两类代词用法归纳

人称代词的用法:主格在句子里作主语,宾格在句子里作宾语。在陈述句中,主格代词常在谓语动词的前面,宾格代词常在谓语动词的后面或介词的后面。如:They are students.他们是学生。(作主语)I don't know her.我不认识她。(作宾语)注意点:人称代词并用时的排列顺序。规律为:(1)单数人称代词并列作主语时,其顺序为:第二人称→第三人称→第一人称。(2)     

英语重点语法归纳

简单句的五种基本句型1.主语 不及物动词The children are dancing2.主语 及物动词 宾语I want some apples.3.主语 联系动词 表语He is in Grade Two.4.主语 及物动词 间接宾语 直接宾语My father bought me a computer.5.主语 及物动词 宾语 宾语补足语I found the box empty.     

something的用法知多少

ｓｏｍｅｔｈｉｎｇ为复合不定代词 ,在英语中常缩写成ｓｔｈ .,它的用法很广 ,为常用词。但在否定句中或疑问句中常改用ａｎｙｔｈｉｎｇ。现将其用法归纳如下 :1.指某事或有话要对别人说时 ,用ｓｔｈ .。例 :(1)Ｉｈａｖｅｓｔｈ .ｅｌｓｅｔｏｓａｙ .我还有别的事要说。(2 )Ｉｍｕｓｔｇｅｔｓｔｈ .ｔｏｅａｔ.我必须找点东西吃。2 .送给别人礼物时 ,表示歉意 ;接受礼物时 ,表示欣赏谢意时 ,常用ｓｔｈ .。例 :(1)Ｔｈｉｓｉｓａｓｍａｌｌｓｔｈ .ｆｏｒｙｏｕ .这是送你的一点小东西。(2 )Ｈｅｒｅｉｓｓｔｈ .ｆｏｒｙｏｕ .送你点…     

中考代词考点选析

本文以2001年部分省市中考试题为例对中考代词考点作一分析。一、人称代词 1.Your sister is a good teacher.We alllove——.(徐州市) A.him B.her C.he D.she 2.—— is my brother.Do you like toplay with——?     

歙县北乡话方言代词研究

歙县北乡话,使用人口大约2万人.其代词系统可分为指示代词、人称代词和疑问代词.指示代词一般二分,用词比较复杂.在具体的形式以及在语言运用上显示出很强的地域性.     

古代汉语中的几个代词

指示代词“之”指代人时,一般是第三者,但有时是说话人自己或听话人,“之”表示泛指时,相当于“这”、“这个”.“其”是表示特指的指示代词.辅助性代词“者”不能单独使用,必须同动词、形容词等相结合,组成“者”字结构.辅助性代词”所”也不能单独使用,它经常同它后面的动词等组成“所”字结构.     

疑问代词"哪里"的否定用法

一、引言 我们首先来看下面几个句子: (1)他哪里是湖南人,这么不能吃辣椒. (2)我哪能比你高啊. (3)你真厉害!--哪里,哪里! (4)她真漂亮!--哪里漂亮啊!     

初中英语常见代词的误用

1．我自己能干这项工作。[误]Myself can do the work．[正]I myself can do the work.     

“之”的用法补遗

古汉语中,代词“之”有两种公认的用法:(1)指示代词,这,作定语。(2)人称代词,泛指,作宾语。例如: ①故为之说,以俟夫观人风者得焉。 (《捕蛇者说》)     

富阳市场口镇方言的代词系统

场口镇是杭州从属于富阳市的一个人口较多的乡镇,其方言属于吴方言太湖片临绍小片.这里的方言与富阳市区的方言有较大差异.笔者对场口镇方言的代词系统做了一个基本的整理,在人称代词、疑问代词、指示代词上进行初步的研究,发现:场口方言的代词系统在数量上与普通话相近,但在发音和形式上与之有异.     

