英语教学中的一项新尝试

英语教学中的一项新尝试宋力英大学英语教学既不同于中学阶段的初级英语教学，也不同于专业英语教学。它是其英语教学领域中的一个独立阶段，现在的大学英语教学分为精读，泛读，听力等三个部分，对于这三部分的教学，现在已经基本形成了一套较为系统的教学方法。关于这一...     

破解数学思维“死角”探析——兼论小学生辩证思维的启蒙教育

数学思维“死角”是指学生在学习数学过程中的认知盲区，这个认知盲区是由于没有形成辩证思维造成的，它不同于数学学习过程中的一般性错误。因此，我们有必要对小学生进行辩证思维的启蒙教育。     

论虚拟学习社区

随着计算机网络及通讯技术的发展和广泛应用，人们开始关注另一类社区——虚拟学习社区。虚拟学习社区的形成不同于现实生活中的社区，其成员之间是一种隐性关系，这种关系会随着时间的推移而会发生变化。因此对虚拟学习社区形成和演化的研究是网络时代不可回避的课题。     

中学语文教学中的美育探微

中学语文教学中的美育探微张万景刘玲张怀贞中学语文教学中的美育具有较大的特殊性，它不同于音乐、美术、雕塑等艺术教育及舞蹈、体育等形体教育，也不同于一般的艺术欣赏，更不同于以抽象美为特征的数学、自然教育等，它具有直观性、形象性的特点。而且中学语文教学中的...     

关于现职干部继续教育中政治理论课教学问题的思考

军队现职干部继续教育不同于普通高等教育，其教学和管理体制应适应部队需要和现职干部自身特点。其中的政治理论课教学尤其如此。要对现职干部继续教育中的政治课教学进行改革，要在课程设置、教学环节的安排以及有关教学保障等方面进行必要的调整，形成和完善现职干部继续教育特有的不同于传统教学方式的教学体系，这对提高军队政治教育的有效性和时效性具有重要现实意义。一、以满足部队需要与教学双方的个性为原则，实现课程设置个性化（一）现职干部继续教育中政治理论课的基本状况。政治理论课教学是我军军事职业教育中的重要内容，是…     

从佛寺布局看日本建筑的非对称性

公元6世纪，汉传佛教传入日本，此后日本的佛教建筑深受中国影响，对中国佛寺多有模仿和借鉴，但又有不同于中国的特色，非对称就是其中之一。比较中日佛寺的布局，分析日本佛寺布局中的非对称特征及非对称在日本其他建筑形式中的体现，可以了解空间观念、自然因素、审美观和宗教等方面对于日本建筑形成非对称布局的影响。     

校外教育的概念和理念

校外教育作为我国教育系统中的一个重要组成部分，在长达半个世纪的实践中，已经形成了一套不同于学校教育系统的活动机构，活动方式，活动内容和活动结果，在人才培养和促进社会主义现代化建设中发挥了重要作用。在理论上，关于校外教育的研究也取得了一定的进展。     

浅谈高校院系级教学档案的管理工作

教学档案同其他档案一样，具有“自然形成”、“历史记录”、“利用价值”的一般属性。同时又是教学活动的客观反映和总结，其内容和范围既不同于科技档案，也不同于文书档案，是一种具有自己特性的专业档案。     

秦汉女性家庭地位管窥

本文论述了在秦汉社会大转型时期，在蓬勃向上的时代气息与相对宽松的社会环境中，女性在作为女儿、妻子、母亲三种角色中的地位和作用，揭示了秦汉妇女在社会与家庭中的地位，既不同于西周奴隶制社会中的妇女，也不同于封建社会后期在“三从四德”严酷压抑下的妇女，而是有着相对独立自主的人格地位和经济地位。     

谈王朔笔下“顽主”的爱情

二十世纪八十年代，王朔开辟了市民文化中的又一片天地——顽主文学。在这片天地中，顽主以不同于普通人的行为方式、语言模式、爱情观念形成一个五彩缤纷的顽主世界，顽主文学也成为中国文坛的一道新景观，吸引着众人的目光，本文试从爱情角度对王朔创造的顽主文学进行深入探讨。     

中小学教师怎样开展教育研究

近年来，虽然中小学教师教育研究方兴未艾，但是现有中小学教育科研基本上是参照上学或专业研究机构的做法，还没有形成自身独特的应有的运作方式。中小学教育研究有其不同于大学和专业研究机构教育研究的特点，中小学教师的教育研究范式也不同于专业教育理论工作者的研究范式。那么，中小学应该形成怎样的教育研究动作方式，中小学教师应该怎样开展教育研究呢?     

