教室资源信息发布系统的设计与实现——基于Flash的RIA应用程序开发

探讨了基于Flash的RIA应用程序技术,运用面向对象方法进行了教室资源信息发布系统的分析和设计。开发过程中运用了MVC模式以实现基于Flash的系统开发。     

基于FLASH技术的网络教学RIA平台的构建

针对目前网络教学平台的表现力不足和互动性差等问题,提出一种基于Flash技术的网络教学RIA(Rich Internet Application)平台.介绍了RIA技术的概念、技术特点以及一些可用的RIA技术方案;初步规划了基于Flash技术的网络教学RIA平台的技术框架,详细介绍了系统的功能设计和关键技术.系统将使师生之间的交流和互动积极性增强,对数字化教学和网络教学起到了重要推动作用.     

浅议基于RIA技术的网络虚拟实验室建设

3C章介绍利用富互联网应用（IliA）技术,开发网络虚拟实验室,充分利用现有校园网络资源,降低实验课程成本,打破实验的时空限制,便于学生形象深入地学习实验原理与操作技能。文章抛砖引玉,以期对网络虚拟实验室建设提供一些思路和帮助。     

基于Flash的丰富互联网应用程序在网络教学中的应用

本文针对目前网络教学在技术和资源应用方面存在的问题,根据Flash在网络资源开发应用方面的特点和独到的优势,探讨构建了基于Flash的丰富互联网应用程序(RIA,Rich Internet Application)的应用架构,分析了该架构对网络教学的应用技术、资源开发与共享、系统间的互操作和网络教学的成效等问题的理论与实践意义。     

基于MATLAB的网络教学系统的实现

1引言M ATLAB是一种高性能的科学计算语言,针对不同领域的工具箱也非常丰富,由于它容易学习,可以将结果十分方便、直观地表现出来,对于教学也非常有利,在国内外的学校中也得到了广泛的使用。相对于昂贵的商业版本,M ATLAB也提供了非常便宜的学生版本。在M ATLAB R 11以上版本中     

基于Silverlight的网络虚拟教学系统的设计与实现

随着网络教学中用户对交互性和体验感的要求越来越高,传统的以数据为中心,以HTML为表现形式的Web网络教学应用程序已远不能满足学习者更高的、全方位的体验要求,而RIA及微软Silverlight技术平台的出现正好为这个问题提供了很好的解决途径。文章重点介绍了如何通过微软的Silverlight技术来设计和实现高体验度的网络虚拟教学系统。     

基于RIA网络课程的研究

网络课程在使用过程中逐渐出现了大量的问题,原因是现有Web技术无法满足用户对网络课程所提出的新要求。而RIA技术的出现成功地解决了这一问题。基于RIA的网络课程可以解决网络课程中用户体验不足的问题。因此基于RIA的网络课程是网络课程的新走向。     

浅谈会计网络教学系统的设计

目前,随着多媒体技术和网络通信技术的发展,网络教学作为一种全新的教学手段,越来越受到人们的关注。它有着传统教学模式所无可比拟的优点,它创造了一种全新的教学模式,打破了传统教学模式在时间、空间上的限制,采用了先进的教学手段和教学方法,大大提高了教学效率和教学效果,使教学活动上了一个新台阶。文章将会计教学实践与网络技术相结合,着重讨论设计一个较为完善的会计教学系统的思路。     

英语口语网络课程基于Flash技术播放器的设计与实现

作为一种新的教学方式,网络英语教学突破了传统教学的时空限制,实现了优秀资源共享,为更多的学习者提供了接受优质英语教育的机会。英语口语作为网络英语教学的重要组成部分,因其自身特点,对网络课程开发者提出了新的挑战。依据Flash技术的优点和英语口语的特点,主要从界面设计、功能实现、字幕设计等几个方面,详细阐述了英语口语网络课程播放器的设计与开发过程。     

基于移动网络的教学系统的设计和实现

阐述了现代教育技术的优势及信息化研究的应用现状和发展现状,探讨了云计算对高校教学资源的影响,研究了移动教学系统的实现方式.归纳了在传统教学模式中存在的问题,对基于移动网络的教学系统开展了需求分析,分析了需要构建的教学系统的功能需求、可行性及风险分析,最后对教学系统的构建和实现进行了详细的介绍,以期为高校的个性化教育开拓一条新的道路.     

网络教学系统的研究与实现

以实现教学工作的网络化、信息化为目的,对基于ASP技术的网络教学系统进行研究。还对系统的设计、系统安全技术的考虑及系统实现过程中的难点进行了阐述。     

基于UML的网络教学系统

文章以网络教学系统的开发为背景,探讨了UML在该系统建模中的应用问题。在对系统进行需求分析的基础上,采用Rational Rose对系统进行需求模型、静态模型、动态模型及实现模型的建模。     

多媒体网络教学系统MNIS的开发模型及实现

CAI教育软件正朝着多媒体化、网络化、智能化方向发展，阐述了多媒体网络教学系统MNIS的体系结构、软件开发模型和具体实现以及在实践应用中遇到的问题和解决办法。     

基于Flash的多媒体网络课件的实现

多媒体网络课件必须适合网络传输，本文主要探讨了基于Flash的多媒体网络课件的制作，并通过具体课件实例介绍了Flash网络课件的制作方法和技巧。     

基于Web的课程网络教学系统的设计与实现

网络教学可以实现优秀教育资源共享,提供灵活、开放、不受时间和地域限制的自主学习形式,实现个性化教育。目前,基于Web的网络教育主要分职业培训和学历教育两大类。这里我们提出并设计制作了一个有别于以上两类的、以校园网为依托的基于Web的学校课程的网络教学系统。本文提出的课程网络教学系统体系新颖,与目前Internet上广泛使用的同类系统相比较,具有教学功能齐全、教学手段独特、教学资源动态管理等特点。     

基于Real System的网络教学系统的设计与实现

介绍了Real System技术的特点，通过对Real System系统的设计和开发，在校园网上实现了网络VOD教学系统。     

基于Flash技术的网络虚拟实验平台开发

结合基础实验课程的特点，针对当前多媒体远程教育实验系统交互性不强的问题，以建设基础实验的网络实验平台为目标，提出了基于Flash技术的网络虚拟实验平台的设计方案。文章较为详细地说明了开发网络虚拟实验平台的关键技术及开发过程，并以电工电子基础实验为例，说明了Flash的特点及设计网络虚拟实验平台的可行性，介绍了该平台的设计思想、结构。     

基于Virtools技术的虚拟教学系统的设计与实现

基于Virtools技术构建虚拟教学系统,有助于提高教学的效率和效果。本文概括了Virtools技术的特点和优势、分析了虚拟教学环境下人的认知特点,并以《腕踝针虚拟教学系统》的设计与实现为例介绍了Virtools技术的具体应用。     

Ajax技术在网络教学系统中的应用

本文主要讲述了网络教学系统的组成及其功能,论述了Ajax技术的构成和优点,最后讨论了Ajax技术在网络教学系统中的应用。     

基于RIA技术的网络学习者体验分析与模型设计

已有研究从多个方面表明,网络学习者体验直接影响学习者的学习情绪和效果。通过分析学习者体验的概念和影响因素,设计出基于RIA技术,即在线学习系统反应更加迅速,呈现样式更加多样的网络学习者体验模型,以期改变学习者体验不足的现状。