功能对等视角下英汉颜色词的翻译

尤金·奈达的功能对等理论认为在译语应用最贴切而又最自然的对等语再现源语的信息首先是意义的对等,其次是形式的对等。译界多把这一理论运用到习语翻译、商标翻译、歌曲名翻译等层面上。文章把英汉颜色词的翻译分为四类,以功能对等为理论依据,并结合大量的例子,探讨颜色词的翻译。     

基本颜色词在中英文化中的联想意义

颜色词是语言中用来描写事物色彩的词.本文从广义角度来剖析词义,揭示基本颜色词在中西文化中的联想意义的共性和个性.     

基于功能对等理论的汉英动物词联想意义翻译方法研究

本课题从语言与文化的关系入手,以功能对等为理论基础,选取有代表性的汉英动物词为例,对比分析了汉英两种语言在动物词的联想意义上的异同,并探寻相应的可行性翻译策略。     

从动物词联想意义看中英文化的差异

英汉民族的文化有其共性，更富于个性，在言语交际中，词语的字面信息并不难接受，而附加于词语之上的联想意义即文化信息，由于受交际交际文化差异的制约，人们对同一客观事物联想到的特性所引起的情感往往也因民族不同而各异，本文试探讨一些与禽兽相关的词语在不同的文化环境中所引起人们相同或不同的联想。     

汉英动物词联想意义翻译方法探究——基于奈达的“功能对等”理论视角

文章以跨文化语境为背景,以奈达的“功能对等”理论为基础,通过对汉英动物词联想意义的共性、差异、缺失的分析与研究,探究了汉英动物词的翻译方法,认为直译、替换、意译适用于动物词汇的翻译,并分析了动物词汇“假朋友”的翻译,体现了这一理论对动物词翻译的指导作用.     

英汉颜色词的联想意义之比较

从词汇的联想意义角度，对英汉两种语言中的颜色词进行了比较。这些颜色词不同的联想意义映照了文化的差异，对它们的研究有利于跨文化交际及英汉互译。     

略论翻译对等与翻译策略

本文从功能对等的概念出发，探讨翻译对等的实质，指出形等和意等应服从信息对等，即语体和语用层次上的对等，并着重阐述在不同的文化情景语境下如何通过适宜的翻译策略，如归化、归化补偿、异化补偿、文内释义等，找出传递原语信息的最佳表达方式，从而实现原译语在同一语境中的信息对等。     

颜色词(黑白绿蓝)的联想意义及翻译

颜色词虽然在数量上并不多,但却在很大程度上反映了不同语言在文化内涵上的差异,因此,颜色对于不同文化背景的人来说,在视觉和心理上所引发的联想意义、蕴含的寓意却不尽相同。     

浅析翻译中的层级对等

简要 分析了翻译中的层级对等。从英汉语言对比出发， 分析了层级对等在词、词组、句子和篇章上的具体表现，发现英汉语言之间存在某种程度的层级对应，但也存在大量的对等错位。在语言的音、形、义等要素上，对等往往不能同时实现，一般要遵循先意义,后语音和形式对等的原则。     

中英文植物词的联想意义对比分析

语言是文化的载体和传播者。作为语言最基本的组成部分,词汇无可避免的受到了文化的影响。中文和英文中都有非常丰富的植物词汇,这些词汇的联想意义,反映了它所依存的文化。但由于民族文化背景和传统习俗等的不同。对相同植物词赋予了不同的感情色彩和比喻形象。从中西文化对比的角度,对中英文植物词的联想意义进行对比分析并揭示其形成的社会文化因素,对跨文化交际具有积极的指导意义。     

汉英植物词语的联想意义浅析

汉英语都有丰富的植物词语,由于文化背景和传统习俗等的不同,由同一植物所引起的联想意义往往不一致,因而形成了英汉不同的植物文化。文章对比了汉英同一植物词语的联想意义,探讨汉英植物文化的差异,了解这些有利于跨文化交际。     

英汉颜色词的对比及翻译

要正确译出英汉语中大量与基本色彩有关的词语,关键是准确把握这些色彩词的基本语义和引申义。通过对英汉基本色彩词基本语义和引申义的比较,探讨了色彩词语翻译的一般规律并概括出四种基本译法。     

英汉颜色词的联想碰撞及渗透

在不同的民族文化中，同一种颜色表达不同的文化心理，引起不同的联想，具有不同的文化内涵。随着国际交流的日益密切，英汉两种语言之间不断影响、相互渗透。本文即从六种颜色词语用含义的异同出发，探讨英汉颜色词的联想碰撞与渗透。     

英汉词汇的文化意蕴对比

文章从对比角度分析了英语和汉语词汇文化意蕴的差异。由于英、汉两个民族有着不同的文化背景和生活习俗,因此在词汇运用上各有特点,但同时也有很多相似之处。了解这些共性和差异,对于语言学习,特别是跨文化意识的培养具有非常重要的意义。     

英汉词义比较与翻译

英汉词义存在着明显的差异。本文从词的多义性，抽象与具体及构词法三方面进行比较，并举例说明遇到各种情况的译法。     

浅谈词汇涵义与文化语境

在翻译工作中,我们常常会遇到词汇涵义的判断问题,翻译时不仅需要正确地把这个词的概念意义表达出来,更重要的是要把它具有的比喻义、引申义及作者的褒贬态度不多不少、不偏不倚地体现出来。这就要求译者把词语放在与其内涵意义紧密相关的文化语境中去进行考察,词汇与文化语境之间的关系,对确立词汇内涵意义有着举足轻重的作用,只有较好地把握文化背景知识,才能准确地判断词汇涵义,从而避免望文生义,恰如其分地再现原文。     

从词汇的联想意义看汉英文化的差异

词汇的联想意义体现着不同民族的文化内涵 ,文化间的共性赋予词汇一致的联想意义 ,而文化间的个性则会导致联想意义的不同。文章就英汉语中词汇的联想意义进行比较 ,探讨两种文化的意蕴及差异     

论英汉词汇的文化差异与英语教学

语言是文化的载体，每个民族的文化在其语言中表现得最为全面和完美。词汇是语言的基本构素，是语言大系统赖以存在的支柱，因此文化差异在词汇层次上体现得最为突出，涉及面亦最为广泛。