用控制论的方法探索高等教育教学质量

本文通过用系统论的方法分析高等教育教学过程,提出教学质量控制模型.用控制论的观点把教育质量控制系统分为四部分,并提出了提高教育质量的三大要素.试图用控制论的方法,对教学质量做一探索性研究,以期把教育质量研究从个体化、定性化、宏观化深入到过程化、定量化、控制化的深度.     

引用控制论进行历史教学的几点做法

引用控制论进行历史教学的几点做法王宏雷控制论本来是关于生物系统和机器系统的控制和通讯的科学。近几十年来，一些教育家把控制论引进教育领域，指导教学，使教学更富有科学性。根据历史学科的特点，把控制论引进历史教学，我在教学实践中作了几点尝试，以求教于方家。...     

新课标高中历史板书创新策略初探

教育控制论和信息论认为,在历史教学系统中,板书既是教师控制课堂教学、把握教学平衡的一种手段,也是历史信息传输的一种有效载体。板书设计没有固定模式,但有章可循。高中历史教师在板书中灵活遵循目的性、系统化、艺术化、互动性、巧用多媒体的设计原则,能达到创新、有效的教学目的。     

教育控制论

教育控制论是运用控制论、系统论和信息论的基本原理和方法,分析和研究教育、教学和教育管理活动,以求实现教育过程和成果最优化的一门学科.教育控制论始于本世纪60年代初,当时在日臻成熟和完善的控制论、信息论和系统论的影响下,欧洲出现了两支研究和发展教育控制论的力量.一支是由原联邦德国柏林师范大学教授H·弗兰克为首的一批教育家、自然科学家、控制论学家和数学家组成,1964年在柏林成立了控制论研究所和国际程序教学协会,同时创办了国际性学术刊物《控制论和人文科学的基础理论》.70年代初期,原联邦德国专     

高校课堂教学有效激发学生学习兴趣的策略研究

教学活动是实现教育目标的基本途径,它是一个可控制、可调节的动态系统。教学控制是教师通过收集教学活动中各种信息,进行加工和处理,不断调整自己的行为以达到最佳教学目标的过程,是现代控制论在教学中的应用。它是外部的、间接的控制。有效激发学生学习兴趣是提高高校教师课堂教学策略的重要内容,是提高教育教学质量的有力保障。     

论反馈法在篮球技术教学中的运用

在篮球技术教学中,教师根据课堂教学反馈,运用现代化体育控制论的原理和方法,使 篮球技术教学过程达到最佳的控制,以便提高教学质量和达到整体教学目标的要求.     

汉语教学的实质是交际

综观教育学文献,关于教育实质的讨论已有很长的历史.改革开放以来,我国的教育工作者运用系统论、信息论和控制论审视教学过程,促进教学理论现代化,对教学实质的认识正在不断深化.本文主要结合汉语教学,对教学的实质进行探讨.……     

新课程背景下英语课堂教学的调控浅探

控制论本来是研究生物系统和机器系统的控制和通讯的科学,近年来,一些教育家把控制论引进教育领域,指导教学,使教学更富科学性.根据英语学科的特点,可把控制论引进英语教学.笔者在教学实践中作出一些尝试,现略陈管见,以求教于方家.……     

课堂教学的优化控制

课堂教学的优化控制李富齐教师的教学工作，总是要探求教学的最佳方案与选择最优的教学条件，从而顺利地完成教学任务．近年来，控制论的科学方法也被应用于教学之中。应用现代控制论的方法和教育心理学研究的最新成果提高教学效率，是每一位教师的热望与追求。下面就其中...     

