对发展职业教育的思考

<正>过去我们曾提出过抓两头、带中间的口号,现在我们用它来说明当前教育改革中的几个问题(和过去的内涵稍有不同):办好高等教育,夯实基础教育,带动职业教育的发展。第一,高等教育要办出特色,办出几所世界一流的大学。这是体现一个国家文化教育水平的关键所在。第二,抓好基础教育。提高人民的文化、道德、体质等全面发展水平,为各级各类教育的发展打好基础,使全国人民享受到公平的教育待遇。第三,带动职业教育的发展。为全国人民,特别是青少年     

对职业教育发展的思考

职业教育发展近三十年来,培养了一大批具有中等专业技术人才,为社会和经济的发展做出了较大贡献。但也存在着不少问题,必须正视问题,改进工作,迎接挑战。我认为目前制约职业教育发展的问题主要有以下几点:一是普教模式的束缚。一部分职业学校仍囿于普教模式,只重视理论讲授,轻视实践教学,只重视知识的考察,轻视技能的培养。没有实践环节或实践环节很少。没有校外实习基地甚至没有校内实习基地。教学方法单一,只注重课堂教学,不重视现场教学。以至于培养的学生素质差、能力低,     

新形势下对职业教育发展的思考

近年来，随着党和国家对社会经济发展认识的进一步提高，职业教育逐步走出低谷，进入了发展的快车道，迎来了发展的春天。作为—名在银川市中等职业学校工作20余年的教育工作者，既深切地感受到职业教育在数量规模上的不断扩大和质量上的不断提高，同时也对发展中存在的培养什么人，如何培养等问题进行着深深的思索。     

对农村职业教育发展的思考

经济社会的发展,对职业教育工作提出了新的要求,职教人思考职教事业处于低谷的外部因素和内部原因,探索职教事业发展的路子,主要应做好三方面工作:一要营造有利职教事业发展的大环境,二要强化以企业为导向、适应市场竞争的发展意识,三要坚持开发校本资源,不断提高职校的综合实力。     

对我区职业教育发展的思考

由于特殊的地理环境和历史原因,西藏发展相对缓慢,教育尤其是职业教育的发展更是滞后,人们的教育观念还没有根本改变,加之市场狭小,人才短缺,职业教育的发展可以说困难重重。然而随着我国社会经济的不断发展,名行各业都需要成千上万的技能型人才,这就为职业教育的发展提供了宝贵的空间。到了上个世纪九十年代,为顺应经济发展需要,职教春风吹遍祖国大地,职业学校在全国各地如雨后春笋般篷勃兴起,西藏也不例外。     

对职业教育发展的一点思考

知识经济在当前以及未来经济的发展中占据着重要的位置。而职业教育又是知识型经济中不可或缺的重要部分。故此,我们有必要想一想职业教育的发展思路,并对它作一些思考。     

对当前发展职业教育的思考

在＂十一五＂期间,我国的产业结构有了很大调整,社会经济及对外开放的步伐进一步加快,在这种新形势下,职业教育既暴露出很多的不适应性,也面临着难得的发展机遇。因而,对职业教育要进行多方面的改革,为社会培养面向生产、服务和管理第一线的实用型、技能型人才。     

对中小城市发展职业教育的思考

目前我国中小城市在发展职业技术教育中存在一些共性矛盾和问题,通过深入分析,可以采取“就业牵动、专业先导、产教结合、典型示范、内涵发展”等措施加快职业教育的发展。     

对我国职业教育发展的思考

目前，我国职业教育基础依然薄弱。主要表现在：投入不足，办学条件比较差，地区之间的发展不平衡；统筹乏力，资源难以充分利用，办学效益低；行业企业举办的职业教育在减少，中等职业学校招生困难，办学规模有所缩小；就业准入制度没有得到很好落实，职业资格证书与职业学校学历证     

对新形势下发展职业教育的思考

学习贯彻全国职业教育工作会议精神，客观地认识和分析职业教育面临的新形势、新挑战和新机遇，进一步明确职业教育在我国经济和社会发展中的重要地位和作用，正视存在的问题，理清改革、建设和发展的思路，采取切实有效措施，把职业教育办大、办好，为促进经济和社会的持续性发展、人力资源的开发和人类社会的进步做出更大贡献。     

对乐都县职业教育发展的思考

党的十七大提出,我国要进一步调整产业结构,着力实施以创业带动就业的民生工程,全面建设社会主义新农村,加快工业化、城镇化建设的进程。这一系列的战略部署无不与职业教育密切相关。可以说,党的十七大为职业教育的发展提出了更新更高的要求,也为职业教育带来了前所未有的发展新机遇。对乐都县职业教育而言,在过去的几年中,其发展得到了县委、县政府以及社会各界的亲切关怀和大力支持,使我县职业教育各方面的工作呈现出了稳中有升的良     

对西藏职业教育发展的思考

2006年,由原西藏自治区综合中专学校与原西藏农牧学校合并成立的西藏高等职业技术学院正式挂牌,标志着我区高等教育类型的增加,职业教育体系更加完善,职业教育层次的进一步提高,中等职业教育的“终结性”被彻底改变。笔者认为摆在西藏职业教育的发展首先应解决好中等职业教育与高等职业教育的衔接问题。     

对中小城市发展职业教育的思考

目前我国中小城市在发展职业技术教育中存在一些共性矛盾和问题,通过深入分析,可以采取"就业牵动、专业先导、产教结合、典型示范、内涵发展"等措施加快职业教育的发展.     

职业教育确定跨世纪目标

全国职业教育工作会议根据党中央、国务院大力发展职业教育的方针,研究制定实施《职业教育法》和《中国教育改革和发展纲要》的政策措施,总结交流“八五”职业教育改革和发展的经验,进一步明确我国跨世纪职业教育的目标和任务.     

关于职业教育的跨世纪断想

关于职业教育的跨世纪断想吴福生一个世纪的悠悠岁月再过五个年头即将过去。在这继往开来的世纪之交和历史进入１９９６年的时刻，人们围绕２１世纪的话题越来越多。其中最引人关注的是提高劳动者素质，培养跨世界人才问题。面对这一现实，就我国职业教育而言，着眼于２１...     

对新时期职业教育发展方向的思考

十六大报告中的有关论述，将职业教育放在全面建设小康社会的全局之中，明确提出了职业教育的发展方向。新时期的职业教育只有坚持向终身化、全民化、高效化方向发展，才能更有效地服．务于全面建设小康社会的总体目标。     

对推进职业教育区域性发展的思考

一、职业技术教育区域性的概念及其内涵与外延“职业技术教育”是指在一定普通教育的基础上,为适应某种职业的需要而进行的专门知识技能和职业道德教育,使受教育者成为社会职业所需要的应用人才。