考查氧气知识的新题型

氧气是初中《化学》中介绍的三种重要气体之一 .对氧气知识的考查也是历年各地中考命题的热点 ,且题型不断变化 .现将近几年出现的题型归纳如下 :一、方案评价型例 1　为保证长时间潜航 ,在潜水艇里要配备氧气再生装置 .有以下几种制取氧气的方法 :①加热高锰酸钾 .②电解水 .③在常温下过氧化钠固体 (Ｎａ2 Ｏ2 )与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气 .你认为最适合在潜水艇里制取氧气的方法是 (填序号 ) ,与其他两种方法相比 ,这种方法的两条优点是 . (2 0 0 0年江苏省南京市中考题 )解析　此题考查同学们对新情境下制取氧气方法的评价能力 .三…     

例析氧气制取的几个考查视角

氧气制取是初中化学重要的知识点,历年中考常常涉及。现就该知识点考查的视角作一简要分析。一、考查氧气制取的基础知识(如药品、原理、器材、装置、操作顺序、注意事项、收集方法、验满方法等)及气体制取的基本思路。例1 根据气体实验室制法的思路和方法回答:(1)实验室制取氧气应选用的药品是______________,反应的条件是______。(2)实验室制取气体选择实验装置时,首先要研究_____的状态,_____的特点以及反应的______等。(3)用排水法收集氧气,若看到水槽中______,则说明氧气已经收集满了。用向上排空气法收集氧气,检验集气瓶里是否充满…     

化学中的谁大谁小

用“>、<、=、≤、不等于、不一定大于、不一定等于”填在下划线上。1.空气中氮气的体积_____氧气的体积。2.化合反应中反应物的种类_____生成物的种类。3.分解反应中反应物的种类_____生成物的种类。4.置换反应中反应物的种类_____生成物的种类。5.反应前催化剂的质量_____反应后催化剂的质量。6.氯酸钾加二氧化锰完全分解生成氧气的质量_____不加二氧化锰完全分解生成氧气的质量。7.A克酒精和B克水混合的质量_____(A+B)克。8.M毫升酒精和N毫升水混合的体积_____(M+N)毫升。9.同种物质气体分子之间的间隔_____液体或固体之间的间隔。10…     

CO_2点火——Na_2O_2与CO_2的反应

该实验据高级中学化学课本(甲种本)“Na_2O_2作为呼吸面县和潜水艇里氧气的来源”而设计的。     

“制取氧气”知识点解读

知识点1:实验室制取氧气的原理[解读]在实验室里,通常采用加热分解氯酸钾或高锰酸钾的方法制取氧气。反应的文字表达式如下:(1)氯酸钾氯化钾 氧气(2)高锰酸钾锰酸钾 二氧化锰 氧气共同点:两个化学反应都是分解反应,且都需要加热。不同点:加热分解氯酸钾制氧气需要用二氧化锰作催化剂,加热分解高锰酸钾制氧气不需要催化剂。知识点2:催化剂[解读]催化剂在化工生产等许多领域中都有着广泛的应用。认识催化剂,需要注意以下几点。①催化剂能改变(改变包括加快和减慢两种情况)其他物质的化学反应速率。在化工生产中,为了提高效率,通常选用能加快化…     

过氧化钠跟二氧化碳反应的演示实验设计

全日制普通高级中学教科书 (试验修订本·必修 )化学第一册第二章第 32面有关过氧化钠的一段知识 :“过氧化钠跟二氧化碳起反应 ,生成碳酸钠和氧气 :2Ｎａ2 Ｏ2 2ＣＯ2 =2Ｎａ2 ＣＯ3 Ｏ2因此 ,它可用在呼吸面具中和潜水艇里作为氧气的来源。”学生对此很感兴趣 ,尤其是在观察了水跟过氧化钠反应的演示实验后 ,他们意犹未尽 ,都想再亲眼目睹二氧化碳气体跟过氧化钠固体是如何发生反应生成碳酸钠和氧气的。为此 ,在经过多次的探索和实践后 ,我设计了如下的实验 ,取得了理想的效果。具体内容如下 :一、实验用品30ｍＬ分液漏斗、1 5 0ｍＬ锥…     

简析三道无机推断题

例1下图中,A是一种无色液体,G是极易溶于水的碱性气体。Y是胃酸的主要成分,K是不溶于稀硝酸的白色沉淀,反应⑤是工业制X的主要反应之一。请按要求填空:(1)写出下列物质的化学式:A:______;E:______;F:_____;Y:_____。(2)反应⑤的化学方程式为:_________________。(3)1molB通过反应②得到1molF,B中F的质量分数为72%,则B的化学式为:_____。简析本题的突破口有:G是极易溶于水的碱性气体,即NH3;Y是胃酸的主要成分,即HCl。根据Y转变为K时,K为不溶于稀硝酸的白色沉淀,可确定K是AgCl,I是AgNO3。A是一种无色液体,电解时生成C、D,且D和E…     

一道高考试题的学生答题分析及教学启示——2012年高考全国理综卷第28题分析

一、试题分析 28.现拟用下图所示装置(尾气处理部分略)来制取一氧化碳,并用以测定某铜粉样品(混有CuO粉末)中金属铜的含量. (1)制备一氧化碳的化学方程式是____; (2)实验中,观察到反应管中发生的现象是_____,尾气的主要成分是_____; (3)反应完成后,正确的操作顺序为_____(填字母); a.关闭漏斗开关;b.熄灭酒精灯1;c.熄灭酒精灯2 (4)若试验中称取铜粉样品5.0g,充分反应后,反应管中剩余固体的质量为4.8g,则原样品中单质铜的质量分数为_______;     

