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作与生活的命题是艺与生活的命题在作教学领域的延续,艺与生活的命题又是出自艺为政治服务的要求。实际上,任何的艺创作(当然也包括作)都是表达作对生活的感受、思考、判断和诉求,也都是主观化了的东西。生活再多,也不会自动生成作品或作;生活再少。也未必成不了作家。每个人都会有相同的生活经历和感受。比如恋爱,但是,又有几个人会写呢。又有几个人能写好呢?金庸并未做过武侠。却把武侠小说写到了极致。鲁迅除了以鲁镇、未庄等江南水乡为背景写了不少小说外,还写了几篇很有看头的《故事新编》。作为作家,除了要有一定的生活阅历外,最重要的是要有写作的热情、超凡的想像能力和对字的把握能力。在某些情况下,生活经历只是促使他写作的动机而并非是他写作的内容,如蒲松龄写《聊斋志异',卡夫卡写《变形记》。即使像批判现实主义学大师巴尔扎克,也没有强调要增加多少多少生活才能写出多好多好的作品。 相似文献
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写作本质上是一种生命形式的外在呈现,一种精神的构建.生命总是从自己的"脚下"出发,然后随着生命的成长,逐渐扩大生活的区域,充实自己生命的元素,积淀自己生命的经验.作为生命符号的文字组合,最应该关注和生命相连的客观存在,这些客观存在是由身边看似不起眼的小事构成的.它们是具体、可触、流动、鲜活的.正是这些鲜活而具体的"客观",形成了奔腾不息的生活之流,形成了建造生命厦基的无数沙石.正如康·巴乌斯基所说:"每一刹那偶然投来的字眼和流盼,每一个深邃的或者戏谑的思想,人类心灵的每一个细微的跳动,同样,还有白杨的飞絮,或映在静夜水塘中的一点星光--都是金粉的微粒.""天下有大美而存于微观". 相似文献
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付文丽 《中学生读写(初中)》2006,(7):67-67
小青牦精干。它个子虽小了一些,但非常结实,浑身闪烁着青春的光泽。它精力饱满,机警灵活,敏锐勇捷。它那两把钢刀似的双角,磨得十分锋利,在太阳下闪闪发光。 相似文献
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《中学生读写(初中)》2006,(7):66-66
1984年,在东京国际马拉松邀请赛中,名不见经传的日本选手山田本一出人意料地夺得了世界冠军。当记问他凭什么取得如此惊人的成绩时,他说了这么一句话:凭智慧战胜对手。 相似文献
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