论旅游院校图书馆为学生读者服务的新对策

通过对旅游院校学生读者群特点及信息服务需求的分析,结合其信息服务需求现状,探讨为学生读者群服务的新对策：构建旅游特色实体馆藏,建设旅游特色数据库;探索读者培训新模式,开展远程文献信息服务;进行深层次阅读指导,提升服务效益和水平。     

浅析高校图书馆如何为教师读者服务

文章从教师继续教育和教师的科学研究角度,对教师读者进行了研究,详细阐述了高校教师的特点与对图书馆文献服务的需求,并根据这些特点提出了高校图书馆为教师读者群提供高质量服务的具体举措.     

基于分群模型的读者个性化服务研究

为掌握读者的信息需求规律与客户读者群的信息需求特征,文章基于读者信息需求数据,采用数据挖掘方法对读者借阅数据进行读者群体细分,寻找群体的行为特征,为读者提供具有针对性的创新服务.     

高校图书馆读者需求特点与个性化服务

为了满足高校图书馆读者群信息需求层次明显、形式多样的特点,图书馆必须找准目标,分析读者的信息需求,构建现代化服务平台,优化馆藏资源,拓展服务内容,延伸个性化服务,这是新时代高校图书馆的重要任务。     

浅议网络环境下的读者服务

本文对网络环境下读者的特点、需求进行分析，提出了图书馆要针对读者群及其信息需求的变化，推行全方位的开放式的社会服务。     

地方高校图书馆读者群体服务分析研究——以九江学院图书馆为例

以九江学院图书馆为例,简述地方高校图书馆读者群信息需求分类及特点,探讨图书馆如何针对不同的读者群体开展信息服务的措施及建议。     

网络环境下读者服务工作浅探

文章对目前网络环境下图书馆读者服务工作变化进行分析，指出图书馆要针对读者群以及信息需求的变化，推行全方位的开放式和社会服务。     

针对读者的需求优化电子阅览室的服务

结合南昌大学图书馆医学分馆的工作实际,分析了高校图书馆电子阅览室不同读者群的服务需求,针对不同读者群的服务需求,提出了深化电子阅览室服务的系列措施和管理对策。     

读者心理初探

为读者服务是图书馆工作的宗旨。而高校图书馆的任务是为教学和科研服务,它的读者群比较整齐、单一,主要是教师和学生。图书馆如何遵循读者心理活动规律,以满足读者的需求,正是本文试图探讨的问题。但由于年令不同、阅历不同及专业不同等,他们心理活动也不同,他们对书刊资料的需求也不同。一、教师在高校图书馆的读者群中,教师是重点服务对象。教师队伍中有年过古稀、学识卓著的老教授、老讲师,有刚登上讲台的年轻助教。他们对书刊资料的需求是不同的,教授们撰写专著或专攻科学尖端,需要高深的中外专     

从读者需求角度谈高校图书馆地方文献工作

文章分析了高校图书馆地方文献读者群的组成及其信息需求的特点,建议高校图书馆围绕读者需求,加强印刷型、电子型和网络型地方文献的收集、整理,形成多元化的地方文献资源,主动参与地区性文献资源共享,开展多层次的信息服务。参考文献5。     

欠发达地区信息需求特征及图书馆个性化服务模式构建研究

个性化信息服务逐渐成为新型服务模式的主流,本文就欠发达地区信息需求特征、信息需求现状、基于用户需求特征的个性信息服务模式和构建途径等问题进行了探讨。     

现代图书馆信息管理系统的新要求──从美国威斯康辛大学图书馆系统的选择谈起

现代信息服务对信息系统的要求是全方位、多层次的,许多新的技术、新的概念对信息系统提出更多更高的需求。本文根据美国威斯康辛大学图书馆对信息系统的选择介绍现代信息服务对信息系统的要求。     

图书馆如何营造为民营经济服务的信息平台--兼论苏州图书馆为企业服务的实践

图书馆为企业提供信息服务是一个非常广阔的天地，可以大有作为。论文针对企业的信息需求．就图书馆如何营造信息服务平台以及现阶段信息服务中存在的问题进行了论述。     

野外台站学科信息服务需求分析

中科院下属的野外台站具有典型的学科和地域特征,这些特征对学科化服务提出了新的要求。文章对资环类野外台站所需的资源与信息服务进行了系统调研和分析,所得结论为构建针对野外台站的学科化服务模式提供理论依据。     

高校教师教育资源库系统模型与实施策略

在网络环境下创导学科化知识服务的今天,仅只注重资源收集、整理和信息服务是远远不够的。本文从教师教育学科建设现状分析入手,在对教师教育资源内容、分类原则和技术规范进行分析研究的基础上,从强调知识管理和课程整合的角度,提出了教师教育资源库系统模型和实施策略,为教师教育资源库建设提出了建设性方案。     

网络环境下图书馆个性化信息服务探讨

个性化信息服务是指能够满足用户个人信息需求的一种服务,它能根据用户的个性特点及特定要求主动向用户提供有针对性的、经过集成的信息内容或系统功能.文章论述了在网络环境下,图书馆个性化信息服务的特征、有利条件以及图书馆开展个性化信息服务的方法.     

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在对传统情报服务模式进行反思的基础上 ,分析了过渡时期情报服务模式的演变特征 ,探讨了在社会主义市场经济条件下 ,构建情报社会化服务模式的原则 ,并提出了培育信息市场、建立以竞争情报为主体的情报经营服务体系和大力发展信息技术、加速手段现代化等模式优化对策     

社科院图书馆信息咨询服务探析

文章细析了社科院图书馆工作职能和服务对象的特征,揭示了当前社科院图书馆信息服务现状和普遍存在的问题,并根据形势发展与要求,针对性地提出了提高信息咨询服务质量的方向和措施.     

用于入馆教育的新生空间构建

新生入馆教育可以唤醒新生的信息意识、提高学生的信息能力,促进馆员与读者的相互理解,增加馆员职业素养的内涵、提升专业服务层次。目前,新生入馆教育内容和形式的个性化不足、教师队伍的专业水平不高,并且学生工作管理者和读者在思想上对新生入馆教育不够重视。因此,图书馆应构建基于互联网的适合新生年龄和个性特征的新生空间,以吸引大学新生由了解图书馆走向热爱图书馆,并使其逐步养成自主学习与终身学习的良好习惯。     

应用型本科院校教师读者特点及信息服务模式探讨——以沈阳工程学院为例

总结应用型本科院校教师读者使用图书馆的特点,并据此提出有针对性的信息服务模式及发展方向。