生死轮回下的艰难叩问——解读《在寒冷的腊月的夜里》

穆旦40年代的诗歌创作表现出了他对人类生存、民族命运的深层观照,诗中呈现出凝重的情感色彩.希望与绝望,新生与死亡,控诉与追问等都在他的诗中交织出现.透过<在寒冷的腊月的夜里>这首诗,可以感受到自然意象的动静转换正如一场生死命运的轮回.他是一个坚忍的悲悯者,但是,在面对民族命运的悲剧性轮回时,注定了一生丰富的痛苦和艰难的叩问.     

孩子与动手做

面对真实 科学教育应使孩子面对真实,向真实发问,与真实接触. 它激发孩子和未来成年人必要的适应能力和创造能力,帮助他将现实与经常笼罩在现实周围的虚幻形象区分开来.     

努力从来都不会白费

一场从天而降的车祸,使他失去了一只眼睛、一条腿和赖以生存的工作.命运之神将49岁的他残酷地逼到人生的悬崖边.他面对飞来横祸,没有悲观绝望、怨天尤人,没有向命运低头,而是振奋精神与命运进行顽强的斗争。     

第33个同学（连载）

南遥,一个父母常年在外打工、自幼缺少家庭关爱的农村孩子,在某一天忽然必须得去大城市里求学.面对既熟悉又陌生的父母,面对养尊处优的城市新同学,他能应付新环境中各种层出不穷的变化吗?他将怀着对城市的无比失望而离开还是满心欢喜地继续融入那个城市中去呢?     

高三第一阶段检测题

一、选择爪(每小题4分，共40分，各题所给出的四个答案中，有一个或多个是正确的.) 1.春天，河边上的湿地很松软，人在湿地上行走时容易下陷.在人下陷时() A.人对湿地地面的压力就是他受的重力a人对湿地地面的压力大于湿地地面对他的支持力C.人对湿地地面的压力等于湿地地面对他的支持力D.人对湿地地面的压力小于湿地地面对他的支持力2.容器内有一物体M，当容器被竖直向上抛出后在空中运动时，M对容器的压力(空气阻力不计)() A.到最高点时，压力等于重力B.上升过程中，压力大于重力C下落过程中，压力小于重力D.整个过程中，压力均为零3.…     

心灵的对话

"童灵总是欺负我." "对,他老是打人." …… 教室里顿时炸开了锅,学生们七嘴八舌地控诉着这个大眼睛、白皮肤、精神头十足的帅气男孩.此时再看童灵,他昂着头,目光中充满了不服,嘴里还不时地辩解着.面对这个引起民愤的"暴力"男孩,面对一张张受委屈的面孔,既要保护童灵的自尊心,又要让他受到教育,还得让大家服气、不报怨,我该怎么办呢?     

基于“学生意识”的作文教学探索

一个易中天,家喻户晓.他曾坦言他的书、他的课备受欢迎是因为站在三尺讲台时他心中始终装着学生,写书时心中始终装着读者.由此可见,＂学生意识＂是易教授成功的秘诀.所谓＂学生意识＂,就是指教师在备课过程中＂以假想的学生为对象进行教学＂.根据不同＂学生＂,选择不同的教学设计和不同的教学方式,以适宜应用于假想学生的要求衡量、规范自己.如：作文教学中面对学生干巴无味的习作,要求说真话、心里活;面对辞藻堆砌的学生,要求简洁、通顺.一句话,教学要因对象之异而异.因此,＂学生意识＂应是作文教学中最起码的准则.然而平常教学中,多数老师为教而教,目中无＂生＂.那么,作文教学中该如何奉行＂学生意识＂呢？     

八戒遭遇“美食”

笑点搜罗:1.八戒——从名字中就可以看出唐僧对他寄予了多大的希望。2.可事实严重打击了唐大师父,他亲爱的徒弟八戒面对美食,早把他老人家的厚望丢到脑后去了。3.八戒喜欢美食,可美食不见得喜欢他呀!     

基督教与中国文化的对话——以林语堂《信仰之旅》为中心

林语堂作为中国近代化进程中知识分子的独特典型,在他晚年的精神自传<信仰之旅>中,他描述了他"从基督徒到异教徒,再从异教徒到基督徒"的内心旅程,其中对儒、道、佛等哲学和宗教体系和基督教之间的相异与互通之处,多有独到的发掘与心得.本文以该书为探讨对象,结合林语堂人生和创作活动,说明中国近代知识人为什么和怎么样来面对基督教的体认问题以及"信仰回归"的基本主题.     

