浅谈电子专业的实践性教学

加强实践性教学,这一思想已广泛、深刻地影响中等专业学校的教学活动。近几年来,各中等专业学校就如何开展实践性教学。如何提高实践性教学质量进行了广泛的探索、交流和讨论,并进行了深入改革。笔者从如何进一步适应社会的要求,如何办出中等专业学校的特色出发,就电类专业如何提高实践性教学质量,提出一些不成熟的看法,与同仁们商榷探讨。     

浅谈提高职业中专学生对电子类专业课的兴趣

与普通高中不同,以就业为目标的职业中专学校的教学工作有其自身的特点.电子类专业课程在职业中专属于难度比较大的课程,如何提高学生的学习兴趣是一门艺术和策略.以实践性的专业为背景和引线去进行职业中专学校的教学,这需要考虑在班主任的认定、专业的引导、师生的融合以及班干部的培养等方面着手,从培养学生对电子类专业课的兴趣为出发点,达到预期的教学目的.     

计算机教学中的“创“与“导“

随着社会信息化的发展,计算机在各个领域应用越来越广泛,计算机知识已经成为人们知识结构中的一个重要组成部分,中专学校计算机课程也成为一门较重要的基础学科.著名计算机教育专家谭浩强说过这样的意思,计算机只是一个工具,而不是一门课程.因此,我们的教学出发点,就是要让学生懂得运用、使用计算机,不要让学生把学习计算机课程当成考试的负担.那么,在计算机教学中如何有效引导学生,培养其创造思维和想像力?如何在教学中激发学生的学习兴趣?如何发展他们的学习能力?也就成为当今计算机教学的中心议题.下面,笔者就简单谈谈这几年在中专学校<计算机应用基础>教学的心得.……     

浅谈中专学校服装设计专业实践教学的策略研究

中专学校开设的服装设计专业是一门理论性和实践性相结合的学科,随着社会的发展和人才市场竞争日趋白热化的态势,中专学校要想获得较好的口碑和较高的就业率,就必须转变思想,提高办学的质量和学生的综合素质。针对服装设计专业,学校必须转变教学思路,加大实践教学力度,提高学生的实际动手能力和操作能力,满足市场对设计人才的需求和要求,培养理论和实践兼具的实用型人才。本文中,笔者主要分析了中专学校服装设计专业开展实践教学的一些策略,希望能促进学生的全面发展。     

浅谈提高职业中专学生对电子类专业课的兴趣

与普通高中不同,以就业为目标的职业中专学校的教学工作有其自身的特点。电子类专业课程在职业中专属于难度比较大的课程,如何提高学生的学习兴趣是一门艺术和策略。以实践性的专业为背景和引线去进行职业中专学校的教学,这需要考虑在班主任的认定、专业的引导、师生的融合以及班干部的培养等方面着手,从培养学生对电子类专业课的兴趣为出发点,达到预期的教学目的。     

中专学校如何培养会计专业的核算能力

中专学校的会计专业教学,最重要的任务就是要培养学生的会计核算能力。但是目前在中专学校会计教学中,对核算能力的培养存在着诸多问题,其教学现状不容乐观。因此,我们必须努力找出这些问题,寻找解决问题的方法和策略。本文就中专学校如何培养会计专业的核算能力进行了探讨,旨在提高会计专业的教学质量。     

高职高专经管类专业实践教学方法探讨

由于高等职业技术院校经济管理类专业对实践性教学环节有特殊的要求,而目前一些高职院校在教学实践中,对这类专业的实践性教学多流于形式,使得该类专业的毕业生偏离了高职教育的目标.本文就如何为高职学生从真实的职业环境角度和如何加强实践性教学作了一定的研究.     

高职高专经管类专业实践教学方法探讨

由于高等职业技术院校经济管理类专业对实践性教学环节有特殊的要求,而目前一些高职院校在教学实践中,对这类专业的实践性教学多流于形式,使得该类专业的毕业生偏离了高职教育的目标.本文就如何为高职学生从真实的职业环境角度和如何加强实践性教学作了一定的研究.     

