成功教育从习惯养成开始

针对目前很多孩子学习习惯不好、学习主动性差的现实,强烈呼吁广大小学教师要设法培养孩子良好的学习习惯,努力构建决乐学习与健康成长的桥梁,让孩子在今后的学习中,一帆刚顷,顺利地收获成功。     

成功教育从习惯教育开始

常言道：成功教育从习惯教育开始。因此好习惯的培养对儿童来讲是最重要的,儿童良好的习惯养成比知识的获得更重要。儿童是祖国的未来,民族的希望,儿童能否健康成长关系到千家万户,关系到国运兴衰。所以我们说百年树人德育为先。教育家叶圣陶说过：“什么是教育,简单一句话,就是要养成良好的习惯。”良好习惯包括意志坚强、讲究卫生、举止文明、尊老爱幼、生活自理、     

家庭教育从培养习惯开始

引言 家庭教育是生命关照的教育,是守候一生的教育,是谁也离不开的教育.现代的家长花很多精力注意孩子的智力培养,而不注重孩子品德、意志、毅力、劳动习惯、生活能力等非智力因素的培养.事实证明,非智力因素多人的成长起着重要作用.培养孩子的诚信、独立、宽容等良好行为习惯的养成要比知识的获得重要得多.     

家庭教育从培养习惯开始

引言 家庭教育是生命关照的教育,是守候一生的教育,是谁也离不开的教育。现代的家长花很多精力注意孩子的智力培养,而不注重孩子品德、意志、毅力、劳动习惯、生活能力等非智力因素的培养。     

阅读习惯培养从小学开始

古人云:"读万卷书,行万里路。"培根说过:"读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,道德使人高尚,逻辑修辞使人善辩。"一个人想学有所成,一个重要的法宝就是让读书学习成为习惯。的确,在教育教学工作中,学生良好的学习习惯的养成比传授知识和培养能力更重要,因为它对学生的学习和生活有着深刻的影响,良好的学习习惯可以使一个人终身受益。为此,阅读培养应该从小学开始。     

成功，从习惯开始——浅谈对学生科学探究习惯的培养

巴金说：“孩子成功教育从好习惯培养开始。”对于科学课程来说，要实现培养学生的科学素养这一宗旨，就应该从培养学生的科学探究习惯做起。科学的情感态度与价值观会支配、影响一个人的行为习惯和行动表现，学生的科学素养的提高与否最终是通过学生的行为方式的改变和科学习惯的养成表现出来的。因此，学生的科学行为、习惯是科学教育的结果，又是科学情感态度与价值观的反映，也是评价科学教育成果的敏感指标之一。     

成功,从习惯开始——浅谈对学生科学探究习惯的培养

巴金说:“孩子成功教育从好习惯培养开始。”对于科学课程来说,要实现培养学生的科学素养这一宗旨,就应该从培养学生的科学探究习惯做起。科学的情感态度与价值观会支配、影响一个人的行为习惯和行动表现,学生的科学素养的提高与     

成功从习惯开始——浅析七年级学生数学学习习惯的培养

经常有家长在孩子刚上初中一段时间后和老师说:孩子小学的时候数学成绩都是很好的,平时每次大考小考都是在90分以上,甚至是满分,为什么一到初中很快就掉下来了,甚至有时候连及格都考不到呢?其中似有怀疑之意、抱怨之嫌。家长有这样的想法其实很正常,毕竟刚刚离开小学仅仅两三个月的时间,同一门课的分数一下子降了十几二十分甚至三四十分,对于家长来说确实有点接受不了。尤其是在看到孩子比小学的时候在数学上投入的精力更多,成绩反而下降了以后,怀疑、抱怨的情绪溢于言表也就不足为奇了。     

护牙习惯从婴儿开始培养

美国科学家的最新研究结果表明,保护孩子的牙齿应当从他们还不能拿牙刷的时候就开始。家长应十分注意运用一些简单的护牙知识为婴儿创造良好的护牙环境,从而帮助孩子在今后的日子里减少牙病的发生。     

护牙习惯从婴儿开始培养

美国科学家的最新研究结果表明,保护孩子的牙齿应当从他们还不能拿牙刷的时候就开始.     

