幽默笑话集萃

正量词语文课堂上老师问道:"量词有时是不能随便省略的,哪位同学能举个例子?"小强马上抢答:"比如‘他给我一支枪’,如果省略掉量词‘支’,那我的命运就不一样了!""到"错了教室里,老师正在点名。"张三?""到。""李四?""到。""王五?""到……"很显然,这三声都是来自于同一个人。顿时,教室里气氛凝固到冰点。老师面色铁青,一个健步冲向窗台,喊道:"王大爷你能等会儿再指挥倒车吗?"     

我爱上了数学

"喂,你的作业写完了没有?""怎么了?""嘻嘻,借我抄一下!""这个……""就借一下嘛!""嗯……好吧,给你!""多谢!"每个星期天的早晨,教室里就会传来这样的声音。你一定感到很奇怪:星期天为什么还要上课?让我来告诉你吧,这是爸爸妈妈     

一次体验,一次收获

"今天的作文课,我们做游戏吧!"我话音刚落,教室里便炸开了锅,孩子们欢呼雀跃,拍手称赞。他们哪里知道我绞尽脑汁给他们准备了这节课啊。我指着教室地面上的水泥格子问:"你们知不知道,这个一平方左右的格子里可以同时站几个人?""五个!""八个!""三个!"     

徐教院附中:用课程构筑学生的幸福家园

"小心后面!""注意防守!""好球,加油喔!"阵阵呐喊声此起彼伏……在学校新建的体育馆内,学生们在热身之后,五人一组,进行着手球课程的对抗练习。"So,the Big Blue.What’s itlike?""Umm…big and blue?""knewit."……六(4)班的教室里正在进行的是"动画中的世界"课程,孩子们随着英文原版电影《海底总动员》与小丑鱼尼莫一起在海底邀游,探索奇妙的大干世界。     

简论教学事例的选与用

[教学片段一]一上课,黑板旁的屏幕上出现了一幅幅照片,学生一下兴奋起来:"啊,校长!""是班主任!""我们的政治老师!""咦?这不是上月刚到我们学校来的领导吗?""是张怀西主席!""还有钱伟长院士爷爷!""是校长陪同视察校园的照片。"教师等学     

“糊涂”无价

崔发发总爱迟到,开学第一天迟到了,班主任刘老师严厉地批评了他。第二天又迟到了,刘老师只好让他在全班作检讨。第三天他又迟到了,急匆匆跑到教室前门时,隐约听到刘老师的声音,进还是不进?正当他犹豫不决的时候,刘老师好像没有注意到他,从教室后门急匆匆走了出去。机不可失,他从前门一下窜到了自己的座位。刘老师回到教室后照常上课,不仅没有发现教室里的变化,还在下课前"糊涂"地表扬了崔     

铜壶里的精灵

"猜猜看我找到什么了?"辛太太站在阁楼里大声向辛先生喊道。"巧克力布丁?"辛先生有点不耐烦地乱猜了一个。"不对!""独角兽?""不对!""好吧,"辛先生挠挠脑袋",我的旧夹克?""都不对。"辛太太高兴地宣布",是佛拉表姐的铜壶!""佛拉到哪儿都带着它,"辛先生说,"但这次她离开时把这个水壶送给我了。""对,可是,我们最近怎么都没有佛拉表姐     

爱无定式

"爸爸和你谈恋爱的时候送过你玫瑰吗?""没有!""写过情书吗?""没有!""求婚时有戒指吗?""没有!"这也叫谈恋爱?!我和姐姐深表不屑!"那爸爸说过爱你吗?""没有!"妈妈也一脸的不屑,"我们那时     

串门儿

六一前夕,闹闹为了写日记,中午提前回到教室,听到一阵奇怪的声音在教室里回荡:"哎,你又串门了!""串错好几次了!""都是小军把我弄到你们家的!""还有小胖,害得我回不了家!""闹闹的串门功夫更厉害!"闹闹好奇心大起,谁啊?自己到哪里串门了?     

惊险一刻

"哈哈,我没咬到!""嘻嘻,你又中彩了!""唉,我咋这么倒霉!"听,教室里满是叹息声和欢笑声,这是怎么回事?告诉你,我们正在玩按"鲨鱼"游戏呢!     

