对高职院校多媒体阅览室工作的思考

随着信息时代的到来,大部分高职院校都在学校设立了多媒体阅览室。多媒体阅览室的出现丰富了广大师生的学习生活,同时也对多媒体阅览室的工作提出了更高的要求。作为高职院校多媒体阅览室的工作人员,应对如何做好工作有更深层次的思考。     

浅谈高职教学多媒体资源系统的建设与应用

随着信息技术蓬勃发展、多媒体技术的广泛应用,依托多媒体硬件进行的多媒体教学,凭借其交互性强、信息量大、扩展性强等特点,逐渐成为现代高职教育新的发展机遇和重要手段。文章依据多媒体资源系统的建设和实际应用,结合学校本身教学特点,对高职学校如何开展多媒体资源系统建设和教学应用进行设计和探讨。     

高职教育多媒体教学应用策略分析

多媒体的使用在高职院校更多的是注重培养学生的实践能力。提高学生学习的兴趣。本文结合高职教学特点分析多媒体通过不同的表现形式提高教学效果应注意的几种策略,并从学校管理的宏观角度提出加强多媒体应用应注意的几个方面。     

浅析数字化校园下多媒体教室的建设与应用

多媒体教室在数字化校园中的应用是学校日常管理的重要内容之一。本文主要分析了高职院校的数字化校园下多媒体教室的建设与维护,以期为高职院校的相关工作提供引导。     

多媒体和网络技术支持下的高职数学教学模式探索研究

随着信息技术的发展,将高职教学带入了新的发展局面,提升了高职教学效果。在高职学校中,应用多媒体和网络技术创新教学模式已经成为趋势,因此,高职数学教师为了优化数学教学课程,提高数学教学质量也要积极的利用多媒体和网络技术创新数学教学模式,以此来促进高职数学教学的效果。     

多媒体课件应用之弊端及规避

多媒体课件的应用在许多高职学校越来越普及,它的优势也是显而易见的。然而,如果使用不当,在具体的教学过程中很可能会导致适得其反的效果。因此在多媒体课件的使用过程中,要慎防学生心理偏见,使用多媒体课件要坚持宁缺毋滥,同时要紧密结合高职学生生活经验,只有这样,才能达到事半功倍的效果。     

多媒体技术在高职计算机教学中的问题及策略

计算机学科是高等职业学校的重点学科之一,它重在教授计算机相关理论知识,培养学生运用计算机的能力。随着社会发展,计算机越来越普及,将多媒体技术应用在高职计算机教学中的教学需求越来越强烈,但是,在现在的高职学校中,多媒体技术的在计算机教学中依然存在一些问题。本文结合多媒体技术在高职计算机教学中的问题提出几点改进策略。     

多媒体视野下高职体育教学改革新思路

多媒体教育教学技术的广泛运用,对高职体育教学产生了深远且积极的影响。随着多媒体技术运用的频率与教学项目越来越多,其对高职体育教学改革的思路起到了启发性创新探索。优质体育教育资源的重复运用、高难度动作的直观性形象性示范教学、跨学校、班级等学生同步学习交流活动等改革载体的创新与运用,既丰富了高职体育教学改革的方式方法,也展现了改革的成果。     

高职幼师美术教学中多媒体的应用

时代的不断发展,科技的不断进步,促使学校在日常教学活动中为强化教学效果改进教学方法,文章重点介绍了多媒体在高职幼师美术教学中的应用。     

协同创新、内涵衔接的中高职三二分段衔接专业标准与课程标准研究

现代职业教育体系构建要求中高职教育内涵衔接,协调发展,而教学标准和课程标准是中高职衔接的重要基础。研究选取计算机多媒体技术专业,从协同创新、内涵衔接视角,应用基于设计的研究方法,联合中职学校、高职学校和相关企业共同制定了中高职三二分段衔接的专业标准和课程标准。以此制定的专业标准和课程标准有利于实现专业与企业对接、课程与岗位对接、人才培养与就业市场对接,对于三二分段一体化人才培养、职教体系构建具有重要意义。     

高职计算机多媒体技术专业学生职业能力培养探索

本文针对目前高职计算机多媒体技术专业毕业生就业压力大的现状,分析了高职计算机多媒体技术专业的培养目标,职业岗位以及职业能力,并结合某高职院校计算机多媒体技术专业职业能力培养的经验,阐述了高职院校计算机多媒体技术专业学生职业能力培养的主要措施。     

