共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
段晓东 《课程教材教学研究(小教研究)》2014,(Z3):61-62
<正>一、让学生了解"中国梦"1.复兴梦。2012年11月29日,中共中央总书记习近平,带领中央政治局常委参观国家博物馆"复兴之路"展览时,习近平总书记高调提出并阐释"中国梦",表示实现伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大的梦想。2.小康梦。实现全面建成小康社会、建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的奋斗目标,实现中华民族伟大复兴的中国梦,就是要实现国家富 相似文献
2.
"中国梦"的本质内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。国家富强是中华民族伟大复兴的中心任务,也是实现"中国梦"的基础;民族振兴是中华民族伟大复兴的重要体现,也是实现"中国梦"的核心;人民幸福是中华民族伟大复兴的价值追求,也是实现"中国梦"的根本。 相似文献
3.
"中国梦"的实现需要动力之源,其动力的主体是人民群众。在新的时代,要实现"中国梦"即中华民族的伟大复兴,实现"中国梦"的主体,必须顺应时代的潮流,要"作新民",即必须完成"两化"即"化理论为方法,化理论为德性"的途径与步骤,只有这样,才能实现中华民族的"伟大复兴"即实现"中国梦"。 相似文献
4.
李利平 《开封教育学院学报》2015,(2):265-266
"中国梦"是凝心聚力的兴国之魂、强国之魄,实现国家富强、民族复兴和人民幸福的梦要依靠群众力量。群众路线是实践党的思想路线、政治路线和组织路线的基础,也是实现"中国梦"的根本路径和桥梁。在中华民族伟大复兴的征程中,要始终坚持用群众路线铸就"中国梦",在依靠人民和造福人民中实现"中国梦",不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信,弘扬伟大的民族精神,丰富人民的精神世界,汇聚强大的正能量,实现中华民族伟大复兴的"中国梦"。 相似文献
5.
在实现中华民族伟大复兴中,当代大学生扮演着越来越重要的角色,他们是"中国梦"的发展与实现的重要承担者。在发达国家与发展中国家不但重视对大学生专业知识的教育,而且更加重视其大学生的道德文化素质。其中,诚信教育有着举足轻重的作用。我国可以在借鉴其他国家对大学生诚信教育成果的基础上建立更完善的中国式诚信教育,使我国大学生在经济社会建设中更好地实现自己的"中国梦"。 相似文献
6.
魏琴 《新课程导学(上)》2013,(25)
"中国梦",是中共中央总书记习近平同志2012年11月29日参观"复兴之路"展览时提出来的,他指出:实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想.2013年3月17日,新任国家主席习近平同志在第十二届全国人民代表大会第一次会议闭幕会上9次提及"中国梦",一度被掌声打断.
在不同的历史时期,中国人都有着不同的中国梦,无论中国梦怎样变化,其实质都是实现和维护人民群众的根本利益. 相似文献
7.
正2012年11月29日,中共中央总书记习近平在参观中国国家博物馆《复兴之路》展览时第一次提出了"中国梦"概念——实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大梦想,并满怀信心地表示这个梦想"一定能实现"。中国梦的提出,极大地激发了全国人民实现民族复兴的高涨热情,成为鼓舞各族人民顽强拼搏、奋发进取的强大精神动力。而传承梦想、助力圆梦,将"中国梦"的种子播撒到中学生心灵成长的历程中,以"中国梦"激发学生的"理想梦"必将是新时期中学教育肩负的神圣职责和光荣使命。 相似文献
8.
“中国梦”融入高校思想政治教育的意义及途径 总被引：1，自引：0，他引：1
《邢台学院学报》2015,(1):183-185
"中国梦"就是要实现中华民族的伟大复兴,实现国家富强、民族复兴、社会和谐、人民幸福。"中国梦"为我国未来的发展描绘了宏伟的蓝图,是我国近代以来最伟大的梦想。实现"中国梦"需要一代又一代人的不懈奋斗,人才在实现"中国梦"的过程中占据了不可替代的地位,高校的思想政治教育是培养人才的基础工程,它决定着人才培养的目标与方向,因此,把"中国梦"融入高校思想政治教育中具有十分重要的意义。 相似文献
9.
10.
