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1.
英语听力是广播电视大学英语类各专业的一门基础课。该课程通过专门系统的听力技能训练,促进学生听、说、读、写各项技能的发展,为培养学生的英语交际能力奠定一个良好的基础。本学期考试范围包括预备课文(Preparatory Lesson1~5课)和正式课文1~13课。根据大纲,学生在第一学期期末应能听懂英美人士日常生活中最常用的对话及交谈,辨清易混淆的词、听记关键词、句等基本技能。英语听力期末试题从大纲要求出发,包括了本学期所应掌握的学习要领。期末试题由中央电大统一编写,期末考试成绩占总成绩的70%,平时成绩占30%。期末考试题型基本如下:一、Listen to the recording and fill in the miss-ing words.(10分)二、Listen to the dialogues and choose the bestanswer to complete the statements.(20分)  相似文献   

2.
中央电大英语专业"英语口语"课程第三学期使用《英语中级口语》教材,学习第一至第十八课,每周学习一课,每课两个学时,全部教学过程以面授形式进行,学生应编班参加学习。根据《中央广播电视大学英语专业英语口语课程教学大纲》的规定,在第一、二学期英语口语课程的基础上,通过第三学期考试的学生应能就所听材料进行问答、复述和讨论;能就所熟悉的题材经2—3分钟准备后作3分钟的连贯性讲话;能就一般日常生活和社会生活题材进行交谈;学生应能正确地表达思想,语音语调正确,无重大语法错误,语言基本得体。  相似文献   

3.
《大学英语》第三册与第一、二册相比,难度有所增加,主要是词汇量大,课文也有相当的难度。在学习第三册时,学生一方面仍然要进一步掌握英语语言基础知识,如词汇、语法等等;另一方面,也是更重要的一点,要努力培养提高自己的语言运用能力。要求学生能够借助词典和其他工具书阅读与澡文难度相当的英美作家的原著以及其他类型的原艾材料,能够运用英语意释(paraphrase)较难的课义原句;能够运用英语讲述课文的主要内容,分析文章主题思想、主要观点等。根据教学计划,本学期只学第1、2、3、4、5、6、7、9、10课,共9课,其余课文作为自学,不列入考试范围之内。下面介绍本学期期末考试题型及复习重点。  相似文献   

4.
本学期的英语阅读课在阅读速度、阅读理解程度及阅读技巧的掌握上比第二学期提出了更高的要求。细心的学员一定注意到了,本学期的主教材《英语阅读教程3》(高等教育出版社)中关于提高阅读技能的训练内容与方法和第二册有了很大区别。第二册的重点完全是关于词汇的训练;而第三册已经基本上转入对篇章阅读技能的掌握上了。这一部分内容在英语阅读教学中就变得越来越重要了。关于阅读技能训练这部分教学内容,重点在以下几个方面:1.Drawing a conclusion(Unit 1—Unit 2);2.Making a judgement(Unit3—4);3.Making an inference(Unit 5—6);4.Retaining concepts and organizing facts(U-  相似文献   

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7.
"外贸英语"是中央广播电视大学英语专业(处贸方向)的必修统设课,分为"外贸英语"(1)(2)(3)(4),在四个学期完成。"外贸英语"(1)(2)教学时间为36周,四个学分,使用的教材是由中央广播电视大学和外语教学与研究出版社联合引进改编的多媒体教材《步入商界——商务英语初阶》(Starting BusinessEnglish),全套教材含两本文字教材(主教材和学习辅导),18课时电视课或录像(包括36个25分钟的节目),3盘录音带。"外贸英语"(1)的学习和考试范围,为教材的1—11单元。要求学员在通过观看电视或录像,听录音带,以及做书面作业等多样化练习的基础上,充分了解从人物介绍到公司产品介绍,从公务旅行到分析竞争对手等教材内容,重点掌握"Wordcheck"  相似文献   

8.
一、教学内容中央电大英语专业英语口课程第一学期学习《英语初级口语》第1—18课。每周1课,每课2学时。由于没有媒体课,所以本课程全部为面授,由地方电大根据教学大纲的要求,具体负责实施。二、教学目的与要求根据《中央电大英语专业英语口语课程教学大纲》中的规定,通过第一学期考试的学生应能听懂并运用常用的课堂英语。就所学课文回答问题,复述所学课文,用每课提供的词汇就课文中的图片进行1—2分钟的描述,并做到语音、语调、语法基本正确。教学目的与要求是实施教学的出发点和落脚点,是检验教师教学和学生学习效果的尺度,也是期末测试命题的依据。因此,希望同学们在平时的  相似文献   

9.
综合英语课程的期末考试自96级开始将按全新的模式进行。采用新模式的基本考虑有以下几点:第一,试题向标准化、客观化发展;第二,试题侧重检查考生运用英语的能力,而非记忆能力;第三,试题形式向电大"注册视听生"的试题靠拢;第四,试题取材主要以所学教材为依据。根据以上四点,并结合教学大纲和教材,本学期的试题结构、计分与时间如下:  相似文献   