英语代词与介词考点研析

代词一、考查人称代词1.Helen and Mary are good friends______often help each other(.江苏淮安)A.Them B.Theirs C.They D.Their【解析】前面的Helen and Mary是复数,后面句中的主语应用代词they,故选C。2.Healthy food and exercise help______to study better(.湖南株洲)A.us B.we C.our【解析】help sb(to)do sth意为"帮助某人做某事",help是动词,其后的代词要用宾格形式,故选A。【考点归纳】人称代词可分为主格和宾格。主格在句中作主语,宾格在句中作动词或介词的宾语。     

it用法小结

it在英语里不是个特别显眼的词 ,但作用不可低估 ,在许多方面都有着独特的用法。1　用作人称代词( 1 )指事或物 ,主要作用是指代 ,可以代替上文句中的一部分或某个句子。如 :Ihavearedcoat,butitistooold .我有一件红大衣 ,可是它太旧了。Ifyoudrinkenoughwatereveryday ,itwillmakeyouhealthy .如果每天饮用足够的水 ,将会有益健康。Hemadealotofnoiseintheclassroom .Itmadetheteacherangry .他在教室里弄出很多噪声 ,老师对此很生气。( 2 )起指代的作用 ,指一个人或事物。—Whoisthatatthedoor?—It’sMother.—门口是谁 ?—是妈妈。…     

“混、颠、漏、多”说代词

代词是英语中比较活跃的词之一,在学习使用时要避免"混、颠、漏、多"。避免"混"1.受汉语的影响,人称代词"主、宾格不分"。顾名思义,主格人称代词在句     

中考英语中的代词

一、对人称代词的考查[考点小结]主要考查人称代词的主格和宾格的不同用法。做主语用主格,做动词、介词的宾语用宾格。[中考题例] 1. Who taught____math last year? (青岛) A. they B. their C. them D. theirs 2. Merry Christmas,George!Here is a card for____, with____best wishes.(济南)     

只能用关系代词that引导的定语从句

一、先行词的前面有序数词修饰时。如： 1.This is the first novel that I have ever written. 2.The fifth car that is coming round the comernear our company belongs to Mr.Johnson.     

古代寓言故事例析

我国古代寓言故事蕴含着深刻的哲理和宝贵的生活经验,凭其思想性和艺术性给人们以智慧的启迪,给无知和丑恶以无情的揭露。在教学中恰当引用寓言故事,有助于增强教学效果。 例1:“甲乙两呆人偶吃腌蛋。甲讶曰:‘我每常吃蛋甚淡,此蛋因何独咸?’乙曰:‘我是极明白的人,亏你问着我,这咸蛋,就是腌鸭子生来的。’”(《人事通》) 评析:事物都有自己的现象和本质。现象只是我们认识事物的起点,但我们不能把认识仅局限于表面现象,而必须深入事物的本质。这则故事中,呆人乙从“鸭生蛋”这个表面现象出发,认为“腌鸭蛋就是腌鸭子     

山西太原南郊方言的代词

太原南郊方言的代词包括人称代词、指示代词和疑问代词,各类代词都有许多与普通话不同的特点.本文试对太原南郊方言的人称代词、疑问代词、指示代词作一描述.     

IT用法探微

现代英语中的it除作人称代词时具有确定的意义外,其它用法对以汉语为母语的中国学生来说十分费解,为此本文欲从英双比较的角度来探讨英语it的用法。1．it作人称代词it作人称代词时具有确定的含义,指代具体的事物、动物、婴儿或未知的人。1．lit作人称代词时,相当于汉语的‘’这”、“那”、“它”（汉语在强调时用“它”）。如：①Wb。t’Sthis？It’S。b00k．It’Smine．这是什么？这是一本书。（它）是我的。②ItIs。life、。fld、de。thStruggle．这（那,它）是、场你死我活斗争。l．2英语可用卜代替小孩（chil）和婴儿（baby）…     

《三国志》代词宾语的词序考察

本在定量统计与定性分析的基础上,对《三国志》代词宾语的词序进行了考察。笔认为,与上古汉语相比,词序的变化主要体现在宾语的位置上：(1)否定句宾语一律后置;(2)疑问句宾语虽遵循前置的规则,但已出现了后置的趋势;(3)肯定句宾语由于押韵需要而前置,是修辞上的仿古用法。     

代词正误析十例

1．他的父母都是医生。 His parents are all doctors.× His parents both are doctors.×[第一段]