利用重复银镜反应制作莱顿瓶的尝试

1 发明莱顿瓶的历史回顾 莱顿瓶是一个玻璃瓶，瓶里瓶外分别贴有锡箔，瓶里的锡箔通过金属链跟金属棒连接，棒的上端是一个金属球，这就构成以瓶子玻璃为电介质的电容器。它最初是由莱顿大学的马森布罗克在1746年发明了的，所以叫做莱顿瓶。当时发明它的目的是为了贮存电荷，相当于现在我们所说的电容器。在发明之初，欧洲很多学者利用莱顿瓶做了大量实验和游戏，曾轰动了整个欧洲。     

电容器和验电器

在物理学上,我们把可以储存电荷的容器叫电容器。第一个电容器叫“莱顿瓶”,因为它是荷兰的莱顿大学教授首先发明的。现在,我们来做一个有趣的小实验,从中可以了解一些电学知识。     

自制平行板电容器做电谐振实验

在高中物理“无线电波的发射与接收”一课教学中，电谐振实验的做法是用莱顿瓶和导线框组成“LC”振荡电路来演示的。但许多学校目前还不具备莱顿瓶，致使这个实验不能进行，给教学带来很大的困难。莱顿瓶在实验电路中起到电容器的作用。由于它要在上千伏电压下工作，所以不能用市售电容器来代替。为了解决这个问题，我在教学中用自制的平行板电容器代替莱顿瓶，在演示实验中收到了很好的效果。     

神奇的电容器

两块平行金属板被绝缘介质分隔开就构成了最简单的电容器 ,但人类却经历了 14 0多年的艰苦探索才发明了在今天似乎很平常的这一神奇元件 .“电容器”概念的提出要追溯到 174 5年的“起电器”以及紧随其后的莱顿瓶 (L eydenjar)的发明 .当时 ,经过电学研究者许多年的漫长探索 ,已经能够产生电荷 ,但是所产生的电荷数量少 ,并且很快就会消失 .那时还没有电容器的概念 ,他们梦寐以求的装置就是能够在一个较小的体积里存储大量的电荷 .为此 ,在1782年 ,伏特 (Volta)为这种装置起名为“电容器”.莱顿瓶就是一种能够存储电荷而发明的装置 .“莱顿…     

自制平行板电容器做电谐振实验

在高中物理"无线电波的发射与接收"一课教学中,电谐振实验的做法是用莱顿瓶和导线框组成"LC"振荡电路来演示的[1].但许多学校目前还不具备莱顿瓶,致使这个实验不能进行,给教学带来很大的困难.莱顿瓶在实验电路中起到电容器的作用.由于它要在上千伏电压下工作,所以不能用市售电容器来代替.为了解决这个问题,我在教学中用自制的平行板电容器代替莱顿瓶,在演示实验中收到了很好的效果.     

你我都是带电人

两千多年前,古罗马的医生发明了一种非常奇妙的治疗头痛的方法:把患者带到海边潮湿的沙滩上,在患者脚底下放一条黑色大鱼,患者就会感到脚底发麻,一直麻到膝盖,反复进行,头痛就会消失。直到1758年,英国科学家卡文迪才揭开了这种神奇疗法的奥秘。他把这种能治病的大黑鱼埋在潮湿的沙滩里,上面接一个莱顿瓶,结果瓶子里发出了火花,由此证明     

自制电谐振演示器

目前中学物理教科书中关于电谐振的演示实验是采用莱顿瓶式的LC振荡电路来演示的,一般设备较差的学校无法完成此项实验.笔者利用旧交流电子管收音机中可用的几个元件制成一个电谐振演示器,经过多次使用,实验效果形象直观,基本满足了中学物理实验的要求.     

关于华氏温度计和摄氏温度计的一段历史

测量温度的最早仪器是伽利略大约在1592年发明的气体测温器。它的构造是:把一个带有一根长窄颈的大玻璃球状物颠倒过来,插在一个装有着色的水或者其它液体的碗里。使一些空气从球状物中排出,从而使液体在颈里上升一小段距离。温度变化时,球状玻璃容器中的空气就膨胀或收缩,长窄颈中液体的高度就随之下降或上升。     

"卡啦"垂帘

材料和用具: 酸奶瓶(多量),约一米长的木棒,钓鱼线或风筝线,锡箔,油彩笔。方法与步骤:1酸奶瓶用油彩笔涂上美丽的颜色。2请爸爸妈妈帮忙在酸奶瓶的底部打洞。     

测温技术的发展与温度计的发明

第一台测量温度的科学仪器是伽利略于1593年发明的,该测温器由一个颈部极细的玻璃长颈瓶、碗和水制成.长颈瓶中装有一半带颜色的水,倒过来放在碗里,碗里也盛有带同样颜色的水.随着温度的变化,瓶中所包含的空气便收缩或膨胀,颈中的水柱就会上升或下降.     

电位、电容、电量和电动势等概念是怎样产生的?