质量守恒定律的应用

一、根据质量守恒定律推断物质的组成[例1]酒精在空气中燃烧生成二氧化碳和水,由此可推断酒精的成分定含有_____和______元素,可能含有______元素。[解析]酒精燃烧是跟空气中的氧气反应生成CO2和H2O,根据质量守定律可知,化学反应前后元素的种类不变,可证明酒精的成分里一定含碳、氢两种元素。但仅通过这一实验还不能说明一定含有氧元素,这是因空气中的氧气参加了反应。酒精的成分里是否含有氧元素,要通过准确定量燃烧实验加以确定。所以,只能推断酒精的组成中可能含有氧元素。二、根据质量守恒定律推断化学式[例2]化学方程式中,2AB2+B2→…     

古诗文默写模拟题

1.况吾与子,渔樵于江渚之上,_____,驾一叶之扁舟,举匏樽以相属;寄蜉蝣于天地,_____。(苏轼《赤壁赋》)_____,隔叶黄鹂空好音。_____,两朝开济老臣心。(杜甫《蜀相》)流水落花春去也,_____。(李煜《浪淘沙》)《诗》三百,一言以蔽之,曰:_____。(《论语》)2.故木受绳则直,_____,_____,则知明而行无过矣。(荀子《劝学》)众芳摇落独媗妍,占尽风情向小园。_____,_____。(林逋《山园小梅》)_____,一夜飞度镜湖月。_____,送我至剡溪。(李白《梦游天姥吟留别》)3._____,_____;雁阵惊寒,声断衡阳之浦。(王勃《滕王阁序》)众里寻他千百度,蓦然回首,____…     

催化剂的理解与运用

1.催化剂概念的理解 (1)催化剂(catalyst)能“改变”其他物质的反应速率,包括加快和减慢两种作用.如在实验室制氧气时,二氧化锰加快了氯酸钾的分解速率;而在食用油脂里加入少量的没食子酸正丙脂,可有效地防止食     

二氧化锰催化机理的探讨

在氯酸钾的分解反应里,对二氧化锰的催化机理,一直是众说纷纭,按“教参”上说,到目前为止,还没有肯定的解释。通常有这样两种说法:一种认为制得的氧气里有氯气的气味。生成的氯化钾(严格说,应该是烧结物)常带有紫红色(确切说是粉红色),认为反应过程是:     

“氧气”知识考查的新视点

“氧气”知识中考考查重点主要有氧气的物理性质、化学性质和实验室制法.近年来,中考题中常出现一些新颖的考题,较好地体现了素质教育的要求,下面归类分析如下: 一、考查实验的评价与设计例1 (2001年甘肃省中考题)潜水艇里要配备氧气的再生装置,以保证长时间潜航.有以     

实验室制取氧气的学习要点

实验室制取氧气的知识要点较多,难点集中,而且是初中化学中三大气体制备中的第一种,学生初学,还不能找到一定的规律和方法,为了帮助同学们在规律中记忆,现把这一实验的有关学习要点进行归纳,以供参考.一、实验室制取氧气的设计思路和方法1.实验室制法的化学反应原理即实验室条件下可用什么药品、通过什么反应来制取氧气.2.研究制取氧气所要采用的发生与收集装置.3.研究如何验证制得的气体就是所要制的气体.4.用此装置还可制备那些气体.二、反应原理1.氯酸钾和二氧化锰(是催化剂)混合加热.2KClO3MnΔO22KCl+3O2↑2.高锰酸钾受热分解.2KMn…     

过氧化氢制氧气实验不同催化剂的探究

与氯酸钾(催化剂:MnO2)或高锰酸钾加热制氧气比起来,用过氧化氢制氧气具有以下优点:无须加热,装置简单(固液反应装置或试管即可),反应速度便于控制、成本低、产率高等。实验室使用过氧化氢制氧气一般使用MnO2作催化剂,但是在使用MnO2作催化剂时也产生了以下对教学不利的情况:(1     

解析两例2006年信息型中考计算题

例1 （长沙）在潜水艇中常用过氧化钠（Na2O2）来吸收官兵呼出的二氧化碳气体，并产生氧气，供给人的呼吸，其反应方程式为2Na2O2＋2CO2—2Na2CO3＋O2．现使975g质量分数为80％的过氧化钠样品与足量的二氧化碳反应，可生成多少克氧气？     

小学语文教师教材教法进修——自我检查题(一)

一、填空。1.小学语文教学的目的是_____。2.小学语文教材分为三种类型:一是______、二是_____、三是_____。3。小学语文教学有四项内容:__________。二、判断题(对的在括号里打√。不对的     

国际贸易综合练习

综合练习(一) 1 填空题 (1)统一的世界市场的基本特征是_____和_____,以及_____。 (2)垄断价格的上限取决于_____,下限取决于_____。 (3)帝国主义的侵略性保护贸易政策具有极大的_____性和_____性。     

自动控制理论复习指导

学习自动控制理论课要把握教学大纲的要求,在弄懂概念的基础上,掌握方法。下边将各章典型例题,举例说明之。 1.自动控制的任务_____。 2.自动控制的三种基本控制方式是_____、_____和_____。 3.按偏差调节的闭式控制是用产生控制作用。 4.已知系统的微分方程组如下,试绘出该系统的动态结构图。其中C(t)为输出,r(t)为输入     

初一第一学期期末数学测试题

一、填空(每小题2分,共20分) 1.n棱柱有_____个顶点,_____条棱,_____个面. 2.下列事件:①打开课本,有一卡通图片;②明天下雨;③地球自转;④在-5℃的户外,水不会结冰.其中_____是必然事件,_____是不可能事件,_____不确定事件.