简论大学生职业生涯规划的实施

一、职业生涯规划的概念.职业生涯规划是指根据个人对自身的主观因素和客观环境的分析，确立自己的职业生涯发展目标，选择实现这一目标的职业，以及制定相应的工作、培训和教育计划，并按照一定的时间安排，采取必要的行动实施职业生涯目标的过程。     

人生是海 职业是船——浅谈大学生科学规划职业生涯的重要性

正任何一个有成就的人,无不是在不同历史阶段实现自己目标的过程中(即实现自己职业生涯规划过程中)成就幸福人生。人海茫茫,船舶无数,你是否想成为自己人生之舟的船长,驾驶自己的船驶向一个又一个更远更好的彼岸呢?为了引起学生对职业生涯规划的正确认识,使大家更加科学制定自己的职业生涯规划,拥有一个完美的人生,将职业生涯规划课作为大学一门必修课程引进学生课堂是切实有效的做法,让大学生清楚地认识并科学地制定自己的职业生涯规划。     

对高职院校大学生职业生涯规划的探讨

职业生涯规划是指一个人一生职业发展道路的设想和规划.在大学生中开展职业生涯规划,主要是帮助学生在学习过程中认识自己,客观分析环境,正确选择职业,采取有效的措施克服职业生涯发展中的各种困扰,从而实现自己的理想.本文通过阐述大学生职业生涯规划的重要性,结合当前高职院校大学生职业生涯规划发展的现状,提出了高职院校开展学生职业生涯规划指导的一些思路.     

“天生我材必有用”——浅议中职生的职业生涯规划

"职业生涯规划",是指结合自身条件和现实环境,确立自己的职业目标,选择职业道路,制定相应的培训、教育和工作计划,并按照职业生涯发展的阶段实施具体行动以达成目标的过程。职业生涯贯穿着人的一生,因此,对职业生涯的规划,就是为自己的未来人生绘制理想的蓝图。职校生职业生涯规划,就是让中职生尽早认识自我,认识职业,认识教育与职业的关系,学会职业决策。根据自己感兴趣的职业目标,从知识、技能和综合素质方面锻炼自己的职业竞争力。     

大学生职业生涯规划常见误区分析

职业生涯规划是对自己所要从事的职业、要去的工作组织、在职业发展上要达到的高度等作出规划和设计,并为实现自己的职业目标而积累知识、开发技能的过程。职业生涯设计是一个周而复始的连续过程,包括自     

职业生涯规划引领高职生成长——以滨州职业学院2010级会计(注册会计师方向)(356人)为例

通过分析高职生的现状、高职生制定职业生涯规划的背景,对在校的高职生制定职业生涯规划.探索职业生涯规划的方式方法,分析学生成败的原因并制定策略.结果比较充分的证实高职生制定职业生涯规划对其成长所起的作用,以期每位高职生都达到自己预期的目标.     

浅析高职学生职业生涯规划

有计划、有准备、科学合理的职业生涯规划对高职学生来说显得尤为重要.但是高职学生职业生涯规划存在着生涯规划意识淡薄、自我认知不足、职业目标模糊、职业生涯规划不切实际等问题.针对这些问题,高职学生应该强化职业生涯规划意识、树立科学的职业生涯规划理念、积极参加社会实践、科学规划、积极行动,以便更好更快地适应社会,实现自己的人生价值.     

三本学生职业生涯规划情况的调查与思考

职业生涯规划能使人正确了解自己,并在此基础上准确定位自己的未来,从而增强自己的学习目的性和计划性,提升自己在社会生活中的竞争力。据调查,大部分三本学生没有自己的职业生涯规划,甚至不了解、不考虑职业生涯规划。为此对大学生开展职业生涯规划,帮助每个学生设定自己的职业目标势在必行。     

加强对学生职业生涯规划教育的探索

正1.职业生涯规划的内涵职业生涯规划,也称为职业生涯设计,它是指个人结合自身情况、眼前的机遇和制约因素,为自己确立不同的职业方向、职业目标,选择职业道路,确定教育计划、发展计划,为实现职业生涯目标,而确定行动时间和行动方案。职业生涯规划教育通常主要包括专业思想与学习目的教育、自我认知教育及职业生涯规划、职业观教育、就业政策指导、就业信息准备和择业技能训练。     

基于就业目标导向的高职学生职业规划指导研究

目标对人生有巨大的导向作用,职业生涯规划是人生成功的起点.如何从教育方针和培养目标出发,对现有资料进行甄选,确定高职学生职业生涯规划辅导的主要内容,探讨适合高职学生的职业生涯规划辅导的实施途径,帮助高职学生找回自信、树立人生理想和职业生涯发展目标、学会选择与规划,引导学生个体通过循序渐进的方式逐步实现自己的职业理想,是本项目的主要目的.     