教学控制论

教学控制论是以控制论的理论和方法来研究教学过程,这对于改进教学方法,采用先进教学手段研究最合理的教学程序,提高教学质量有重大意义。控制论是研究各种系统的控制和通讯的科学,在本世纪四十年代兴起。教学系统是由教师、学生、知识     

工业工程专业硕士教育质量控制体系的构建

全日制专业硕士教育是满足经济和社会发展需要的新的学位制度。为确保全日制专业硕士培养的质量,应用系统论、控制论的基本原理和方法,针对工业工程专业设计出一套教育质量控制模型。教育质量控制体系应用科学的方法和手段,利用控制模型分析研究教学过程,对教学过程进行全面系统的规划、设计、实施和检查,进而科学地量化地提高专业硕士的教育质量。     

高职教育课堂教学控制过程探析

从系统论、信息论和控制论等角度对高职教育课堂教学的教学目标、教学内容和教学程序等方面的控制过程进行探析。     

教学控制论在高等数学教学中的应用

控制论是本世纪40年代发展起来的一门新兴学科,列尔涅尔认为.它是“一种能应用于任何体系中的一般控制理论”.所谓教学控制论就是用控制论的理论和方法研究教学过程,它是控制论在教学系统中的应用.在由教师、学生和知识组成的教学系统中,用知识作为媒体,通过知识信息的传输,把教师、学生和环境连结起来,它们之间的关系可用如下方框图表示:近两年来,我们曾在物理科高等数     

初中物理课堂实验教学的重要作用

物理是以实验为基础的学科.在物理教科书中有演示实验、学生分组实验,还有每章都安排的小实验.通过这些小实验,可以开发学生智力,激发学习兴趣,培养学生的观察能力和实际动手操作的能力.调节教学以和谐教育思想为指导,渗透愉快教育、成功教育和创造教育,以系统论、信息论和控制论为科学依据,使教学系统优化运行、教学信息优化传递、教学过程优化控制.实验,不仅能提高学生的学习积极性,更重要的是通过实验可以培养学生科学的态度,培养学生观察、分析问题的能力,让学生逐步了解科学的发展过程,培养学     

反馈在语文教学中的应用

教育是一个传递并反馈信息的过程,它也应适应时代的需求,不断地吸收能反映社会发展特点的新科学来改革和充实教育科学。随着“知识(信息)时代”的到来,三论(系统论、信息论、控制论)日益被不同程度地应用到教育领域。教育作为传递人类文明的社会功能系统,以培养人为明确目的,而教育目的的实现则以控制为条件。所以说,教育本身就是一个控制系统,控制得是否得当,直接关系到教育的兴衰成败。一、教育控制论中的反馈教育控制论是用控制论的理论和方法研究教育控制现象的一个学科。它运用控制论的观点和方法来研究教育的控制系统、控制过程、控制…     

论高校思想政治理论课“和谐教育”模式的构建

文章将"和谐"的理念融入高校思想政治理论课的教学中,运用控制论中反馈、调节及学习控制等思想对高校思想政治理论课各要素之间的关系进行了分析,构建了一种具有闭环控制特征的高校思想政治理论课"和谐教育"新模式.     

控制论与语文教学

控制论创始人维纳说过,所谓“控制”就是“根据过去操作情况去调整未来的行为”。语文教学是一种接受信息与使用信息的过程。在这一过程中,为达到教学目的就必须对信息及其传递进行控制,因此把控制论的某些原理、方法运用于语文教学实践,能有效地提高教学质量。语文教...     

英语课堂教学调控浅探

控制论本来是生物系统和机器系统的控制和通讯的科学,近几年来,一些教育家把控制论引进教育领域,指导教学,使教学更富科学性。根据英语学科的特点,可把控制论引进英语教学。笔者在教学实践中作出一些尝试,现略陈管见,以求教于方家。     

控制论与美术教学

控制论是研究关于各种系统的控制和调节的一般原理及其共同规律的科学。以美术教学为一个系统工程,运用控制论于美术教学,对调控美术教学过程是非常有益的。在实现控制过程中,要不断地通过信息反馈找准控制点,选好控制途径。     

心理控制论在体育教学中的运用

学校体育教学工作,是学校体育的中心环节,也是学校教育工作的有机组成部分。如何改革教学方法,提高教学质量,是每一个体育工作者应尽的职责。本文试将心理控制论原理用于体育教学,以改变现有的教学方法,提高教学质量。心理控制论是麦克斯威尔·马尔茨博士创立的,它是运用运动心理学和控制论的知识来解释人类行为的理论。