侯熠徽 《湖南师范大学教育科学学报》2014,(1)
实现中华民族伟大复兴的"中国梦"是全体中国人共同的愿望。高等学校是人才培养的摇篮,理应成为实现"中国梦"的重要力量。在实现"中国梦"方面,高校应以德为先培育"筑梦人",通过人才培养、科技创新,服务经济社会发展,实现和社会的双向互补、共同发展,成为加快实现"中国梦"的强大正能量。 相似文献
11.
2012年,习近平总书记在参观《复兴之路》展览时深情阐述的"中国梦"——"实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想",站在历史的高度,将百年多来的民族梦化作当前的中国梦,从而使"梦"成为年度最热、最火的汉字。毫无疑问,实现民族伟大复兴的"中国梦",关键靠人才,而人才的崛起,肯定靠教育。那么,教育界如何学习贯彻党的十八大精神,努力办好人民满意的教育,实现"中国梦·教育梦"?实现"中国梦·教育梦",教育应该关注什么,应该达到什么目标,应该采取什么措施?本期,我们摘编了一组各界人士各抒己见的文章,希望对各位的思考与实践有所帮助。 相似文献
12.
《佳木斯教育学院学报》2015,(12)
"中国梦,价值魂"主要是指在社会主义核心价值观的引领下实现中国民族伟大复兴。中国梦的历史渊源是中华民族的伟大复兴,价值魂的历史渊源是以天下为己任的责任意识,两者之间关系体现在"梦之魂"。让"中国梦,价值魂"入高校思想政治教育是具有迫切的现实意义,把"梦之魂"真切落实到高校教育当中需要有多方面的努力。把"梦之魂"投入到高校思想政治教育当中,不仅让大学生积极践行社会主义核心价值观,还让他们在人生道路上要坚定"中国梦"社会理想信念,为实现民族伟大复兴和建设中国特色社会主义事业作出贡献和努力。 相似文献
13.
14.
15.
党的十八大之后,习近平总书记提出要实现中华民族伟大复兴的"中国梦",并就"中国梦"的内涵、实现"中国梦"的路径等作了系统的论述.今年三月,按照全省高校思政会议的要求,景德镇高等专科学校党委在把十八大精神学习引向深入的同时,部署了在全校开展"中国梦、学子梦"宣传教育活动.在实践的过程中,对"中国梦"的思考和畅想的氛围在校园中开始形成,同时受党中央和江西省委、景德镇市委要求高度推进"中国梦"教育活动的推动,也进一步引发了我们更深入的思考. 相似文献
16.
"中国梦"是中华民族的复兴之梦,社会主义核心价值观是时代精神的主导;"中国梦"为核心价值观的培育与普及确立了更高远更具象的目标,核心价值观为"中国梦"的实现提供了理论支持和实践指导;以社会主义核心价值观为引领,走中国特色社会主义道路,完成中华民族的伟大复兴。 相似文献
17.
18.
林靖 《福建教育学院学报》2014,(1):1-4
"中国梦"具有丰富的内涵,它是实现中华民族伟大复兴的宏伟理想。"中国梦"是每一个中国人的梦。作为中国未来建设者和接班人的青年学生更应肩负起历史使命,在实践中实现自我成才之梦、报效祖国之梦、开拓创新之梦,将"中国梦"的理念融入到实践中去,在实践中实现"中国梦"。 相似文献
19.
莫立华 《佳木斯教育学院学报》2013,(5):98-99
2012年11月29日,中共中央总书记习近平带领新一届中央领导集体参观中国国家博物馆"复兴之路"展览现场。习近平定义"中国梦"——实现伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大梦想。在高校思想政治教育工作中,应紧抓这一时代主题,如何宣传"中国梦"教育广大大学生,成为高校思政工作的一项重要任务。本论文从"中国梦"的历史内涵和时代特征出发,分析高校思政工作中"中国梦"宣传教育的重要意义,同时指出高校思政工作中"中国梦"宣传教育的途径。 相似文献
20.
李晓瞳 《开封教育学院学报》2013,(3):183-184
实现中华民族伟大复兴,是中华民族近代以来最伟大的梦想。在"中国梦"的感召下,如何深入推进并逐步实现青年学子成长成才的个人梦,坚定学生的理想信念,实现个人成长与民族复兴的统一,思想政治理论课发挥着重要的作用。思想政治理论课应在教学内容、教学方式上打破传统,积极探索,为"中国梦"的铸就发挥主渠道作用。 相似文献