对近几年部分地区中考典型试题的几点思考

近几年，随着实行课改地区的不断增加，中考数学命题的思路也有了新的变化．过去的中考试题以考查技能技巧为目标，近几年很多地区的中考试题在原有的重基础、重课本、重能力、重思维的基础上，在选材、设计等方面体现了许多标新立异之处，真正做到了对学生综合能力，特别是创新能力的考查．下面仅从几个有特点的方面加以阐述．     

中考数学应用与能力考查研究

学习的目的在于应用，这是永恒的真理，活用能力就是创新能力．纵观全国各省中考试题，可以看出，中考数学实际应用问题已成为中考命题的热点，而且成为考查学生综合能力的重要内容．从发展的态势看在逐渐加强，且涉及的范围越来越广泛．数学实际应用问题的解答着重考查学生以下几方面的数学能力．     

关注探究能力 着意情境创新——2007年中考“新知型”问题赏析

中考作为学业评价的一种重要手段,一直以“注重基础考查,突出能力立意”为命题指导思想．正因如此,一种以引入新概念、新规则、新运算等新知识为特征的创新题型悄然登上了中考舞台,并有愈演愈烈的趋势．此类试题背景公平,情境别致,能有效考查学生的认知能力、迁移能力、创新能力,甄别学生思维的敏捷性、灵活性、流畅等品质．今撷取数例中考题作析,权为抛砖之论．     

设置新的情境 考查解题潜能

近几年来高考数学试题在坚持以能力立意,全面考查学生的数学知识、方法和数学思想的基础上,从考查学生发展的潜力和创新能力着手,积极探索试题的创新设计,在试题中给出新的定义、新的情境等以考查考生的创新能力.因此在高考复习时要注意对学生进行这方面能力的培养.     

图形拼割问题

图形拼割题是各地中考试题中经常出现的一种新颖几何作图题，开放性、趣味性强．它综合考查了学生的分析问题、解决问题能力，观察能力，计算能力，空间想象能力，操作、探究能力，画图能力和创新能力．现举几例说明．     

浅析中考政治中学生易犯的错误和对策

近年来,思想品德中考试题逐渐加大改革力度．从侧重考查书本知识转向考查学生情感、能力,这一转变给学生解题和老师的教学都带来了新的挑战。为了更好地把握中考动向,提升应战策略．改进课堂教学,推进素质教育．本文结合常州今年的政治中考卷,在这一方面作了探讨。     

中考化学能力型试题归类与评析

近几年各地中考试题在注重“双基”考查的基础上．对学生的综合分析能力、创新精神和实践能力的培养都提出了更高的要求.现精选近几年各地中考试题中的能力型试题以归类与简要评析.     

中考物理命题如何提高探究与实验试题的效度

初中物理中考学业考试命题强调以能力立意,特别注重考查学生的实验探究和实践创新能力．按照这一要求,在学业考试如何考查学生的各种能力方面做了大量的工作,但在实践中发现,对于实验探究与实践创新题的效度的提高有时差别很大．有的试题效度很高,有的试题效度很低,不能有效地检测学生的能力水平．那么对于实验探究与实践创新题,如何提高他们的效度呢？     

中考图象信息题命题新趋势分析

随着中考命题加大学生对图象信息处理能力的考查力度，图象信息题的命制悄然发生着变化．出现了不少新的特点——内容多元化、题型多样化、能力多层次化，更加注重考查学生收集信息和处理信息的综合应用能力．本试举近几年部分中考试题略加剖析．以期对读有所帮助．     

激发学生学习兴趣的有效策略

“新定义”问题可以考查学生的阅读能力、适应能力、探索能力、解决问题的能力以及类比、分类讨论等数学思想,它与所考查的知识点有机融合,既能发挥试题的区分功能,也能兼顾基础知识的整体考察,因此近年来在各地中考中频频亮相．现就2013年的中考试题进行分类解析,以展示“新定义”问题的独特之处．     