多媒体在高职教育教学中的应用研究

随着国家信息化技术的不断进步,信息化技术在高校教学中得到了广泛的应用;多媒体技术的出现改变了学校的教学模式,为教学创造了很多有利的条件和方便,大大地提高了高职院校的教学效率,通过图文并茂、声像结合的多媒体,激发了学生主动学习的兴趣和积极性,培养了学生的多媒体技术应用能力和学习能力,故高职教育中以多媒体技术辅助教学至关重要。     

浅议高职院校多媒体课件的制作与应用

对多媒体课件特点的认识,是探讨高职院校多媒体课件制作与应用的切入点。只有清醒地认识当前高职院校在多媒体课件制作与应用方面存在的问题并深入分析其原因,准确地把握多媒体课件制作与应用的原则,才能找到高职院校提高多媒体课件制作与应用水平的途径,从而促进高职教学方法手段的改革,提高高职院校人才培养工作水平。     

科学利用多媒体 实现高职课堂有效教学

随着现代教育信息化的迅速发展,多媒体作为一种先进的教学手段在高职课堂教学中得到了广泛的应用。本文对高职课堂多媒体应用中存在的问题进行了分析,探讨了高职课堂多媒体有效应用的策略,使多媒体在高职课堂教学中能有效的发挥辅助教学的作用,全面提升多媒体教学效果。     

多媒体辅助模式下的高职英语教学改革

在高职院校的英语教学过程中,多媒体已经成了不可或缺的教学工具。那么,在多媒体的辅助下,如何能够更好地进行高职英语教育就成为高职英语教师必须思考的问题。笔者提出必须对当前高职英语教学内容和教学方法进行改革,才能更好地在多媒体辅助模式下优化我们的高职英语教学。     

多媒体辅助教学在高职英语写作中的应用研究

国内外关于多媒体辅助教学的研究大多数都是以普通本科院校学生为对象,涉及高职学生多媒体英语教学的研究很少。特别是把多媒体辅助教学运用到高职英语写作教学中并对此作出的研究并不多。本文主要以学习动机和策略理论为指导．把多媒体应用于高职英语写作课的教学中,并以此为实验基础进行调查研究．探索把多媒体应用于写作课堂后,高职学生学习动机、学习策略和学习效果的变化。     

高职《母婴护理》教学方法改进初探

文章就高职《母婴护理》课程中使用多媒体技术、应用病例讨论、加强技能培训的教学方法进行探讨,就其优点、不足和需要注意的方面进行分析,提出教学方法的多样性有利于缩短理论与实践、学校与临床之间的距离,体现出培养高技能应用性人才这一高职教育最根本的特色。     

多媒体信息化在高职院校商务谈判教学中的创新

多媒体信息技术的高速发展,对高职院校教学方式带来了创新和发展的机遇。对于实用性很强的商务谈判课程,如何通过多媒体信息化教育技术的广泛应用,促进应用型人才的培养和高职院校教学水平的提升,是高职教师面临的重要课题。在综合阐述多媒体信息化对高职院校商务谈判教学影响的基础上,结合高职院校商务谈判教学现状,分析探讨了多媒体背景下影响商务谈判教学的因素,提出利用多媒体信息技术在谈判教学创新中的改进措施。     

少数民族高职学生英语学习与多媒体环境下的教学

本文重点分析了少数民族高职学生英语学习与多媒体环境下的教学,首先简单介绍了少数民族高职学生英语学习的特点,然后介绍了少数民族高职学生英语学习在多媒体环境下存在的问题,最后提出了少数民族高职学生英语学习在多媒体环境下得到提高的对策.     

多媒体辅助英语教学的优势、问题及对策

随着科学技术和电子技术的迅猛发展,多媒体技术已经在教学工作中得到了广泛的应用。在高职类院校中,利用多媒体进行英语教学能够提高教学效率,优化高职英语教学环境,但是．多媒体在高职英语课堂运用过程中还存在着一些问题。本文探讨了多媒体技术在高职英语教学中的优势,同时也指出了存在的问题,并就问题提出了相应的对策及建议。