河东民俗研究

4、爆竹声声话除夕 除夕是一年最后的一天,为“月穷岁尽之日”,故又称除岁。顾名思义,就是去旧迎新的意思。河东除夕活动有着浓郁的节日特色。 架火塔 除夕下午,各家都要把院子打扫得干干净净,然后架火塔。根据《清嘉录》记载,当时有一种画米囤的习俗。云:“乡农人家,以石灰画米囤于场,或象矢元宝之形。祁年禳灾。谓之画米囤。”《长元志》云:“今又有画米囤飞钱之类于室中者。”民国以来架火塔,塔中也画米囤,是把画米囤与架火塔接神合二而一了。     

隐藏的画

如果想挑战更多“隐藏的画”,请快来登录我们的网站:www．qlmtx．com找到其中的“亚邪魔塔”,再点击进入“亚邪脑体操”,把你们的头脑和双手活动起来吧!     

敦煌石窟壁画中的佛教故事画概述

敦煌石窟壁画中的佛教故事画概述谢生保佛教故事画是佛教艺术最早的表现内容形式之一。它比佛像画、说法图、经变画、供养人画出现得早。公元前３世纪,建于古印度的巴尔胡特和桑志大塔上,已雕有大量的佛教本生故事画,此时单独的大型佛像尚未出现。由于佛教故事画内容丰...     

莫高窟第76窟《八塔变相》中现存四塔考

莫高窟第76窟是北宋时期开凿的一座中型洞窟。此窟东壁有《八塔变相》,现仅存第一、三、五、七四塔(余四塔已自然毁坏)。现将这四塔的内容考释于下。一、释迦牟尼降生大塔释迦牟尼降生大塔,为《八塔变相》中的第一塔变,该画在此窟东壁南段最南侧的上部,从画面上可以看出此塔由砖砌而成,分为基座、塔身和塔顶装饰(如轮相、露盤等)。塔座为金刚座形,塔身作覆钵式;塔的两侧,菩萨乘飞腾的大角羊,羊的后足踩     

苏州赋

左边是园,右边是园。是塔是桥,是寺是河,是诗是画,是石径是帆船是假山。左边的园修复了,右边的园开放了。有客自海上来,有客自异乡来。塔更挺拔,桥更洗练,寺更幽凝,河更闹热,石径好吟诗,帆船应人画。而重重叠叠的假山,传至今天还要继续传下去的是你的参差坎坷的魅力。     

塔

很小的时候就知道美丽的西子湖畔曾有一座雷峰塔,里面困着法力无边的白娘子。那个时候塔在我心中是一个枷锁,更是一个精神桎梏。再长大一点知道的是大雁塔。当我真地站在它面前的时候,看着那高高的塔檐在如画的夕阳     

文学翻译中的格式塔意象再现

本文从格式塔审美的角度来分析文学翻译．．格式塔理论的核心是整体论．即整体并不等于所构成它的各部分要素之和．而是由感知原有结构成分而显现出的全新整体——格式塔质。文学作品丰富的模糊意蕴构成新的意象,成为其格式塔意象。成功的文学翻译就是要尽可能完整地把这种格式塔质再现于目的语中,使目的语读者能体会到源语读者相同的感受。同时．译者不再是被动的刺激一反应对象．而是在积极建构文学作品的格式塔意象．应充分发挥其主体性作用,、     

古塔探秘(四)

(接上期)王强和张华上了古塔的第二层,只见塔壁的左侧画了许多鸟,上面还有一首奇怪的诗:天生一只又一只     

培养学生数学兴趣点滴

培养学生数学兴趣点滴阜阳市八中钮淑琴遥望巍巍塔七层，红光点点倍加增，共灯三百八十一，请问尖头几盏灯？这一风趣的小题取自古典数学《九章算术》、在引导学生学习等比数列前几项求和公式时，我首先列举了此题。学生见到此题后，觉得题目有诗的韵味．有画的形象，有数...     

砚边即兴

画窗外,画天空。画寻梦的青草地。画细致的雨声,画坚强的生命。画青春．画怅惘与畅想,画人间,画感激与悲悯,画问或不问的关切．画简静或纷繁的生活,画平凡或艰涩的幸福     

从文路教学《道士塔》

余秋雨的《道士塔》共分四个部分，我们可以用“文路教学法”分阶段帮助学生理清文章思路，达到整体感知的目的。第一部分文章开始并未谈“道士塔”，而是说莫高窟大门外的景象，教师要紧紧抓住这一点，及时提问学生：文章开始部分的写作目的是什么？（为了引出“道士塔”）如何引出“道士塔”的？（门→河→地→塔→道士塔）这是什么写作手法？（移步换景）好处是什么？（使文章结构紧凑，线索清晰）这就是简单的文路教学法，下面按照这种方法引导学生认真阅读课文，画出课文第一部分的线索图。     

