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加强高校教师职业道德修养是当代教育发展的必然趋势。高校应以政治学习为契机,对教师不断加强以中国特色社会主义理论体系为核心内容的思想政治教育,不断提高教师的政治思想觉悟;高度重视教师党支部的建设,充分发挥基层党组织在教师职业道德建设中的战斗堡垒作用;认真总结经验,建立教师职业道德科学的考评、激励与监督机制。 相似文献
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新时期高校教师职业道德建设的途径 总被引:1,自引:0,他引:1
振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。教师作为社会主义思想道德的建设者和科学文化知识的传播者,是社会主义精神文明建设的一支重要力量,是教育改革和发展的主力军。长期以来,广大教师献身教育,为我国社会主义现代化建设事业做出了重大贡献,涌现了一大批爱岗敬业成绩卓著师德高尚堪称楷模的优秀教师。但是,教师道德建设上也存在一此问题,一些教师素质较低,在岗的大多数中青年教师没有受过较为系统严格的师德教育。加强师德建设已经成为当前一项十分紧迫的任务。本文拟就新时期高校教师职业道德建设的途径作初步的探讨,以… 相似文献
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教师的职业道德是教师在其职业生活中,调节和处理与他人、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵循的行为规范,以及在这基础上所表现出来的职业观念意识和行为品质。其职业道德修养水准的高低,关系到民族的希望,国家的兴衰,而勤奋学习,认真实践,自我完善则是提高教师职业道德水准的关键。 相似文献
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论加强教师职业道德建设 总被引:2,自引:0,他引:2
一、在当前推进高校管理工作中,重视并加强教师职业道德建设的依据1. 在当前推进高校管理工作中,重视并加强教师职业道德建设是由教师教学工作在高校管理中的特有地位决定的高校管理工作就是指高等学校的领导和一般管理干部,综合运用管理学的原理和方法,对包括高等学校的教师以 相似文献
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张莉萍 《天津市教科院学报》2004,(3):71-72
教师队伍的建设,人才的培养,并非只限于业务能力的培养,要充分发挥思想政治工作的先导作用,不断提高政治觉悟和思想境界,增强对本职工作社会价值的认识,增强事业心和责任感,培养教职工的敬业奉献精神。还应加强思想政治教育,通过思想政治工作,促使和引导教职工自觉以教师应有的标 相似文献
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文刀 《钦州师专钦州教院学报》1998,13(3):61-63
本文根据原国家教委和全国教育工会联合下发的《关于重新颁发<中小学都事业道德规范>的通知》的精神,论述以下三个问题:充分认识教师职业道德建设的紧迫性;贯彻实施《中小学教师职业道德规范》的意义;如何正确理解《规范》的内容,更好地贯彻实施《规范》的要求。 相似文献
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一、科学的领导体制和管理体制是加强教师职业道德建设的根本保证。要建立科学的领导体制和管理体制.首先要加强领导班子建设。教师职业道德建设的关键在校长。一是要具备高尚的师德。 相似文献
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本文根据原国家《委和全国教育工会联合下发的《关于重新颁发〈中小学教师职业道德规范〉的通知》的精神,论述以下三个问题:充分认识教师职业道德建设的紧迫性;贯彻实施《中小学教师职业道德规范购意义;如何正确理解《规范》的内容,更好地贯彻实施《规范》的要求。 相似文献
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一、科学的领导体制和管理体制是加强教师职业道德建设的根本保证要建立科学的领导体制和管理体制,首先要加强领导班子建设。教师职业道德建设的关键在校长。一是要具备高尚的师德。以身作则,身体力行,当好师德建设的排头兵。二是要有较强的政策观念和工作能力。能全面贯彻党的教育方针,带头学习,科学决策,民主理财,坚持依法治校。三是要充分发挥职能部门和基层组织的作用,使各个组织之间既明确分工,又相互协作,为师德建设提供组织保证,此外,加强制度建设,形成有效的管理机制。二、提高政治和业务素质是加强教师职业道德建设的有效措施建设… 相似文献
