最后20天,你需要掌握一些拟题技巧

一、局考作文拟题原则 (一)限制原则 标题必须位于话题(材料作文需先从材料中提炼出写作话题)之下,也就是文题概念的外延不得大于话题的外延,在拟题时要遵循“小角度、具体化、易表达”的原则.限制性原则可避免标题过于宽泛,防止文章内容陷入空洞无物的状况.例如“论成败”“挫折论”等,犹如社论的标题,定位太大,最后可能只是蜻蜒点水、泛泛而谈.     

最后20天,你需要注意这些错别字

从2008年开始,《普通高等学校招生全国统一考试大纲》的写作部分与以往相比有了新的规定:“书写规范,标点正确,每错—个字扣1分.”许多自主命题的省区甚至把错别字扣分的上限设定为5分.其实,不要小看这几分,在全国近1000万考生的激烈竞争中,1分的差距就是北京大学、清华大学等重点大学与一般院校的差距,就是能否被大学顺利录取的“生命线”.那么,想要避免写错别字,你应该注意些什么呢?     

最后20天,你需要注意书写的规范

一、高考作文书写注意事项 1.达到基本的书写要求.不要认为自己的字写得不美,便破罐子破摔,其实只要稍加注意,就能使文面提高一个档次.不求书法之美,但求字字端正;不求遒劲有力,只求笔笔清楚.忌写连笔字,忌写细长不稳定的字,忌忽大忽小,忌挤扭成团;字形大致统一,笔画少的字也不要挤在一起.     

最后20天,你需要牢记30则素材

尊重/尊重“冒牌大臣”现年67岁的玛格丽塔·温贝里,是瑞典一名退休的临床医学家.不久前的一天早上,温贝里意外地收到邮局送来的一张请柬,邀请她参加几天后政府举办的一场以环境为主题的晚宴. 一开始,温贝里还有些疑惑,毕竟自己只是一名医学家,跟环境保护几乎没有什么关系.温贝里将请柬仔仔细细地看了好几遍,确认上面是自己的名字后,才放下心来.     

最后20天,你需要熟悉高考作文的评分标准

一、高考作文考试大纲高考作文考试大纲是高考作文阅卷的指导性纲要,在文体要求上,高考作文考试大纲明确要求考生能写记叙文、议论文、说明文及其他常见体裁的文章.在评分点上,它分为基础等级和发展等级.针对不同考区,也许基础等级和发展等级所包含的点不尽相同,但基础等级的6点和发展等级的4项16点基本包含了所有考区的要求.     

最后20天,你需要学会几种开篇设计

高考作文开篇设计 (一)开门见山 所谓“开门见山”,是一种比喻的说法,指的是写文章时直截了当入题的一种写法,这种方法在各类文章的写作中得到了广泛的运用,占有很大的比例.一般是起笔点题,开宗明义地揭示文章主旨.由于这种写法干脆利落,入题快捷,鲜明清晰,不枝不蔓,所以应为考场作文开头的首选方法.     

最后20天,你需要学会扮靓作文语言

一、高考作文语言出彩技法 (一)妙用诗词 诗词,尤其是古典诗词,是语言的精华,对于文章创作有着非凡而绝妙的效用.要想让高考作文的语言出彩,在文中巧妙使用诗词是一种便捷的手段.善于写文章的人,常在自己的文章中或直接或间接地引用诗词来表情达意,这样做不仅能使文章词采华美,还能增加文章的文学意蕴,从而达到四两拨千斤的效果.     

最后20天,你需要学会几种结尾设计

高考作文结尾设计(一)照应文首这种结尾方式一般具有两种功能:一是强化功能,对所写对象或所表达的主题进行突出强调;二是结构功能,前后照应,使文章结构圆满,给人以清晰的脉络和复沓的美感.譬如朱自清先生《荷塘月色》的开头和结尾:这几天心里颇不宁静.今晚在院子里坐着乘凉,忽然想起日日走过的荷塘,在这满月的光里,总该另有一番样子吧.     

行文的押韵,你会吗

[精彩句(段)一]悦亲戚之情话,乐琴书以消忧。农人告余以春及,将有事于西畴。或命巾车,或棹孤舟。既窈窕以寻壑,亦崎岖而经丘。木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。善万物之得时,感吾生之行休。     

最后一天,我的2001

7:25am。轻飘飘地踩着脚踏车。胖子和我都是不怕迟到的老油条。经过建行的门口,居然没看见几乎每天都能碰到的那个美眉。胖子很绝望地叹气,一到元旦就让人难过,又浪费了一年。什么啊,不过是没看见美眉罢了。 7:35am。推车进校。登记迟到的人一脸的幸灾乐祸。胖子大笔一挥,2001年的最后一次迟到啊。     