(一) 在卡文迪许之前在卡文迪许(H·Cavendish,1731—1810)以前,电位和电容的概念还没形成,就连对电量的认识也还十分模糊。为了衡量荷电体或莱顿瓶的蓄电能力,一般让它们进行放电,根据电火花的长度或电击的次数判断它们充电的程度。到了1777年,出现了带有刻度的静电计——亨雷(W·Henley)静电计。这种静电是通过一个由轻质木杆悬吊的木芯球,在被固定支架上所受电荷的排斥后与支架形成的夹角来衡量电荷的。尽管这种静电计具有精确的刻度,但由于电位、电容及电量三个概念还未形成,所以要对不同大小和形状的带电体的电量比较时,困难就发生了,这里牵涉到电容的问题。对电容的认识是从莱顿瓶开始的。莱顿瓶实际     

有趣的大气压小实验

一、装不进水的空瓶在盐水瓶橡皮塞中心位置开一小孔,紧紧地插入漏斗或一段塑料管,管子上端安装盛水容器.瓶子内看起来是空空的,但是你往漏斗里注水,水不会流进瓶里.如图1所示.     

简易密度瓶的制作与使用

指导初中学生制作简易密度瓶 ,测定物质的密度 ,可以训练学生的实验操作能力和加强对物理知识的理解 ,还可以在实践中应用。1　简易密度瓶取一个粗细均匀的竖直玻璃容器 (如玻璃杯、罐头瓶等 ) ,在它的侧壁粘贴画有均匀、精密刻度的纸质刻度表 ,便制成了一个简易的密度瓶 (如图 1)。再配备适量的水 ,待测密度的物体、放待测物体并能漂浮于水面的水杯 ,这样 ,就可以完成对待测物体密度的测定。图 12　制作方法取横载面积有一某部分是粗细均匀的容器 ,在均匀段的侧壁上 ,粘贴上画好均匀精密刻度线的纸质刻度表 ,密度瓶就制作完成了。为了便于…     

氧气约占空气体积1/5的简易证明

你家里能找到一个类似试管的透明容器吗？没有的话．请你找一个盛过洗发精的塑料瓶（直径越小越好），把它上端的封盖去掉．做成直筒形（如图1－Ⅰ、Ⅱ）。先检查一下漏气不漏气。方法是：瓶子盛满水．用手掌封住口，倒立在有水的盆里．松开手，瓶里的水流不出来；或把空瓶倒立水里，瓶外的水面与瓶里的水面能保持一定水位不变．即视为不漏气（如图1－Ⅲ、Ⅳ）．就可以做这个小实验了。操作步骤和方法用直尺量出水面以上直简塑料瓶内壁的高度．将其五等分，距瓶口的第一刻度特别要作出醒目标记，用红线绕一圈系紧。然后．将一段铁丝用纱布擦…     

从“电妖鱼”到“燃料电池”

从“电妖鱼”到“燃料电池”安徽凤阳中学张国顺“电妖鱼”—动物电１８世纪中期，人们在非洲与南美洲等地的河流中，发现一种带“新式武器”的鱼，当你用两只手同时碰到它的头部和尾部时，会受到“电击”，经实验这种鱼可用来给莱顿瓶充电。人们称这种鱼为“电妖鱼”或“...     

100℃人生

学生要毕业了,最后一堂课,教授把他们带到了实验室。教授取出一个玻璃容器,往容器里注入了一些清水,说:"这是常态下的水,如果把它倒进一条小溪里,它能流入大河,然后和许多水一道奔流着涌进大海。"教授把盛水的容器放进一旁的冰柜说:"现在我     

“吊瓶”为什么能匀速滴注药液？

静脉注射（俗称“吊瓶”）是人们司空见惯了的事情。输液时药液为何能匀速滴注？ 先看看物理学家马略特设计出来的一个奇异容器——马略特容器，如图1所示，这个容器是一个普通的细颈瓶，通过它的塞子，插着一根玻璃管。如果把比玻璃管下端更低的龙头开放，液体就会均匀流出，直到液面降到与玻璃管下端B相平为止。     

100℃人生

学生要毕业了,最后一堂课,教授把他们带到了实验室。 教授取出一个玻璃容器,往容器里注入了一些清水,说：“这是常态下的水,如果把它倒进一条小溪里,它能流入大河,然后和许多水一道奔流着涌进大海。”     

奇特的容器

能不能制造出这样一种容器,使流出的水不受容器里面液体的高度影响,始终匀速流出呢?如图1是一只普通的窄颈瓶,通过它的塞子,插着一根玻璃管.如果你把比玻璃管下端更低的龙头 C开放,液体就会均匀地往外流,一直到容器里的液面降低到跟玻璃管下端相平为止.如果把玻璃管插到差不多齐龙头C的地方,你就可以使全部液体均匀地从容器     

乌鸦喝水的新故事

乌鸦口渴极了，它发现了一只长颈小瓶里有半瓶水。可是瓶口很小，乌鸦喝不到水。后来它想了一个办法，把一颗颗小石子投到瓶里去，瓶里的水升高了，乌鸦高兴地喝到了水。这件事被伊索写进了寓言，传遍了全世界，乌鸦也因此出了名了。