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相似文献
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1.
在20世纪初古典物理学出现危机的关键时刻,爱因斯坦是推动物理学革命思想的一面光辉旗帜。他独自发现了狭义相对论和广义相对论,从根本上改变了传统的绝对时空观念,将时空、物质和作用力通过对称性统一起来。从狭义相对论出发,他提出了质量和能量等价的公式,开辟了原子能的时代。从广义相对论和核能出发,他和一批科学家发展了宇宙构造和起源的模式,  相似文献   

2.
为加强物理学原理与体能训练的融合渗透,减少体能训练损伤的发生率,提升训练效果,本文就物理学原理应用于体能训练的必要性、现实可能性及实践的方法和途径展开研究。旨在将物理学基本原理真正应用于实际的体能训练中,实现科学训练,进而为提高训练质量服务。  相似文献   

3.
马勤凡 《物理教师》2007,28(8):46-47
人的眼睛只能感觉到电磁波谱中很窄的一段,这段就是可见光.可见光中不同的频率引起人的不同颜色感觉(红色770-620nmnm、橙色620~600nm、黄色600~580nm、绿色580-490nm、蓝色490-450nm、紫色450~400nm),因此物体的颜色是由射入人眼的光波频率(或波长)决定的.自然界的物体有丰富的色彩,而形成各种颜色的成因却是个很复杂的问题,下面只从两方面粗略地给以介绍.  相似文献   

4.
李恒林 《物理教师》2003,24(11):39-40
质谱仪可以测定单个离子的质量,也可以分离同位素,是现代原子研究中的强有力工具,质谱仪是如何分离同位素的?是轻元素容易分离,还是重元素容易分离?下面就来讨论这一具体问题. 如图1所示就是它的基本构造原理.离子源S产生质量为M,电  相似文献   

5.
网球运动过程中涉及多个物理学原理,从物理专业知识层面出发,分析网球被击打后运动状态的转变,以及其中一系列物理变量相互间的关系;依托对网球运动中物理学原理的分析,不仅有助于提高网球运动的比赛成绩,还有助于提高对物理学知识原理的有效认识。  相似文献   

6.
20世纪初期,以相对论和量子论引起的现代物理学革命,不仅完成了物理学基本观念的变革.而且在人类思想领域也引起了强烈的震撼。作通过物理学革命对现代科技带来的影响的描述.面对新世纪即将迎来的知识经济,针对高校的教学,对现代教育思想进行了几点思考。  相似文献   

7.
分析物理学中最小作用量原理的发展和形成过程,并讨论其在基础物理学、理论物理学中的地位和重要作用,以及其深刻内涵.  相似文献   

8.
本文讨论20世纪初头30年一些对近代物理学初期发展起重大促进作用的实验。这些实验不同程度地在实验设计思想、仪器和设备、研究方法等方面都有创新。盼能通过分析这些物理实验以促进高等物理实验教育。  相似文献   

9.
短跑运动是体育运动中的重要项目,自2008年奥运会之后我国掀起了一股体育热,体育事业竞相发展,学校也开始越来越重视学生的体育运动。体育运动中的短跑运动不仅能够锻炼学生的身体,而且能够提高学生顽强的毅力与爆发力。短跑是一项争分夺秒的体育运动,每一个环节对运动员来说都是至关重要的。另外,短跑运动与物理学有着密切的联系,深入理解短跑中的物理学原理能够提高短跑技巧。  相似文献   

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11.
为了更好地完成篮球教学任务,使学生既好又快的掌握篮球投篮技术动作,应当充分利用大学生已经学习掌握的物理学理论知识来帮助他们理解篮球的运动规律,从而能更好地学习掌握投篮技术动作。在实践教学中,通过对这种方法的应用,实际验证了利用经典物理学原理帮助学生学习投篮技术具有很好的辅助作用。就如何利用物理学原理帮助学生学习、改进投篮技术动作做了深入的探讨,实现了二者的完美结合,同时加强了学生学以致用的思想。  相似文献   

