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近来网络上有句流行语“感谢室友不杀之恩”,貌似有几分调侃,但这背后又有怎样的惊心动魄!出于职业习惯,我试着去探寻这调侃背后的心理痕迹。
心理学研究发现,孩子很小的时候,遇到激怒他的人或物,就会说“让他死!杀了他!”家长也会配合孩子:“好,好,打死它!”再装模作样一番,孩子便会破涕为笑,就此罢休。其实,孩子内心并不是真的要对方死,他也许还不能真正理解死是什么,他只是希望对方在他的世界里消失,这叫“婴儿式的愿望”。成人如果对谁恨得咬牙切齿,就会想“我要整死他”,但一个心智健全的成人通常不会这么干,他的理智不允许,他只是在心理上过把瘾而已。 相似文献
心理学研究发现,孩子很小的时候,遇到激怒他的人或物,就会说“让他死!杀了他!”家长也会配合孩子:“好,好,打死它!”再装模作样一番,孩子便会破涕为笑,就此罢休。其实,孩子内心并不是真的要对方死,他也许还不能真正理解死是什么,他只是希望对方在他的世界里消失,这叫“婴儿式的愿望”。成人如果对谁恨得咬牙切齿,就会想“我要整死他”,但一个心智健全的成人通常不会这么干,他的理智不允许,他只是在心理上过把瘾而已。 相似文献
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刘秉茜 《中小学心理健康教育》2007,(12)
大学有一舍友,一贯秉承语不惊人死不休的原则,极擅口出狂言,常常是一张口便绝倒一片。有次一个她心仪已久的男生问她要电话号码。她红云满面,娇羞天真地扬起小脸嗲嗲地来了句:"你猜嘛。"更为恐怖的是她竟然忽略掉男生渐渐发绿的脸孔,继续娇滴滴地说:"猜对了我就告诉你。" 相似文献
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大学生群体,是一个看似轻松,事实上却承受着巨大压力的群体,在学习、生活、情感、就业等多重“大山”的重压下,其心理健康状况已经告急。 相似文献
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初中的住校生活,使得我们十一个长相、性格各异的小女生凑在一起,组成了“401”宿舍这个大家庭。尽管小女生之间少不了一些磨擦,但大家在一起总是能够互相照顾、帮助的。一个星期天的晚上,我发现咱们宿舍的登台没来上晚自习,学校。宿舍都没她的踪影。身为“阿舍”(会长)的我,自然对此十分重视。生病了?也该打个电话通知一声呀卜‘谁知道祛定哪去了?”我忍不住问,也没人吭气。怪了,好好一个人,说没就没了?直到第二天早上悬会前排队的时候,我才发现室主正站在我身后。“呀!你的手怎么了?”见她左手缠满白纱布,我惊叫道。与… 相似文献
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杀鸡,大家看得多了,可是要自己亲手杀鸡,那可不是一件容易的事。我小时候曾经杀过一只鸡,但闹出了不少笑话,到现在仍记忆犹新。那天我正好满8岁,我到奶奶家过生日。奶奶养了两只鸡,一只公的,一只母的。奶奶知道我爱吃鸡,就说:“楠楠,今天我们杀一只鸡,怎么样?”我连连点头,说:“我要吃母鸡,母鸡比公鸡好吃!”奶奶同意了。过了一会儿,妈妈说:“我们去王婆婆家坐坐。你呢,就把鸡杀了。小心点,别割伤了手指,如果不会,就请姐姐帮忙,好了,我们走了,注意点啊。”说完就出去了。我来到阳台,看到那只母鸡已被拴在门上,见我来了,吓得向门后直躲,可绳… 相似文献
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王有鹏 《中学政治教学参考》2012,(14):50
《增广贤文》中说:"羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义。"跪乳、反哺体现的就是感恩之心。教师应有一颗感恩之心,做到常念跪乳之恩,勿忘反哺之义。第一,感恩父母。"哀哀父母,生我劬劳。"父母含辛茹苦地抚养子女长大,子女没有理由不感恩父母。作为为人师表的教师,更应感恩父母,因为教师感恩父母的言行会对学生产生重要的影响。第二,感恩学生。学生使教师收获尊 相似文献
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