2006届初三复习热点之三方案设计题

方案设计题是有效检测学生的创新意识和创新能力的好题型，是中考改革的必然产物．近几年来各地的中考试卷中出现了一类与实际应用密切相关的方案设计题，它可以考查学生的数学应用能力，考查学生的综合素质和综合能力等．在25套课改地区的试题中，有8份试卷明显出现了9道方案设计题，分值在6-10分，约占总分的5％-8％．     

中考中的“轴对称和轴对称图形”

对称图案美观大方、多姿多彩、蕴涵丰富的内容,因此在生活中有非常广泛的应用,在近几年的中考试题中也出现了大量轴对称和轴对称图形的题目,以此考查学生的观察能力、判断能力及分析能力．现以中考试题为例说明轴对称和轴对称图形的考点内容．     

2004年国家课改实验区中考试题简析——“空间与图形”部分

国家课改实验区的中考试卷给我们以全新的感受．各实验区的命题皆以独特灵巧的设计方式、新颖脱俗的问题设置为亮点，应用为定向的命题原则．使素质教育得到了充分体现．对比历年的中考试题，可以清晰地看出试题对学生创新能力和应用能力的考查力度得到一定的加强．这里仅对“空间与图形”部分作简要分析．     

提高学生解题能力的几点尝试

中考试题体现了“突出基础,考查能力”的要求,少了一点算,多了一点想;少了一些“死”题目,多了一些“活”知识;重点考查学生的分析能力、动手能力、探究能力、创新能力,为我们合理调整教学内容、灵活安排备考复习提供了依据．这就要求教师在平时的教学中要夯实基础知识,联系生活实际,注重各种能力的培养．本文通过对课本（浙教版《数学》,以下同）的各种例题、     

中考四边形开放探索型试题例析

四边形开放探索型试题是近年来各地中考命题的热点．命题者将四边形问题巧妙设计成开放探索题用以考查同学们的分析能力、想象能力、探索能力和创新能力．     

中考化学鉴别题的解题指导

化学鉴别题是历年来中考的热点题型,涉及到的知识面广,对能力的要求高．此类试题主要考查各类物质之间的反应,综合性较强;能够考查同学们的实验设计能力、综合分析问题的能力及创新能力．下面结合具体试题进行归类解析,供大家参考．     

中考综合性学习试题备考的策略

2011年新课标的颁布实施，以“非连续性文本阅读”为代表的语文中考综合性学习试题应运而生。很多鲜活的、更“接地气”的语文综合性学习试题的素材进入命题老师的视野。运用这些素材命制的试题，既有对学生语言表达能力、概括能力的考查，更有对学生接受新事物能力、逻辑思维能力的考查。这对我们的中考复习备考提出了新的要求。     

有序实数对中考题赏析

近年出现了一些关于有序实数对的中考新题．这类试题着重考查学生灵活运用知识的能力及创新能力．现举例说明如下．     

关注2010年济南市中考物理命题的新亮点

认真研究2010年济南市中考物理试题,会给人一个全新的感觉．试题总体平稳,稳中有变,试题的结构、数量与分值较前几年都有新的变化．试题在全面考查学生基本概念、基本技能的基础上,密切联系实际,对学生应用物理知识分析、解决问题的能力、探究能力和科学素质进行了全面的考查．体现了新课标理念,对今后的物理教学有积极的导向作用．分析2010年济南市中考物理试题,发现命题有如下新亮点．     

初中生英语书面表达训练初探

<正>一近几年来,各省市地区都在致力于中考英语试题的改革,尤其是我市作为课程改革实验区,已经参加了几年试验区的中考,从中我们感到了中考试卷与以往中考试题有较大的变化。首先从中考招生试题命题原则来看,命题更加注重试题的科学性、知识性、应用性、能力性、基础性、教育性和开放性等,注重考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力,侧重对学生综合语言运用能力和创新能力的考查,立足"双基"。试题内容丰富,形式多样,知识涵盖面较广,要求也愈来愈高,渐