光路图的画法

正确作出光路图是解答光学习题的基础．怎样才能正确画出光路图呢？概括起来应注意以下几点：1．镜面（平面镜、凹镜、凸镜）用带有斜线的实线表示．画斜线的一面表示镜子的背面，不画斜线的一面表示镜子的反射面．两种透明物质的分界面用一条不带斜线的实线表示．2．凡是实际光线都要画成实线，并在线段上画一个箭头表示光的传播方向．箭头最好画在线段的中间，不要画在线段的两端．3．实际光线的反向延长线要画成虚线，虚线上不能画箭头，因为它不是实际光线．4‘法线要用虚线表示，以区别于实际光线．法线要通过人射点且与界面垂直．5．…     

Hanoi塔演示动画在Flash中的实现

Hanoi塔是程序设计中比较经典的递归问题．递归算法一直为大家所熟识，但真正用直观的方法将其演示出来却较少被提及．本文就Hanoi塔递归算法在Flash中的实际应用进行探讨，模拟Hanoi塔的具体移动过程．     

怎样画好电路图

识别电路、连接电路、画好电路图是学习电学的基本功，同学们应学会规范画好电路图，并形成熟练技巧．要画好电路图应做到1．要使用画图工具（如三角板、刻度尺等）画．导线要画成直线，转弯处应画成直角或圆弧．整幅图要画成正方形或长方形．要工整、比例合适、美观．2．要画好每一个元件符号．电池的正极用细长的线表示，电池的负极用粗短的线表示，两极间不要用线连通．画电池组时，电池与电池间虚线不能少．交叉相连接的导线上要用小国“点”号，开关符号中的小圆“圈”号不能漏掉；掷刀的符号要足够长．3．导线与开关、电池、用电器的…     

怎样画好电路图

一、什么是电路图？电路图是用规定的符号表示电路各组成元件连接情况的图．画好电路图是连接好实物图和做好实验以及分析好习题的关键．所以，同学们要反复练习，一定要画好电路图．二、怎样画好电路图？1．要注意用元件的标准符号．电路中的每一个元件和仪表．都有它们相应的国家统一规定的表示符号．所以，在画电路图时．一定要注意用标准符号按要求去画出各代表的元件，不能随意臆造元件符号，也不能画实物图．例如．要用细长线和短粗线分别表示电池的正、负极．若将电池的两极画成等长或等粗的两竖线是不正确的．若画成电池原物形状同…     

如何提高低年级儿童的绘画能力

给孩子自由．还孩子本色．让孩子无拘无束地画、随心所欲地画是很多老师都希望看到的。而实际情况却是很多孩子．特别是低年级孩子在拿到画笔时常常会说：“老师,我不会画。”其实．他们也有热情想画好。可往往不知画什么、怎么画．即使画了也只是一些自己都不满意的涂鸦之作．这样时间一长就会使他们的绘画热情和自信心受到挫伤。笔者总结多年的教学经验认为．有必要对低年级儿童的绘画能力进行训练．使他们真正有能力,自由地、无拘无束地画。具体做法如下：     

如何提高学生的绘画兴趣

在美术教学活动中．经常听到学生这样对老师说——“老师．我不会画”或“老师．我画不了．这太难画了”。即使有个别学生画了下来,但是。对他们自己画的也不满意。时间一长慢慢地就失去了对绘画的兴趣．连拿起画笔的信心也没有了。针对这种情况．笔者认为,只要对他们进行合理地引导和训练．     

画稿点评

主持派对 雪花：有同学来信问：为何不能画黑白画？灰度用铅笔处理可以吗？ 阳光：我们登的稿都是黑白画．铅笔是不能用的。 雪花：所以黑白画最重要的是画面画得丰富，而不在于是黑多白多．另外．灰度处理用钢笔线条表现．不要用铅笔。     

画师与财主

有个财主的寿辰快到了．他便请了一位画师为自己画一幅画像．好在寿宴上炫耀一番。画像画好后,财主想占便宜,借口说画得不像。把价钱压得很低。画师和财主辩了半天的理．财主也不加一文钱。画师想了想,拿着画走了。但是第二天．财主却主动找到画师．并且出了很高的价钱把画买了下来。     

展开想象的翅膀——熊子蕤小朋友个人画展

孩子说画：我最喜欢的事情就是画画．看到奶奶家的大树发芽了,我就画一棵彩色的树．看《西游记》,我就画唐僧和孙悟空。看到我经常乘坐的公共汽车．我就画大轮子的双层车每次画画的时候,妈妈总对我说“蕤蕤．大胆地画。”我真想成为一名小画家。