浅析高级时装造型的雕塑性

本试图通过高级时装造型与雕塑共性的分析，说明了解、运用雕塑手段可促进和丰富服装的造型设计。     

法国高级定制时装的发展与历史

巴黎是无可争议的世界时尚中心,汇集着全球的顶尖设计师。巴黎的时尚动态引领着全世界的时尚潮流。高级定制时装更是地道的法国国粹,它不仅仅是服装,更是艺术,是人类梦想的载体。     

高级时装的价值与审美

高级时装一直被人们视为高不可攀的国宝艺术。它是传统工艺制品，是设计师的艺术理念与高超技术的完美结合，是科学和艺术的融合，功能与审美的统一。我们将从高级时装的发展、价值与审美方面探讨高级时装的魅力。     

时装界的哈佛——法国艾思蒙特高级时装设计学院

在著名的巴黎歌剧院附近,有一座建筑面积约为2000平方米的法国传统建筑,这就是法国艾思蒙特高级时装设计学院设在巴黎的校区.学院地处巴黎繁华地带,闹中取静,巴黎的浪漫、时尚色彩赋予了艾思蒙特得天独厚的发展机遇.     

由需要层次论谈高级时装及其教育要求

笔者通过阅读《马斯洛动机理论与学习动机的研究》一文中的著名马斯洛动机理论而获得灵感,从而引发其与高级时装联系的种种思考,借此提出对国内高级时装教育的一点看法。     

2014最让女人心动的10款高级珠宝表

前不久在网上看到一个段子：“汪峰和宣子怡在一起,为了让后者相信自己一定不会背叛,就存胸前纹了个章字,纹身师冷笑说‘纹章就不会背叛吗？’结果文章果然背叛了。”这个段子再次佐证了“易求无价宝,难得有情郎”的千古金句,下面我们就来看看今年推出了哪些比“纹童”更让女人心动的高级珠宝表。     

北京艾思蒙特高级时装艺术学院

ESMOD北京成立于2004年,是法国ESMOD在中国仅有的一所授权学院,秉承法国ESMOD的百年优秀传统,完整地采用法国ESMOD高级的时装艺术学院先进的教学体系,分流引进法国ESMOD的教师资源,严格采用中法双语教学方式,教授全新的国际设计开发理念和实际应用能力。     

浅析克里斯汀·迪奥对法国时装艺术的影响

本文通过解析克里斯汀·迪奥的时装艺术对于国际时装领域的影响,其经典作品对于后世设计师的影响,以及对于人才的培养与提携等,阐述克里斯汀.迪奥在法国时装业所做出的巨大贡献。     

高级品牌珠宝世界里的中国元素

举世瞩目的2008年北京奥运会备受期待,珠宝业也在以自己的方式欢庆奥运。近日,香港珠宝设计师陈瑞麟携其珠宝品牌Qeelin和最新作品——Champion Bo Bo,一件以熊猫和奥运为设计灵感的珠宝作品首次亮相北京,同时也让人们开始熟知高级珠宝世界里的这个地道中国品牌。     

生命的姿态——高级珠宝里的动物世界

是什么让我们为顶级珠宝而迷恋？除了宝石本身的灼灼华光外,外形设计亦起到至关重要的作用。而再想想看,从麒麟珠宝的bobo熊、     

试论街头时装的设计意识

街头时装作为流行文化的一个组成部分,自问世以来,对西方现代服装产生了重大影响,更深刻地改变着人们的着装观念。打开国门后的中国服装设计行业自然也受到了街头时装的影响。     

高级技校：培养高级技能人才的成功模式

１９９０年由国家劳动部批准试办的第一批两所高级技工学校正式挂牌招生 ,十几年过去了 ,高级技校已发展到现在的１００余所 ,为社会培养出近万名高级技能型、操作型实用人才。同时 ,高级技工学校本身也显示出它独具特色。一、“双突出”原则———高级技校模式的基本特征高级技校的办学模式 ,可归纳为“两个突出” :教学突出技能训练 ,理论突出实用价值。高级技校各专业对口招收技校或其它中等职业学校毕业生 ,部分专业也可以招收高中毕业生 ,学制二年或三年。由于其培养目标是生产第一线的高级技术人才 ,所以它的办学主导思想很明确 ,即以…     

关于高职院校珠宝设计专业素描教学的研究

珠宝设计作为近年来新兴的艺术类专业,其中的素描课程的教学应是任务明确、针对性较强的特色教学。要按照课程自身的规律性,正确引导学生循序渐进地进行写生训练,以实现教学目标。文章结合多年的教学实践研究,论述了如何进行珠宝设计专业的素描课教学。     

高职珠宝设计教育的创意创新能力培育初探

经过近三十年的快速发展,我国的珠宝产业正处于由"中国制造"向"中国创造"的转型期,急需大量具有创意创新能力的高职珠宝设计人才.文章论述了高职珠宝设计教育必须紧跟市场需求,狠抓创意创新能力培育,通过多种途径培养出行业所需的珠宝设计类人才.     

情境设计：导向高级学习的教学策略

新课程理念下,本人根据建构主义学习环境下教学设计理论,指出了当前思想政治课堂教学中情景设计存在的一些问题,提出了利用学生生活中的真实案例引导学生学习的教学策略。     

揭秘高级珠宝卡地亚的诞生过程

正在巴黎和平街13号,这间100多年来从未搬迁过的卡地亚古老门店内,沿铺陈着深红色地毯的楼梯拾级而上,就来到了百年老店的"阁楼",也就是卡地亚高级珠宝工作坊的所在地。在工作坊内,珠宝师、镶嵌师、抛光师、钟表师、铸造师同聚一堂。在巴黎,没有一家珠宝工作室像卡地亚这样,能够汇集各工种的工匠在同一时空中工作的,这可以提升制作的速度,也能够保有最高的     

高级英语课堂的任务型教学设计

任务型教学法是一种以学生为中心的新型教学法,要求教师根据教学目标制定不同的任务,引导学生自主或合作完成任务,以达到掌握并运用语言的目的。本文以英语专业大三的高级英语课程的教学设计为例,简要阐述任务型教学法在高级英语课程中的应用及其效果,为高校外语课程的教学改革方向的提供参考与启示。     

汇编语言数据访问的高级语言理解

汇编程序设计语言在数据表示和数据访问方面与所有高级程序设计语言相比有许多短处,而所有的汇编程序语言设计的教科书均是从汇编程序语言的角度讲述汇编程序语言的设计技术,本文从易懂的高级程序语言的角度对比分析汇编程序语言设计的问题。     

论高级英语任务型教学活动的设计

由于高级英语中的课文难度大、内容长、哲理深,既要帮助学生理解所学知识,又要使课堂不乏趣味性,依据任务型教学法合理地设计课堂活动就显得非常有必要。活动的具体设计根据教学大纲的要求,以教材为基础,结合实际需要,按照针对性、任务梯度性、评价性和全面性等原则进行,全面引导学生运用所学知识完成各项任务,帮助学生提高学习能力,展示学习效果,也帮助教师改进教学,形成师生互动共进的局面。     

高级德语阅读课程的教学设计探讨

听说读写四项是德语本科阶段学生要求掌握的四项基本能力,其中读是指阅读理解能力。到了高级德语学习阶段,学生在高级德语阅读中会遇到新的问题和困难。本文意在分析高级德语阅读课学生遇到的主要问题,探讨相应的教学设计,提高学生的阅读技巧。