启蒙,从培养读书习惯开始

高考状元,已经成为每个家长仰慕的明星。一个孩子为什么能从众多竞争对手中脱颖而出,应该是有些道理的。因而,从清华北大二十多位高考状元成长过程概括出的家教启示,对每个孩子的家庭肯定是有些用处的。说穿了,一切道理都是很简单、很平常的,能够一以贯之就不简单、不平常了。——编者     

小学英语教学要从培养习惯开始

英语学习是一个循序渐进、长期积累的过程。因此,小学英语教学应注意培养学生良好的学习习惯。教师可从课堂常规、课外阅读、特色作业入手,分阶段逐步培养英语学习习惯。     

成功人生从培养好习惯开始

良好习惯的培养对孩子的成长至关重要,家长要帮助孩子从生活和学习等方面养成良好的行为习惯,进而培养良好的性格,最终完善美好的人生。     

培养学生能力要从培养学习习惯开始

常有这样的现象，学生平时做了很多的题，在考试中出现类似的题，仍然不会．究其原因，不是学生智力差．而是他们在学习过程中，没有养成良好的学习习惯．大部分教师在教学过程中偏重知识的传授，而在学法指导上没能引起足够的重视．这方面的欠缺，阻碍了学生整体知识的掌握和能力提高，也影响了学生素质的培养．     

培养小学生的阅读习惯从拼音开始

学习汉语的关键在于拼音。汉语拼音是每个刚刚踏入校门的小学生首先要学习的基础知识,是小学生入学后学习语文的第一个内容。学好拼音,对于小学生阅读能力的培养发挥着至关重要的作用。良好的阅读习惯,关系到学生今后的学习能力和写作能力,还影响着学生待人接物的语言表达能力。汉语拼音的学习是培养小学生阅读能力的起点。那么,如何培养小学生对于学习汉语拼音的兴趣,如何教小学生学好汉语拼音,如何发挥汉语拼音对于小学生阅读习惯培养的重要性,是值得探讨的问题。     

作文从培养学生记日记的习惯开始

作文是语文教学的基本任务之一,又是最让老师费心费神的．往往老师花大量时间和精力,逐字逐句地帮助学生批改作文,苦口婆心地讲解作文习作技巧,但学生的作文水平还是没有很大的提高．我想,既然作文是一种技能,技能可以通过练习得来．因此我在平时的教学中就特别注重培养学生记日记的习惯．     

培养良好的读书习惯从娃娃开始

我们知道,小孩子都喜欢听故事。当家长给尚不认字的孩子讲故事时,不妨尽可能地选择书上的故事,在讲的时候要把书捧在手里。这样可以使孩子耳濡目染,让他们知道,那些好听的故事是记在书上的,帮助他们从小就将读书的欲望与习惯植入心中。一般来说,孩子们喜欢有人物、场景以及他们熟悉的事物的图画和照片,也喜欢动物图片。特别是童话故事对孩子们来说是很有魅力的,不仅能吸引他们阅读,还能促进他们的抽象思维和创造性思维能力。在给孩子选购图书时,必须要认真甄别,以孩子喜欢为首要条件,要注重选择那些趣味     

作文从培养学生记日记的习惯开始

正作文是语文教学的基本任务之一,又是最让老师费心费神的.往往老师花大量时间和精力,逐字逐句地帮助学生批改作文,苦口婆心地讲解作文习作技巧,但学生的作文水平还是没有很大的提高.我想,既然作文是一种技能,技能可以通过练习得来.因此我在平时的教学中就特别注重培养学生记日记的习惯.语文老师大多是班主任,我在实践中发现日记在我跟学生之     

一切从习惯开始

大哲学家柏拉图毫不留情地训斥了一个小男孩。小男孩很不服气:"您不应该为一点鸡毛蒜皮的小事而谴责我!"柏拉图回答说:"如果养成了习惯,就不是件小事了。"这则故事,让我们明白,思想品德教师不仅要教会学生知识,也要教会学生本领,更要注意培养学生的良好习惯。课前认真预习的习惯。"凡事预则立,不预则废",养成预习的习惯有三个好处:一是学生在预习的过程