10.
电机学(一)内容包括,第一篇变压器(共八章),第二篇:交流电机的绕组、电势和磁势,(共二章)、第三篇:同步电机中的前两章(第十一、十二章)。 该课对电力系统自动化专业是一门主要的专业基础课,由于难度大,学时紧,所以试题以基本题为主,原则上不出偏题和难题。试题中分数分配为:第一篇45分,第二篇占30分,第三篇中的前两章占25分。  相似文献   

11.
本学期高等数学课计划学时为63学时,其中电视授课45学时(自播),面授课18学时,教学内容为《高等数学》上册的第九章,下册的第十、十一、十二、十四,十五章。在文丽老师八六年的录像课第77讲至第114讲中,删去第90讲、第117讲、第118讲、第139讲、第140讲、其余部分为本学期授课内容。  相似文献   

12.
1 半导体二极管、三极管和MOS管1.1 掌握的内容 半导体(硅)二极管开关应用时开关条件和开关状态下的特点,半导体三极管(NPN型硅管)截止、放大、饱和三种工作状态的条件及特点,NMOS管开关应用时开关条件和开关状态下的特点。1.2 熟悉的内容 半导体硅二极管的伏安特性曲线、主要参数I_F,I_R,U_(BR)的物理意义,半导体三极管(NPN硅管)输入特性和输出特性曲线、主要参数β,α,I_(CBO),I_(CEO),I_(CM),P_(CM),U_((BR)CEO)的物理意义,NMOS管主要参数U_(TN)的物理意义及三个工作区域的特点。1.3 了解的内容  相似文献   

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1 半导体二极管、三极管和 MOS 管1.1 掌握的内容半导体(硅)二极管开关应用时开关条件和开关状态下的特点,半导体三极管(NPN 型硅管)截止、放大、饱和三种工作状态的条件及特点,NMOS 管开关应用时开关条件和开关状态下的特点。1.2 熟悉的内容半导体硅二极管的伏安特性曲线、主要参数 I_F,I_R,U_((BR))的物理意义,半导体三极管(NPN 硅管)输入特性和输出特性曲线、主要参数β,a,I_(CBO),I_(CEO),I_(CM),P_(CM),U_((BR)CEO)的物理意义,NMOS 管主要参数 U_(TN)的物理意义及三个工作区域的特点。1.3 了解的内容  相似文献   

14.
《湖北电大学刊》1994,(7):43-43,17
英语阅读是一门极具实践性的课程,学生只有通过大量的阅读才能达到教学目标与教学要求。特别是在学习之初,学生需在教师的指导下养成自觉阅读的习惯,发展阅读技巧,为今后的独立阅读打好基础。英语阅读课的期末复习工作应该围绕这一基本原则展开;期末考试试题也是根据教学大纲及上述原则进行设计的。  相似文献   

15.
1)左翼新秀的创作特点“左翼新秀”的概念。左翼新秀与初期左翼创作的区别。左翼新秀的创作在题材、人物和表现手法上的特点及特点的形成原因。  相似文献   

16.
1 思想革命的产生 “科学救国——政体革命——思想革命”;思想革命(新文化运动)与文学革命的关系;思想革命的发展,为什么必然会导致一场文学革命。  相似文献   

17.
1 思想革命的产生“科学救国——政体革命——思想革命”;思想革命(新文化运动)与文学革命的关系;思想革命的发展,为什么必然会导致一场文学革命。  相似文献   

18.
《湖北电大学刊》1994,(7):20-20
“旅游英语”是中央电大英语专业的一门专业课,采用浙江教育出版社出版的《旅游英语》为该课程的文字教材,全书分上、下两册,一学期学一册,两学期学完。本学期文字教材为《旅游英语》(上),共15课,平均每周学一课.第18周为面授复习课时间。  相似文献   

19.
第一章.我国工业现代化1.工业现代化的标志有哪些?2.我国工业现代化道路的特点是什么?3.何谓经济效益?4.什么叫投资?什么叫经营费用?5.投资回收期、投资效益系数的经济含义是什么?6.盈亏平衡点的经济含义是什么?7.临界产量的经济含义是什么?8.工业发展中提高经济效益的意义何在?9.了解工业发展经济效益的评价方法,其中掌握“投资回收期法”、“临界产量法”和“盈亏平衡点法”。第二章.工业部门结构  相似文献   

20.
《湖北电大学刊》1994,(7):46-47
“外贸英语函电”是九三级文科英语专业(外贸英语)的专业英语必修课,本课程教材为《外贸英语函电》(马宗贤编著,北京科学技术出版社出版)。该教材共有课文45篇,附件6个(含信用证和销货确认书样例,教学大纲、辅导材料、练习参考答案及自测题)。本课程学习一个学期,课内总学时72课时。  相似文献   

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