逐渐向城镇聚集,农村学生成为中等职教生源主体,农村职教服务非农领域比例不断增大,农科专业不断萎缩,农村成人学校大幅减少。针对这些趋势及城镇化、工业化发展需要,应加强各级各类中等职教在发展农民职业教育中的作用,完善农村职业教育体系,在农村成人教育中加强农业职业教育。     

对发展我国农村职业教育的探索

20世纪80年代以来,我国农村职业教育得到了快速发展,为当地经济建设培养了一大批实用的技术型劳动者。目前,我国农村职业教育还存在着许多问题,对这些问题要用合理的对策加以逐步解决,构建具有中国特色的农村职业教育体系。     

论国外农村职业教育的经验在我国的借鉴意义

农村职业教育是我国教育体系的重要组成部分,担负着为社会主义新农村建设培养有文化、懂技术、会管理的新型农民的重要职责,借鉴国外农村职业教育的成功经验,促进我国农村职业教育的快速、健康发展,是一条重要的途径.文章从农村职业教育立法、政府扶持、实践能力培养、绿色证书制度等七个方面,论述了国外农村职业教育的实践经验在我国的借鉴意义.     

新农村建设视野下我国农村职业教育的SWOT分析与长效机制研究

农村职业教育直接面向农村、农业、农民,在社会主义新农村建设中占有重要地位。经过50多年的发展,农村职业教育虽然取得重大成就,但在职业教育体系的完善、招生吸引力等方面都存在诸多不足。通过SWOT分析得出我国农村职业教育的发展战略应是多种战略的组合;农村职业教育的长效机制需在政府、学校和社会的三方合力下共同形成。     

农村职业教育的现状、问题及对策

农村、农业和农民问题是关系到我国经济发展和社会稳定的根本问题,通过农村职业教育加强对农民的培训以提高农民素质,对于实现农业现代化具有重要意义。《中华人民共和国职业教育法》中也明确规定,“职业教育是国家教育事业的重要组成部分,是促进经济、社会发展和劳动就业的重要途径”,“国家采取措施,发展农村职业教育”,这充分体现了农村职业教育的重要地位和国家对农村职业教育的重视。但是,我们应该看到,目前我国农村职业教育还存在着很多问题,农村职业教育在整个国民教育体系中还处于非常薄弱的环节。在此,笔者从农村职业教育的发展现…     

城镇化进程中农村职业教育三大追问

当前我国城镇化快速发展,城镇化的发展给农村职业教育带来了形式与内容上的冲击,因此需要重新明确农村职业教育发展的基本方向。我国城镇化进程无可避免,也是现代化的一种方式,在这样的背景下需要重新追问农村职业教育发展的目标、定位、路径三大问题。经过分析,从其发展目标看,农村职业教育可以为城镇化发展服务,但这并不意味着其必须要城镇化,农村职业教育为城镇化发展服务和其自身城镇化是两个不同的命题;从其办学定位看,农村职业教育在发展中应该为城镇化、农业现代化服务,构建一个面向农村和农业现代化的大农村职教体系;从其发展路径看,在城镇化进程中农村职业教育应该做好顶层制度设计,发挥政府主导作用以及加大职业教育供给侧改革,以此来重新界定农村职业教育发展的整体方向。     

浅探农村职业教育发展对策

发展农村职业教育是解决我国就业压力的有效渠道之一。农村职业教育是我国职业教育的中心任务。本文论述了发展农村职业教育的必要性．分析了制约我国农村职业教育发展的因素,指出了农村职业教育面临的发展机遇．提出了发展农村职业教育的对策与思考。     

构建面向人人的中国特色职业教育发展道路刍议

职业教育作为现代国民教育体系的重要组成部分,是面向人人、面向全社会的教育,对促进就业、繁荣经济、消除贫困、保障公平和社会和谐具有重要意义。坚持中国特色是我国职业教育发展的必由之路,面向人人是我国职业教育的历史责任。面向人人的中国特色职业教育发展道路,必须以构建现代职业教育体系为先导,创新体制机制,提高办学质量,重点发展农村职业教育。