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走进上海市第二初级中学的“老周工作室”,记者见到了这位学生口中的“老周爸爸”,2007年全国中小学优秀班主任周士良。采访期间,谈起他的班主任工作,年过花甲的周士良似乎有说不完的故事。[第一段] 相似文献
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中学生写记叙文,题材多为生活中的平凡小事,但常常要么取材雷同,要么取舍不当,要么表达不妥,写出来的文章如同白开水,淡而无味。怎样才能写出平凡小事的味道来呢? 相似文献
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《教学月刊(中学下旬版)》2017,(9)
<正>2017年7月1日,一幅感人的画面出现在温岭市第二人民医院血液科的病房里,一位穿着环卫标识衣服的大妈,手里拿着一叠金额大小不一的钱,正往病床边的一个老奶奶手里一边塞,一边说:"钱不多,一点心意。"她们俩推来推去推了好久,老奶奶最终含着泪,千恩万谢地收下了。以上一幕缘何发生?情况是这样的:方城小学的一个五年级女生不幸得了白血病,需要大量的医药费,她的家人在网上筹款,环卫 相似文献
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安小艳 《初中生学习指导(初三版)》2022,(11):4-6
<正>生活是一本厚重的书,每件平凡的小事都是珍贵的一笔,淡淡如水,浅浅如风,却饱含深情。下面,我们一起赏名篇,读佳作,忆温暖,悟真情。影暖留痕包利民有些影子,在心上留下痕迹,就像一团永不熄灭的火,永远散发着温暖的感动。在我还是少年的时候,有一个场景一直记着。村里有个男人,在农田里干活休息的时候,他都会站在母亲的身后,挡着太阳。那时他们一家子都要下田里干活, 相似文献
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甘勇,中共党员。内江二中政教处副主任,中学高级教师。2002年起,指导学生参加全国初中物理知识竞赛、青少年科技创新大赛连续获得一、二、三等奖,四川省师德标兵,内江市“优秀共产党员”。 相似文献
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生活中不可能尽是轰轰烈烈的大事,有意义的也往往不尽在于事情的大小。中学生作文更是如此,平凡小事应该是文章选材的主体。但如果不注意阐发其意义,写生活小事就容易琐屑,显得没有品位,也缺乏典型性。 我们要想能够创造性地阐发,应该把握以下几个方面。 第一,要有充沛的感情。 到过浙江温州梅雨潭的人可能会有这样的感觉,那就是梅雨潭和梅雨瀑都是比较一般的景致,可在朱自清笔下却充满着诱人的神光和色彩,这不是朱先生看走了眼,也不是他故意夸张,以取得什么功利效应。我们从《绿》中可以发现,作者完全是在寄寓自己至… 相似文献
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周光裕不是抗战烈士,不是科界精英,他只是一名平凡的下岗工人。可就是他,一个浴血斗歹徒的平民英雄,在石鼓路小学少先队员的心中树立起了一面英雄的旗帜。 相似文献
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李广华 《中国小学语文教学论坛》1997,(4)
怎样写出平凡小事的意义来江苏/李广华[讲评重点]通过生活中的平凡的小事表现有意义的主题。[讲评内容]结合本次作文反映的主要问题,集中讲评下列内容:1戒内容空泛,力求具体。2戒内容平淡,力求典型。3戒内容陈旧,力求新颖。[课时安排]2课时[教学设... 相似文献
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葛淑秀 《小作家选刊(小学)》2003,(12)
新学期开学,班上来了一位新同学,姓刘名平凡。他身体单薄,大头,眼睛很有神,嘴角始终挂着和善的微笑,性格腼腆,不善言辞。人如其名,穿戴平凡,言行举止也平凡。但他有两点与众不同:一是有一 相似文献
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有一位朋友对我说:每次听到“为青年教师搭建平台使他们尽快脱颖而出”、“为骨干教师提供展示机会使他们更加优秀”这两句话,我就郁闷,那我们这些不年轻、也不是骨干的人该怎么办呢? 相似文献
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语文课堂中有许多平平凡凡的意外,教师要捕捉不经意间的灵感与顿悟,直面突发的问题与困惑,运用教学机智来点燃学生智慧的火花。在课堂中呈现更多的不一样的精彩,由"平凡"续写"不平凡"。 相似文献
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李弗不 《中学生(作文版)》2013,(12):38-41
阅读下面的材料,按照要求作文。有人说:“生命的辉煌,拒绝的不是平凡,而是平庸!正因为平凡,我们可以让思想、情怀、品格盛开在三月如诗如画的原野,在寂寥的人生路上,唱一支热烈而充实的歌。正因为平凡,我们可以自由地去发展、去创新。正因为平凡,我们可以在平凡的土地上播下不平凡的人格与情操、尊严与责任的种子。所以,一个人的生命不管多平凡,只要努力拼搏,自强不息,这个过程也将是美丽的,就像枫叶把整个青春献给了太阳以后,它就具有了太阳的光彩,整个世界亦是如此,难道你没发现这份平凡背后的美丽吗?” 相似文献
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