记忆栖居在荒诞的土地上——论贾平凹的长篇小说《古炉》

在当代文学的书写中,对文化大革命的历史叙述一直都是需要直接面对的.贾平凹的《古炉》从他对“文革”的独特记忆和乡土经验出发,在探讨乡土与革命之间的深层联系上,展示了乡土社会中真实的生存现状和荒诞境遇.同时,他也通过塑造蚕婆、善人、狗尿苔这些“守火”者,探讨了在中国传统文化的土地上获得救赎的可能性.     

碧血心成千古赞,愁肠九曲谁能解——文天祥求生心理历程初探

在文天祥被羁押于大都监狱的最后四年中,当他面对死亡的威胁时,他内心充满了渴望:他渴望着能与妻儿团聚,终老于故土;他渴望着能隐居山林;他渴望着能以遗民身份全身于乱世.     

周素园对革命道路的探索与实践

周素园作为一个进步的爱国主义者,他矢志于中华民族的独立、自由事业.面对苦难深重的社会现实,面对迷茫麻木的平民百姓,他著书立说,摇旗呐喊,以唤起大多数人的觉悟.他在其朋友及革命同志的帮助下,努力探索革命道路,在走过改良主义,民主主义之后,最终牢固地树立了坚定的共产主义信念,并积极投身于中国社会主义建设的具体实践.     

И.Т.弗罗洛夫“新人道主义”评析

И.Т.弗罗洛夫是斯大林去世以后最重要的苏联哲学家,是苏联哲学人道主义化的主要代表,在戈尔巴乔夫改革中发挥了重要作用。他的哲学思想是俄罗斯传统哲学与近代西方哲学及西方资本主义文明冲突在新的历史条件下的继续。他在政治上的失败折射出哲学家面对当今人类生存危机时的深刻困境。     

站在苦难追寻的岔口--余华与陀斯妥耶夫斯基苦难主题叙写之比较

余华与陀斯妥耶夫斯基都在他们各自的作品中浓墨重彩地展示了自己对人类苦难的关注与追寻.然而面对人类苦难的追寻与出路的勘探,两位作家却在追问的途中产生了分岔.相比较而言,毫无疑问余华与陀斯妥耶夫斯基不在同一层次的作家苦难追寻途中.然而正是在面对同一主题的探险与思考追问中,余华体现出难能的冷静和令人惊异的细致发现,而陀斯妥也夫斯基则是凸显出了他深刻伟大得多的意义与价值,这也正是伟大作家与一般好作家的区别.     

生活在别处?

不久前,我收到了一名职高生的来信.在信中,这位叫辛锐的同学把他的职校生活分画面地展现在我面前,我想这一定不是辛锐一个人的生活,它从一个侧面反映了我们的许多十七八岁学生的困惑.面对学业,面对朦胧的爱情,面对老师、家长的期望,他们的心中既充满了对未来的渴望,又有一种无所适从的迷茫.     

现代性视野下的梭罗与海子

在现代性的视野下,梭罗与海子具有深度的可比性.他们都对现代性持强烈的批判态度,他们都渴望人与自然的和谐.面对现代化进程中人类的精神困境,梭罗的拯救方案是返回自然,他谱写了一曲灿烂的生命之歌;海子则始终进行着终极价值的追问,他最终倒在了求索的途中.     

向同事学做班主任

在一次学生民主评议中,同事王老师获得了学生的全票支持.面对如此结果,我不由地纳闷:也没见他有什么高招,怎么会在学生中有这么高的威望呢?仔细想来,王老师班的量化积分每周都是最高分,由此可见他确实有过人之处.于是,我决定暗中观察他一段时间.     

感·惑

一、自我测验1.这篇小说感动得他热泪盈眶。2.面对这样的结果,他疑惑地问:“这是真的吗?”     

对初中学生进行思想品德教育的方法

一、帮助学生塑造良好道德,培育健康心理,保持乐观心态,积极面对生活 一个人的成功,与他是否具有良好的心理品质、积极乐观的生活态度密切相关.     

生命因你而精彩

张小辉走了,已随家人回原籍安葬.我无处祭奠他,一个人坐在办公室面对电脑,诉说对他的怀念…… 小辉,你走的好干脆,我还来不及替换脑海里你昨天的模样与笑脸.