让“吃一堑长一智”法在教学中闪光

本文介绍“吃一堑长一智”法在教学中的作用：有益于排除干扰,深化概念;有益于正确理解解题过程中的等价变形;有益于消除“思维定势”的消极影响;有益于培养学生严格审题的良好习惯．     

小学英语教学与跨文化交际

《义务教育英语课程标准》指出:"接触和了解英语国家的文化有益于对英语的理解和使用,有益于加深对文化的理解与认识,有益于培养世界意识。"     

班主任工作中如何构建和谐的师生关系

和谐的师生关系有益于学生健全人格养成,有益于师生心理健康发展,有益于提高课堂教学效率,构建和谐师生关系是班主任教育学生的基础,是班主任事业成功的根本保证,是时代发展、教育改革的必然。     

在体育教学中开设篮球选修课对青少年心理的影响

文章从篮球运动专项特点的角度,讨论在学校体育教学中开设篮球选修课对培养青少年坚强的意志品质、竞争意识和合作观念的作用,认为篮球运动不仅有益于身体健康,而且有益于心理健康,有益于良好心理品质的形成。     

“课堂讨论”对小学数学教学的实践

数学是一门综合性、抽象性极强的学科。课堂讨论作为课堂教学中的重要教学形式,已成为教师教学中不可缺失的部分。为此,教师要明确教学要求,将讨论设于课前导入部分,有益于创设教学情境;将讨论设于知识生长点,有益于促进知识的内化;将讨论设于理解疑难处,有益于促进思维的发展;将讨论设于见解陈述中,有益于提高思考的能力;将讨论设于解题策略中,有益于促进思路的开阔,以此打造高效的数学课堂,提升学生的数学能力。     

英语教学中文化意识的渗透

在外语教学中,文化是指所学语言国家的历史、风土人情、传统习俗、生活方式、文学艺术、行为规范、价值观念等。接触和了解英语国家文化有益于对英语的理解和使用,有益于加深对本国文化的理解和认识,有益于培养学生的世界意识。     

浅析小学口语教学中中西方文化意识的渗透与培养

<正>《英语课程标准(2011年版)》指出:"语言有丰富的文化内涵。在学习英语的过程中,接触和了解外国文化有益于对英语的理解和使用,有益于加深对中华民族优秀传统文化的认识与热爱,有益于接受属于全人类先进文化的熏陶,有益于培养国际意识。①"下面我就如何在小学英语口语教学中渗透与培养学生的中西方文化意识谈谈看法。     

浅析基于生态理念的大学校园绿地设计

本文通过对大学校园绿地规划设计实践与研究,提出在新校区建设与老校区绿化改造过程中,运用生态学的基本原理和方法,充分认识绿地的生态及教育作用。在大学校园中,合理规划设计绿地,有益于改善校园环境,有益于师生的身心健康,也有益于学校形象维护。     

英语教学中的文化教学

在英语教学中，接触和了解英语国家文化有益于对英语的了解和使用，有益于加深对本国文化的理解和认识，有益于培养世界意识。     

对孔子义利思想的哲学思考

本文通过对孔子义利思想的剖析,以便挖掘其现代价值,使之有益于社会主义道德建设,有益于经济与社会的发展。     

如何在英语教学中让学生感受西方文化

语言有丰富的文化内涵。在外语教学申,文化是指所学语言国家的历史地理、宗教信仰、风俗习惯、意识形态、文学艺术、行为规范、价值观念等。接触和了解英语国家文化有益于对英语的理解和使用,有益于加深对本国文化的理解与认识,有益于培养世界意识。     

课外阅读在德育中的功能

高尔基说:"书是人类进步的阶梯."读书有益于明史,有益于育德,有益于励志,有益于启智.这也是我校开展课外阅读,营造书香校园的主要依据.我校开展这个活动已有两年多,做到有计划、有目的、有步骤地引导学生利用课外阅读资源进行广泛阅读,以促进学生的全面发展,让学生从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书的实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想,培养责任感和意志能力等.     

高中英语教学中如何进行文化渗透

提高对中外文化异同的敏感性和鉴别能力,进而提高跨文化交际能力是中学英语课程教学的内容和目标之一。接触和了解英语国家文化有益于对英语的理解和使用,有益于加深对本国文化的理解与认识,有益于培养世界意识。文章就英语教学中如何进行文化渗透展开论述。     

汉英成语社会文化意义的比较

语言有丰富的文化内涵,在英语教学中接触和了解英语国家文化有益于对英语的理解和使用,有益于加深对本国文化的理解与认识,有益于提高学生对中外文化异同的敏感性和鉴别能力,进而提高他们跨文化的交际能力。     

行动研究与网络环境下的大学英语教学

行动研究是一种以解决实际问题为目的的实践性极强的教学研究活动。该文首先阐述了行动研究的涵义、特征及类型,接着论述在网络环境下的大学英语教学中开展行动研究的特别意义:1.有益于给大学英语教师搭建一个教学、科研相衔接的平台;2.有益于建立一个大学英语教学质量保障的体系;3.有益于大学英语教师的持续性专业发展;4.有益于组建各种类型的大学英语教师互动发展团队。     

提高书法课教学质量初探

书法教育进入学校,是传承中华传统优秀文化教育的重要方面,也是新课程改革的重要内容。学习书法的益处不仅仅在于实用,更大的意义在于练习过程有益于增进学识修养,有益于陶冶情操,有益于从小培养学生的艺术欣赏能力。但书法课程如何有效实施,怎样解决目前面临的诸多难题,又是摆在学校面前的实际问题。     

高中历史教学八法

教无定法,贵在得法。就教学效果和目的言,只要有益于教学、有益于提高学生的知识和能力、有益于教育教学目标的实现的教学方法,我想都是好方法。教学实践中,为了提高课堂教学有效性,我在遵循教育规律、继承传统的同时,也在探索新方法、追求新体验。概括起来,有以下几个方面:     

人文性特征与语文教学浅识

重视语文学科的人文性特征,对于深化语文教学改革,树立科学的语文教学观,很有必要.文章就此从以下三个方面作了论述:1.有益于加深对作品的理解,发挥教材的育人功能;2.潜移默化的熏陶有益于激发学习兴趣;3.有益于审美情感的养成,提高学生的情商.     

家园合作互动，玩转幼儿户外自主游戏

<正>我国著名儿童教育家陈鹤琴先生认为：“小孩子是生来好动的,是以游戏为生命的。”户外自主游戏是幼儿园活动中最重要的组成部分,有益于幼儿体能发展,有益于社会适应能力的提高,有益于幼儿自我概念的主动建构,有益于社会性、语言表达、逻辑思维能力等多方面的发展。通过户外自主游戏,幼儿可以体验到自主感与自我发现的快乐,锻炼胆量,体验成功,建立自信与自尊。     

中美“G-2”与美国对华政策

近来美国国内关于中美“G-2（两国集团）”的争论不断,有支持者,也有反对者。这场争论的焦点是中美合作是有益于美国利益,还是损害美国利益。无论争论的结果如何,都可以把G-2看做是奥巴马政府对华政策的一个基本定位。美国对华政策的调整趋向于积极、合作,中美和睦有益于双方,也有益于世界。