中职生职业生涯规划引导策略

所谓职业生涯规划,是指个人根据对主观因素和客观环境的分析、总结和测定,确定自己的职业生涯发展目标,选择实现这一目标的职业,制定相应的工作、培训和教育计划,并按照一定的时间安排,采取必要的行动实现职业生涯目标的过程。     

正确引导大学生进行职业生涯规划

职业生涯规划是指根据个人情况及所处的环境确立职业目标,选择职业通道,并采取行动和措施,实现职业生涯目标的过程。对大学生而言,职业生涯规划就是在充分了解自己的兴趣、爱好的前提下,在认真分析当前环境形势的基础上,结合自己的专业特长和知识结构,对将来从事的工作所做的方向性的计划安排。大学生从跨入校园起,就需要结合实际,制定一○陆竹︵贵州财经学院大学生进行职业生涯规份阶段性或长远性的规划,给自己的职业生涯一个清晰的定位,并以此不断地鞭策自己,激励自己。这是毕业后成功迈入社会,实现自己人生抱负的关键一步。但是由于种种…     

以提高就业力为目标的医学生职业生涯规划课程教学初探

由于医学的专业性强,就业口径相对狭窄,加之本科医学院院校的逐年扩招,导致了医学毕业生就业压力不断上升.如何让医学生在强大的竞争中,具有自己的核心竞争力是医学院校教育者一直思索的问题.在医学生的培养过程中,就业力的强弱直接关系到医学生职业生涯的成败.因此,医学生的职业生涯的规划理念应贯穿医学生培养的全过程.以提升就业力为目标的职业生涯规划课程,能够让学生明确个人的发展目标、充分了解自身特质、提高医学生的综合素质、增强医学生的核心竞争力、对引导医学生主动规划职业生涯、提高医学生素质,增强学生的就业竞争力有着深远的影响.     

大学生职业生涯规划意识的培养

大学生职业生涯规划的教育与培养,有助于提高大学生的就业竞争力与综合能力;避免大学生学习、实践、就业的盲目性和被动性.对个人的职业生涯进行科学的规划,可以使自己对职业的目标与实现途径了然于胸,便于进行职业发展的宏观调整,使大学生在职业生涯中省时省力,少走弯路.同时,职业生涯规划还可激励大学生产生浓厚的学习兴趣、实践动力,使其为了实现各阶段的阶段性目标以及最终目标不懈地努力奋斗.     

中国大学生职业生涯规划的设计与制定

中国大学生就业形势严峻,要在这竞争激烈的环境中脱颖而出必须设计好自己的职业生涯规划,文中介绍了大学生职业生涯规划的设计与制定。大学生在设计职业生涯规划时要遵循SMART原则,并且对自我、对环境都要进行详尽的分析,运用SWOT分析法进行全面分析,从而确定自己的职业目标和路线,撰写出最佳的职业生涯规划书,指导并及时调整自己的职业生涯规划。     

在职教育为职业生涯规划提供动力

职业生涯规划是指一个人在进行自我剖析,全面客观地认知主、客观因素与环境的基础上,进行自我定位,设定自己的职业生涯发展目标,进而实现目标的职业。在职教育是职业生涯规划的重要内容,是实现职业生涯目标的重要途径。     

基于性格解析的职业规划能力培养模式探索与实践

自我认识不清、未来规划不明是学生成长过程中的常见问题。探究科学有效的方法指导学生进行正确的职业生涯规划,对于青年人的培养具有重要意义。运用气质特质和性格特征进行职业生涯规划,经过多年的教学与实践表明,学生在客观认识自我后,可以根据自身的气质特质和性格特征清晰准确地认清自己的职业方向和目标,对于青少年学生在职业生涯规划过程中正确选择未来工作的地域、行业和企业,找到适合自己的工作和生活具有重要的指导意义。     

择业心理视角下的大学生职业生涯规划

职业生涯规划是一个人对自己未来职业发展的历程的计划.随着日益严峻的就业形势的加剧,如何做好大学生职业生涯规划,提高大学生的就业能力日益成为社会关注的焦点.本文作者从大学生择业心理的角度出发,针对大学生择业过程中存在的问题,对如何做好大学生的职业生涯规划提出了自己的观点和建议.     

略论中职生职业生涯规划

“职业生涯”指的是一个人从职业学习开始到职业劳动最后结束这一生的职业工作经历过程,“职业生涯规划”是指根据个人对自身的主观因素和客观环境的分析,确立自己的职业生涯发展目标,选择实现这一目标的职业,以及制定相应的工作、培训和教育计划,并按照一定的时间安排,采取必要的行动实施职业生涯目标的过程。     

职业生涯规划视野下的职业院校学生自我教育探析

职业院校的大多数学生面对专业、学业、就业等问题都会有各自的困惑。他们要想科学合理地规划自己的人生、解决面临的各种困惑与问题,就必须高度重视并切实做好自我教育。职业生涯规划与自我教育之间有着共同的主体与目标。在职业生涯规划视野下,职业生涯规划的相关理论为学生在职业生涯规划的过程中自我教育能力的养成和提高提供理念基础和方法支持。在此基础上,探讨职业院校学生自我教育的有效策略。