校园大乐透

<正>一第一节课。面对那么多好奇而又陌生的面孔,对着贴在讲台上的座次表,我开始挨个点名。"金光!""到!""庄丽!""到!""诸葛文堂!""到!"(稍停,因为疑惑,但还是点了。)"刘矮鬼!"(没有声音,没有人回答,眼前一片茫然的眼神)"刘矮鬼!"(声音提高八度)"就是这一排第3个!"(面有愠色)一个小个子怯怯地站了起来:"老师,我叫刘矢魏。"不少学生当场笑昏,我当场晕倒……后来,很不好意思地把一个叫黄月坡     

哈哈村

银行家"军军,你长大以后做什么?""我要当个银行(hán)家,我从今天就做准备,好吗?""太好了!你怎么准备,快告诉爸爸!""请爸爸、妈妈、外公和外婆每天到我这儿来存钱。"     

“一段对话”引发的思考

正晚上散步,偶与一小儿聊天,他的回答出乎我的意料,又发人深思。"小朋友,你上几年级?""二年级呀,我早就是小学生了。""你喜欢上学吗?""喜欢呀!""为什么?""因为我没被老师批评呀!""一直就没被老师批评吗?""不,上上星期被批评了一次,这星期一次也没有。""你真能干!"我接着有意地问:"你喜欢写作业吗?"     

“小霸王”成长记

<正>"老师,我想当班长!""老师,我想当班长!"这是张晓北见到我时说的第一句话。被这突如其来的一喊,我竟一时不能回答,愣住了。"哦,哦……不想当班长的学生不是好学生!看来,你是个好学生哟!"我略带幽默地回答他。由于是中途接班,我对班级学生几乎都不了解,于是决定以点名的形式来熟悉所有学生。"张小虎!""到!""李伟明!""到!""周宇豪!""到!"……"张晓北!张晓北!张晓北到了吗?"我环顾教室四周,竟发现有个学生悄悄溜出了教室,正在走廊上玩耍呢!这不是……对,这正     

运用心理效应 提升教育品位

<正>心理效应,指人对某种相同刺激产生相似心理反应的倾向。恰当地运用心理效应,有利于提高教育教学效果。一、首因效应——先入为主一个新闻系毕业生正急于找一份工作。一天,他到某报社对总编说:"你们需要编辑吗?""不需要!""那记者呢?""不需要!""校对人员呢?""我们现在什么人都不缺。""那么,你们一定需要这个东西。"说着,他从公文包里拿出一块精致的小牌子,上面写着"招聘结束,人员已满"。总编看了看牌子,微笑着点了点头,说:"如果你愿意,可以到我们广告部工作。"这个大学生通过自己制作     

寒假我会玩之漫画达人速成

OK,从现在起,咱们正式进入五彩缤纷的寒假生活了。"寒假打算怎么过呢?""这还用说,好好玩呗!""嗯嗯,不错不错,放假了,就应该好好玩玩。那,玩什么呢?""玩什么?这个问题真可笑,当然是啥好玩玩什么了!""哦哦,听上去很有道理。那么,什么好玩呢?""这个……这个……我还没想好呢!"     

不可颠倒的教育顺序

<正>儿子上高中两个月了,刚刚进行完入学的第一次统考。晚上回家,他敲开母亲的房门:"妈妈,我睡不着,你能和我说说话吗?""可以,你说吧!""你对我的成绩满意吗?""你对你自己的成绩满意吗?""还行吧,感觉挺有自信的。""有时候自信比成绩更重要!""难道你真不在乎我的成绩吗?妈妈!""不在乎!你想一想,我什么时候在乎过你的成绩呢?""小学的时候,我写作业一不认真,你就把我的作业撕了,没有任何余地!"     

"你真棒"还是"你做得真棒"?——应重视表扬的行为取向

教室里,一位青年教师的公开课正在进行.老师的脸上充满着甜甜的笑容,学生只要回答对了问题,她都热情洋溢地表扬:"啊,真聪明!""你太伟大了!""你真是棒极了!""怎么这样能干,真是个好孩子!"……据统计,这堂课教师共用到类似的表扬达38次之多.     

“斗牛”比赛

你听说过在教室里进行的“斗牛”比赛吧?我现在就领你到我们教室里开开眼界。第二节课,刘老师兴冲冲     

文明摸底调查:近半学生不会说“对不起”

最近,都江堰各中小学校接受了一件让他们觉得奇怪的任务——要教学生学会说五句话,分别是"你好!""需要帮忙吗?""对不起!""谢谢!""再见!"怎么?上了中学还要"补习"幼儿园学的东西吗?