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李宝华 《数理天地(初中版)》2006,(5)
在科幻小说《往日之光》中,作者鲍勃·肖幻想了一种慢透光玻璃,讲述了一段美丽动人的故事.“想象有一种玻璃,光在这种玻璃中运动的速度极慢,通过半厘米厚需要十年,比蜗牛的速度还慢得多.当一块慢透光玻璃制出来时,望上 相似文献
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徐光明 《中学物理教学参考》1997,(12)
全息照相漫谈徐光明(江西省鹰潭市第四十学,335001)全息照相是一种新型的激光照相技术.我相信在不久的将来许多人都会以拥有一张自身的全息照片而津津乐道.那么,究竟全息照相是怎么回事呢?下面我们谈谈这方面的几个问题.一、什么是全息照相我们知道,普通摄... 相似文献
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周韦雨 《小作家选刊(小学)》2011,(4)
走进我的房间,你会发现床头边有一张照片。我最喜欢它了,因为它给我留下了五彩缤纷的美好回忆。这张照片是我和堂哥在金色童年拍的。照片的背景是一条古老的小巷,似乎人们在过春节一样,整个小巷都被一种说不出的祥和气 相似文献
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刘佳怡 《青少年科技博览(中学版)》2014,(12):12-12
在二年级的时候,我开始学习书法,临帖的纸太薄经常写破,而且容易偏离位置,字帖写一遍就不能用了。于是,我开始思考摹写字帖效果好还不浪费的方案。
在玻璃店里,我看到工人们在一个工作台上拿着刻刀在张贴了胶纸的玻璃上刻画。工作台下有日光灯照亮,玻璃底下有画稿,因为玻璃透光,所以底稿的影子就被投到了胶纸上。玻璃雕刻触发了我的灵感,做一个这样的工作台,就可以在家里摹写硬笔书法了。 相似文献
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汪鑫 《小雪花(小学生成长指南)》2008,(12)
看,照片上的小女孩多神气!不瞒(m(?)n)你说,那就是我!这张照片是我今年夏天郊游的途中在河边拍摄的。现在,一看到这张照片,我就会在脑海中把看到的一幕幕重现。虽然清凉的河水让人们心情舒畅,但是美好中还存在一些不文明的现象…… 相似文献
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《小作家选刊(小学)》2008,(4)
在我的书桌上,有一张照片,照片上大象正在给我戴帽子。这张照片是今年暑假我在北京照的,每当看到它,我就会想起当时的情景。那天,天气晴朗,太阳公公早早地就起床了。 相似文献
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肖旭 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2013,(1):42-44
作为詹姆斯?库珀所著《皮裹腿故事集》中最为知名的一部作品,《最后的莫西干人》描绘了18世纪中叶英法殖民者为了侵占美洲领土而展开的残酷掠夺.在小说中,主人公“鹰眼”和他的莫西干朋友钦加哥之间的友谊是作者描述的重点,而在1992年的电影版本中,导演描述的重点则转到了“鹰眼”与科拉的爱情上.《最后的莫西干人》从小说到电影的改编反映了文化背景的变迁. 相似文献
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试论CMO、LMO、PAO和VB之间的关系 总被引:1,自引:0,他引:1
离域分子轨道(CMO)、定域分子轨道(LMO)、杂化轨道(PAO)和价键法(VB)是结构化学的重要内容,本文通过CH4分子,对此之间关系进行较深入的讨论. 相似文献
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论共和末叶至帝国初期罗马对行省的治理 总被引:3,自引:0,他引:3
杨共乐 《北京师范大学学报(社会科学版)》2001,(2):76-84
行省是罗马对被征服地区及其居民实行统治的主要管理形式。它对于罗马国家的稳定和罗马经济的发展都起了非常显著的作用。然而 ,罗马对行省的治理并不是一成不变的 ,更不是没有缺陷的。它是时代发展的产物 ,同时又随着时代的变化而有所变化。共和末叶至帝国初期正是罗马行省管理由不成熟走向成熟的关键时期 ,对其加以研究不仅能够进一步加深我们对罗马行省制度的理解 ,而且对于我们更加深入地了解罗马历史的发展也有相当重要的意义 相似文献
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目前,中国票据市场的发展仍处在初级阶段,社会信用制度及法律制度的不健全、票据市场的不统一、票据功能的不完善制约着票据业务的开拓。因此,只有从中国的国情出发,在继续大力发展具有真实商品交易的交易性票据业务的基础上探索融资性票据的发行,才能进一步完善中国的票据市场,有效地促进国民经济的发展。 相似文献
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祝德纯 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,1(4):85-88
作为审美客体的散文文本,是创作主体的艺术创造变为社会性审美活动的中介,是创作主体与审美主体之间进行交流的依据.在接受主体眼里,它既是一种物化了的客观存在,又是一个亟待开发的审美存在,这与创作者追求的虚拟文本是不同的.本文从接受审美的视角,对文本的品质与层面,对不同类型、不同内质的文本的审美探求等问题进行了研究. 相似文献
16.
邹爽 《新疆职业大学学报》2014,(3):36-38
马祖禅对自性、自身感悟的独特性的强调,以及随时著衣吃饭,任心自由的破除修行方式,对"吴中诗派"产生了影响,促使其文学创作表现出重心性、重主体的倾向,内容也趋向日常化、游戏化,体现了向元和诗风转变的趋势。 相似文献
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多年来,“减负”问题一直倍受我国广大学校、家庭和社会各界人士的关注,如何正确认识“减负”以及由此涉及到的个体素质教育成为焦点所在。从对“减负”问题的起始点、逆转点、落脚点等一系列分析中,我们不难看出,“减负”需要切实变革相关制度,充分发挥教师主导作用,借鉴赞科夫的教学原则。对全体中小学生实施个体素质结构教育。 相似文献
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在一个社会里,只要存在阶级,就会存在阶级矛盾,它表现为利益双方的相互对立和依存.利益对立导致双方矛盾不可调和,便发生社会冲突,从而造成巨大的社会动荡;而利益依存凸显了矛盾双方合作的必要,双方可在一定的社会条件下以自己合法的方式获取自己的利益,双方相伴相生,相互依存,这就是阶级整合. 因此,阶级整合的关键就是要找到对立的边线--矛盾双方共同一致的利益,并随双方力量的消长而不断调整政策以适应边线的移动,这个边线就是构建和谐社会的基点. 相似文献
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大学中文系古代文学选修课程“《论语》导读”的核心目标是进一步培养学生全面、深入理解《论语》的阅读能力和对于传统文化的研究能力,追求教学内容的系统性与深度是它有别于高中语文选修课程“《论语》选读”的主要方面.为达此目标,教师在教学过程中应立足文本,注重教学内容的整体性、二元性与相关性. 相似文献
20.
陈凤贞 《湖南广播电视大学学报》2008,(3):82-84
我国《物权法》对遗失物权属的规定排除了拾得人取得遗失物之所有权可能。建立拾得人附条件取得遗失物所有权规则是权利与义务一致的要求,是公平与效率相协调的要求,在实践中应该依照过错与价值原则确定拾得人遗失物所有权。 相似文献