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相似文献
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1.
什么是成才的决定因素有人说逆境成才是一条规律。也有人认为“优势积累”决定成才。“顺境成才”论认为,成才者要具备三个优势:一曰“社会经济出身。”要生长在一个富有的家庭,父亲要么是专家、学者之流,要么是厂长、经理之辈,即要有一个名门富豪之家。二曰“受教育训练情况”。要上过大学,且有博士学位,一句话,“从无名之辈一举成为科学大师的人是从来没有的”。三日“在享有盛誉的导师培养下,迅速取得优异成果”,与此同时,社会及时地承认其才能和功绩,各种奖励和职位晋升随之而来等等。这  相似文献   

2.
文学家族的品类 文学如今已经繁殖为一个大家族,拥有许多品类的子孙。在传统的意义上,诗歌、小说、散文、戏剧是文学的四大部类。它大体按照文体的特征来划分,而这四大部类后来又孳育出许多子女。比如诗歌就既有叙事诗与抒情诗之分,叙事诗中又有史诗型的长篇叙事诗  相似文献   

3.
课堂教学小结“五式”一、归纳式。即从讲述的个别事实出发,经过概括求得一般结论。二、概括式。把讲授的各个问题的共同点归结在一起,形成新的概念。三、评议式。即对一些事实或人物作全面的评论。四、抒情式。  相似文献   

4.
课程改革为素质教育注入了新的活力 ,天津市语文教研在素质教育的道路上迈出了坚实步伐。一、制订《天津市中学语文学科培养学生创新精神和实践能力指导意见》培养学生创新精神和实践能力是素质教育的重点。为了发挥语文教育对于受教育者形成创新精神和实践能力、奠定终身学习、生存和发展的基础的不可替代的作用 ,经过两年的探索、研究 ,天津市语文教研室制订了《天津市中学语文学科培养学生创新精神和实践能力指导意见》。《指导意见》确定了培养创新精神和实践能力应坚持全面性、主体性、实践性、发展性、民主性、开放性等六项主要原则 ,…  相似文献   

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思维的翅膀不能这样折断这是一节一年级新教材数学研究课。教师设计了这么一个环节,想让学生弄清20以内比10大的数有哪些。师:比10大的数有哪些?你能说出来吗?生:11、13。(另一生答:18。)师:(让生拿出尺子,启发地)你能有顺序地说一说吗?生:11、12、13……20。(师让全体学生一起回答)生:11、12、13……20。这时,我旁边有一小女孩仍把小手举得高高,小声地说:“还有30、30选”临近的一个小男孩也快速地举手,小声而急促地说:“12点半,12点半。”见老师没有叫自己,小男孩急得快站起来了。不知是因为公开课的原因,还是咱们这位老师认为自己设计的…  相似文献   

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