12.
杨国庆 《物理教师》2011,(12):66-67
1第一次综合——牛顿力学 17世纪,牛顿力学构成了完整的体系.可以说,这是物理学第一次伟大的综合.牛顿将天上行星的运动与地球上苹果下坠等现象概括到一个规律里面去了,建立了所谓的经典力学.  相似文献   

13.
赵鹏 《物理教学》2010,(4):36-37
质谱仪是课本中有单独内容讲解的一种测量带电粒子质量和分析同位素的重要工具。在高科技及探索未知世界方面有着极其广泛的应用。也是历年高考常考的部分。但质谱仪并不只有一种结构,在此将质谱仪模型化,使大家更清楚地了解质谱仪的功能和分析特点。  相似文献   

14.
本文以量子力学的互补性原理为例,探讨了物理学的知识和原理在物理学领域以外的潜在的巨大影响.从而强调物理学一直是科学和社会的基石,无论过去、现在和将来.由是我们必须有意识地让物理学走出物理学的领域,走向其它自然科学,走向哲学,走向人文社会科学,走向人类社会.  相似文献   

15.
刘国钰 《电大理工》2013,(2):48-50,81
本文对变分原理在经典力学、几何光学、电动力学和相对论研究中的广泛应用进行阐述。变分原理在物理学理论研究中具有重要作用,很多物理规律都可以用方程式进行表述,特别是它对物理规律的描述达到最大的普遍性和统一性,而且在坐标变换下还具有协变性。  相似文献   

16.
本文以量子力学的互补性原理为例,探讨了物理学的知识和原理在物理学领域以外的潜在的巨大影响.从而强调物理学一直是科学和社会的基石,无论过去、现在和将来.由是我们必须有意识地让物理学走出物理学的领域,走向其它自然科学,走向哲学,走向人文社会科学,走向人类社会.  相似文献   

17.
杜洁 《成都师专学报》2007,26(3):109-110
继英国物理学家伽伯于20世纪中叶发现光学全息现象之后,全息学开始为世人所研究。20世纪80年代,经典物理学中的“全息(holography)”概念被引入人体科学,宇宙全息统一论等新兴的交叉学科相继诞生。“按照王存臻、严春友在《宇宙全息统一论》中的说法,‘全息’的含义是:部分(即子系统)与部分、部分与整体之间,包含着相同的信息,或部分包含着整体的全部信息。包含着整体全部信息的部分,  相似文献   

18.
王可  韩菊 《物理教师》2005,26(9):7-8,11
玻尔是上个世纪中最伟大的物理学家和思想家之一.爱因斯坦曾经这样评价过玻尔:“他具有大胆和谨慎这两种品质的难得的融合,很少有谁对隐秘的事物具有这样一种直觉的理解力,同时又兼有这样强有力的批判能力.他不但具有关于细节的全部知识,而且还始终坚定地注视着基本原理.他无疑  相似文献   

19.
杜正国 《物理教师》2006,27(5):40-41
高中《物理》(试验修订本·必修加选修)第二册(人民教育出版社)第十六章第五节中写道:“质谱仪最初是由汤姆生的学生阿斯顿设计的,他用质谱仪首先得到了氖20和氖22的质谱线,证实了同位素的存在.”英国物理学家和化学家弗朗西斯·威廉·阿斯顿1877年9月1日生于伯明翰的一个平民家庭,贫困的家境激发了阿斯顿的上进心.早在中学时代,他便是学校里的优等生.1893年在莫尔文学院完成学业后,进入梅森学院学习.1900年大学毕业后,他曾到一家酿造厂工作,同时还建了一个小实验室,对自己感兴趣的真空放电现象进行了观察.1903年他回到了伯明翰大学,成为玻…  相似文献   

20.
讨论对应原理及其在推导原子能级、轨道半径、角动量量子化方面的应用,并通过对一些实例的分析,得出对应原理的普遍性.  相似文献   

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