成人学历教育教改三议

成人学历教育不同于普遍教育模式，必须围绕素质教育进行教学改革，以形成富有个性特色的教学模式，保证学员学有所得。     

基于异议股东回购请求权的回购行为性质辨析

异议股东回购请求权制度中不容回避的一个问题是界定回购行为的法律性质。异议股东与公司之间的回购行为,不同于一般意义的股权转让合同和回购行为,也不同于基于形成权的单方法律行为。从异议股东回购请求权的立法目的出发,应当将异议股东回购请求权中的回购行为分层次界定为双方法律行为,双方法律行为中的强制缔约行为及强制缔约行为中的强制承诺。     

英语习语翻译浅说

英语习语是英语中独立、不规则而固定的语言成分，它体现了不同于其他民族语言的英民语言习惯和特点，往往成为理解和翻译中的障碍，在翻译时应采用不同于其他语言形式的翻译方法。     

高职招生考试制度势在必行

高职招生考试制度势在必行张跃兴黄从镇高等职业技术学院（以下称高职院）的招生对象和培养目标不同于成人大学，也不同于普通大学。由于高职院起步较晚，在高等教育的瀚海中刚刚形成一支独立的体系，因而在用什么形式，通过什么途径去招收职业学校的优秀生方面还处于探索...     

妙用随机函数 揭示微观本质

在讲授近代物理学中的量子论初步时(高中物理第三册),由于微观粒子所表现出来的一系列不同于宏观微粒的形成--波粒二象性,不能用经典力学中的轨道、速度来描述其运动.这完全不同于我们头脑中形成的来自宏观世界的经验,学生接受起来有相当大的困难,也给教学带来很大难度.单个粒子在空间哪个位置出现是随机的,但大量粒子在空间出现的几率却由波函数决定,恰好可以用Flash MX中的随机函数来描述,于是我们可以通过制作课件来克服教学难点.     

从抚慰到包容--论刘醒龙乡土小说创作中的仁爱意识

在一系列的乡村题材的小说中，刘醒龙为我们描绘出了处于转型期的农村变革时代色彩斑斓的生活画卷，它们不同于五四时期形成的具有批判现实主义精神的乡土小说。刘醒龙乡土小说的最大特点在于蕴涵其中的“仁爱意识”，这一意识主要体现在浸润于作品中的温和之气以及那种重建美好道德品质的强烈愿望。     

农民工子女“边际人格”形成初探

农民工子女属社会弱势群体，他们的人格健康问题值得关注。农民工子女在社会化过程中，由于受父辈的心理折射和自我价值保护倾向与拒入合力、诱惑力的相互作用，使其形成了既不同于城市同龄，又不同于家乡同伴的边际人格。同时他们客观上既没有优越的个人“先赋性”地位，又缺乏占强势的适应现代竞争社会的“自致性”地位，因而容易形成不健康的边际人格。     

在识字教学中培养学生思维能力的尝试

识字教学在小学语文教学中占有重要的地位。中国汉字的构建，形声义俱全，信息量远远大于任何拼音文字。它的形成和发展与自然生活实践紧密相连。汉字字型的结构不同于图画，也不同于拼音文字，它是由各种不同的基本笔画按一定的规律和方式组成的方块字，结构复杂，类似性大。较之于表音文字，汉字更有利于开发学生智力，培养学生的思维能力。     

高职项目课程的理论基础与设计

高职办学特色的重要体现是课程特色。近年来,许多高职院校出现了以“项目课程”为名的改革热潮。它是本土生成的,具有中国特色。其内涵既不同于其他类教育中的项目课程,也不同于以往的模块课程。要形成有中国特色的高职课程模式,必须加强对其理论与设计研究。