中职计算机网络技术课程教学改革实践与思考

在中专学校计算机专业课程的教学中,计算机网络技术既是教学中的重要内容,也是教学的难点所在.如何提高教学效果,改革教育手段,对提高教学效率尤为重要.本文分析了目前中专学校计算机网络技术课程的现状及存在的问题,并改革和创新课程教学提出了措施.     

浅谈实践性教学

本文从高等教育和社会需要的角度讨论了实践性教学的重要性,以及如何构建实践体系做了一些探讨.     

提高中年级说话能力有效途径

口语交际能力实践性很强,它要求培养学生会倾听、善表达与交流,而我们的教育现状与目标之间还有着相当大的距离.本文遵循语言教学的规律,就从理论上如何培养中年级说话能力作了初步探讨.     

中专《结构力学》教学改革的几点思考

近年来,各中专学校积极推行教学改革.加强各学科的实践性教学.对各学科的学习,提出了适应社会发展,适应社会变革的要求.《结构力学》就是其中之一,笔者根据自己的教学体会,对中专其教学改革,提出如下几点思考意见.     

以就业为导向的中职旅游专业实践性教学改革研究

中职旅游管理专业人才培养模式要实现以学生职业能力培养为中心,以就业为导向,就必须加强实践性教学.本文从保证实践性教学的有效实施,如何构建两条实践性教学体系主线,采取多元化的实践教学形式和推行完善"双证"制度等方面进行了实践性教学改革的阐述和分析.     

国内贸易部教育司重视实践性教学的改革

国内贸易部教育司重视实践性教学的改革为解决中专学校市场营销专业实习难的问题，内贸部系统中专学校首期“模拟公司”培训班于６月４日—１０日在浙江省温州商校举办。来自全国各地３９所中专学校的５７名教师参加了培训学习。来自丹麦的专家ｔｏｒｂｅｎＪｅｓｓｅｎ和...     

中职物流专业情景性教学模式的探索和实践

职业教育的改革必须坚持以就业为导向,以质量求生存,以特色求发展.情景性教学模式不只是一种教学方法的变革,更是一种教育观念的更新,它符合现代教育理论,强调了学生学习的主体性,实践性.长沙市财经职业中专学校在物流专业课的教学中,利用多媒体课件、网络、案例、物流模拟实验以及开展社会实践活动等,创设各种学习情景,让学生在做中学,在学中做,自主学习,主动探究,通过讨论、交流、合作、补充、修正完成对物流知识意义的建构,促进了学生实践操作能力的发展,提高了教学效果,也增强了学生职业的适应能力.     

强化实践性教学培养技能型人才--《建筑结构》教学之我见

职业中专学校的教育必须适应市场的变化，加强实践性教学，强化技能型人才培养。     

关于加强地质专业实践性教学的认识

目前,在中等专业教育中,大家都十分强调加强实践性教学。对这个问题究竟应如何认识,我认为有必要进一步讨论。现就我校如何加强工程地质水文地质专业(以下简称地质专业)的实践性教学,谈一些初步认识,希望能引起有关方面深入研究。 一、加强实践性教学的必要性 在传统教学体系中,中等专业教育和高等专业教育同属一个体系。1985年,我国改革教育体制,中     

浅谈分析化学课程的教学与考核

立足于中专学校分析化学教学的现状,就如何借助理论教学和实验教学相结合的教学方法,调动学生的学习积极性,培养学生的动手能力、观察能力、分析问题和解决问题的能力进行分析与探讨.     

体育教学中培养学生良好的心理品质

本文讨论的学校体育课是指列入教学计划的中小学校和中职、中专学校的体育课,还包括学生体育运动队的课外训练课.体育教学应承担哪些心育的任务和内容、体育教学如何培养学生良好心理品质、学校体育课的心育职能是什么等诸多问题值得思考与探讨.     

让初中物理课堂中的提问更精彩

课堂提问是一种非常重要的教学手段.教师课堂提问水平的高低决定了课堂教学效率的高低.本文就如何提高初中物理课堂提问的有效性进行讨论,供同行进行讨论交流.