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杜亚萌 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2001,(3):50-51
在新时期加强教师职业道德建设,不断提高教师素质是学校精神明建设的重要内容,直接关系到21世纪人才的培养。本分析了目前教师职业道德建设中存在的问题,并提出了新时期加强教师职业道德建设的对策。 相似文献
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苏杰 《呼伦贝尔学院学报》2000,(4)
:在教育过程中 ,教师所处的地位决定了教师是学生学习的榜样。教师职业道德不仅是教师自身的行为规范 ,而且是作用于学生的教育因素。随着教育的不断普及化和社会化 ,教师职业道德作为一种精神和人格的表现 ,其价值必将更加广泛地体现在民族素质的提高和社会的发展中 相似文献
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杨福春 《德阳教育学院学报》2006,20(2):48-49
“学高为师,身正为范”。教师的身正,在德育中尤为重要。教师在孩子的心中有着崇高的地位,所以其身教对于孩子心灵的震动,对孩子其真善美的启迪或扼杀,往往具有比言教更为直接的影响力。 相似文献
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王兵 《黑龙江教育学院学报》2006,25(4):73-74
为了适应时代的发展和需要,教师要加强职业道德建设。教师是学校教育教学的主体,是培养人才的关键,教师必须自觉地加强职业道德建设。教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到新时期党的教育方针的贯彻落实,因此加强教师职业道德建设具有重要的现实意义。 相似文献
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近期,新闻媒体相继披露了海南万宁、河南桐柏校长、教师猥亵小学生的案件;教师体罚、伤害学生的事件也不时见诸报端……每一次案件的发生,都会引起社会和舆论的广泛关注。教师职业道德、尤其是中小学教师的职业道德问题再次成为社会各界普遍关注的焦点。“人类灵魂的工程师”“辛勤的园丁”,这些原本属于教师的称号现在正在被人们广泛质疑。一方面是因为教师的道德修养有着特殊的作用,影响着未来中国的发展和孩子的价值观、人生观;另一方面,教师职业道德出现明显下滑现象,已经让家长和百姓堪为忧虑。为此,加强教师职业道德建设,非常必要,非常紧迫,势在必行。我国古代教育家把“修身”看作“齐家、治国”的根本。孔子说:“德之不修、学之不讲、闻义不能徙、不善不能改、是吾忧也。”人民教育家陶行知,不仅身体力行,重视道德修养,还要求他领导的育才学校的师生,每天问一下自己:“我的道德有没有进步?”人民教师担负着教育和培养社会主义一代新人的崇高使命,更应重视职业道德修养。教师应当把自己修养成为一个值得推崇的模范。 相似文献
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加强教师职业道德建设是全面提高教师素质的关键,也是实施素质教育,培养德才兼备的合格人才的重要保证,本就新时期教师应具有的师德内容,加强教师职业道德建设的意义及对策进行顾探讨。 相似文献
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当前许多高校都已出台各种吸引和稳定教师队伍的倾斜政策,努力创造一个平等竞争的环境,促使青年教师脱颖而出。但是,我们也应该清醒地意识到,在采取倾斜政策促使青年教师尽快成长的同时,要注意采取措施,在努力提高青年教师教学、科研水平的同时,还应重视加强青年教师思想政治教育,特别是青年教师职业道德、敬业爱岗的培养是思想政治工作的一个非常重要的内容,这项工作做得如何,将关系着国家的前途和命运。 一、高校教师职业道德基本要求和青年教师中存在的问题 教师,具有“人类灵魂的工程师”之美誉,是受人们普遍尊敬的一种高尚… 相似文献
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张旭新 《海南广播电视大学学报》2001,2(2):28-29
教师职业道德水平不仅反映教师的素质水乎,而且直接影响受教育者。因此,加强教师职业道德建设,提高教师职业道德水平,是全面推进素质教育,迎接未来知识经济挑战的基础工程。 相似文献