过去分词,你掌握了吗

接触高考,感受高考。让我们来先做几个高考题,再热身练一练吧!【例1】______in a white uniform,he looks more like a cook than a doctor.(2005湖南卷)A.Dressed B.To dress C.Dressing D.Having dressed【解析】A。主语he和dress之间是被动关系,用过去分词。故正确答案为A。【提示】注意一下dress的用法:dress+sb./oneself给某人(或自己)穿衣服;dress后不能直接接衣服类的词作宾语;dress还可以这么用:be/get dressed in+衣服或表示颜色的词;dress+副词(或目的、场合的介词短语)。如果表示穿鞋袜等,可根据情况用wear,have on或put on…     

星号题,学生需要掌握什么

<正>在人教版《数学》四年级上册第50页上,有这样一道题(下图)。题目是带*号的,根据《义务教育教科书·教师教学用书》(以下简称《教师用书》)的要求,这道题属于选做题,是综合运用乘法知识的开放型练习,不做普遍要求。     

放下天,放下你

有些事一谠出来便是毁灭。青春在你与我、她与他、谁与谁的喜乐中消逝。简析是在秋分出生的。正如她的性格,不冷,不热。不爱夏至,不恋冬至。北半球的夏至,太阳正停在北纬23°26′,离江南很近。而简析不愿打着遮阳伞,也不愿像那些女孩朝着脸上、手上、胳膊上涂抹着一层＂蜡＂。那得多难受,她想着。简析仍旧眯着眼。＂嘿!＂微微回头,大大的笑脸却迎上她迷茫的表情。     

网络安全,我们需要你

小编在线:亲爱的队员们,你知道吗?截至2012年底,中国青少年网民规模达2.32亿,占青少年总数的64.4%,超过全国平均水平26.1个百分点。每年新增的网民规模超过2000万人,这部分新增网民很大程度上来源于少年儿童。所队,健康的网络知识对于大家的成长是十分重要的。今天,小编带大家去北京青年政治学院附属中学小学部,观看一场网络安全知识争霸赛,相信这种比赛答题学知识的模式一定很受欢迎!     

统计图表,你掌握了吗？

1．知识回顾2．图形特点选择统计图时要求注意三种统计图的各自特点．条形统计图是用高度表示数据的大小,可以反映数据间的大小关系,能清楚地表示出每个对象的具体数目．折线统计图是连接各个表示相应时刻的数据的点的折线来表示数据的变化情况,能清楚地反映事物的变化情况．扇形统计图的特点是反映部分与总体关系．     

现在分词,你掌握了吗

有一句话可以用来简单记忆现在分词和过去分词用法的区别:主动关系用—ing;被动关系用—ed.当然实际运用中还要考虑到很多问题。比如,与句中主语构成逻辑上的主谓关系,先于谓语动词发生,又要强调这种“先于”,就要用having done的形式;如果是被动关系,又先于谓语动词发生的话,就用having been done的形式。让我们来看几道高考题是怎么来考查这些问题的吧!【例1】The storm left,a lot of damage to this area.(2005全国卷Ⅱ)A.caused B.to have causedC.to cause D.having caused【解析】D。本题考查分词的用法。选D的原因有二:一、storm…     

最后,你哪也没有去

微博互动@宋方渠:是什么原因影响我们行动力:1.没有明确的目标。2.痛苦不够。3.没有足够的快乐吸引。所有的障碍也一样,你还没有突破,是因为你还不够积极。是因为痛苦不够多。是因为突破的快乐不够多。只要你能够运用追求快乐、逃离痛苦的力量来影响自己,你的行动力一定会倍增的。     

面对神奇,你需要淡定

你听说过文物与博物馆学(简称文博)这个神奇的专业吗?神奇到一般人是不知道的,神奇到人文学院的老师都不太了解,我去香港大学交流要学院老师签字,老师反复问了几句:"博物馆学?"潜台词是,你博物馆学的出去交流干什么?开设文博专业的高校都是响当当的名校,考古以北京大学、吉林大学、西北大学等北方高校最为著名。也是,人家地理位置好,文物多。而南方的高校     

宽容,这个世界需要你

<正>宰相肚里能撑船,撑的是肚量和胸襟;得饶人处且饶人,饶的是包容和接纳;责己要厚,责人要薄,道出的是宽以待人;一个伟大的人有两颗心:一颗心流血,一颗心宽容,说的是宽容成就伟大……由此可见,充满宽容的世界才是最美好的!宽容存在于这个世界的每一个角落。作家周国平过马路时,被一辆疾驰的电动车撞倒,血流满面。到医院治疗,脸颊上被缝了16针,颧骨三处骨折,可能要手术。但是周国平