研究性教学法在健美操教学中运用的实验研究

本文运用文献资料法、实验法、数理统计法、逻辑分析法、调查问卷法对健美操课中运用研究性教学法进行实验研究,结果表明研究性教学法优于传统教学法,主要体现在提高学生学习技能的准确性、学习健美操的兴趣和自主练习的主动性。     

激发学生学习兴趣,提高古诗教学效率

古诗是我国悠久历史文化中灿烂的明珠,背诵古诗是学生了解中华民族悠久历史文化的重要一环。为了促使学生主动学习古诗,笔者认为如果能做到课前运用激趣法、课中运用激励法、课末运用增趣法,就一定能激发学生的学习兴趣,提高古诗教学的效率。     

浅谈头脑风暴法在环境工程微生物学上的应用

环境工程微生物学课程内容比较抽象,运用传统的教学方法,难以提高学生的学习兴趣,本文通过头脑风暴法的设计及运用,以期提高学生的自学能力、创新能力和实践动手能力。     

浅谈头脑风暴法在环境工程微生物学上的应用

环境工程微生物学课程内容比较抽象,运用传统的教学方法,难以提高学生的学习兴趣,本文通过头脑风暴法的设计及运用,以期提高学生的自学能力、创新能力和实践动手能力。     

浅谈比赛教学法在普通高校篮球教学中的作用

比赛法是在比赛的条件下进行教学的方法。运用比赛法能有效地提高学生身体素质,掌握动作技术、技能,可以完成高校足球公选课的教学内容、教学目标,以及在复杂条件下合理运用动作技术、技能的能力,提高学生的比赛能力,有利于培养学生的意志品质和集体主义精神,提高大学生参加学校体育运动的积极性,培养学生团结互助的能力。     

健美操教学方法的对比与分析

运用文献资料法、对比分析法、随机访谈法、归纳分析法等研究方法,对多种健美操教学方法进行比较与分析,结果表明,只有根据健美操学生的实际情况,合理地运用多种健美操教学方法,才有利于学生尽快、熟练地掌握健美操技术和技能,提高教学效果。     

影响我市少年儿童游泳运动员成材因素

运用文献资料法、访问法和问卷调查法,对影响我市少年儿童游泳运动员成材的诸因素进行了探讨和分析,以促进其改进,提高我省少年儿童的成材率。     

体育游戏教学模式对学生心理影响的实验研究

本文运用文献资料法、实验法、问卷调查法、数理统计等研究方法,对游戏教学模式在中学体育课中的运用进行研究,结果表明:中学体育课运用游戏教学模式能极大地激发学生对体育学习的兴趣,主要体现在学生不但提高了运动参与程度,而且在积极兴趣和自主学习程度方面也得到了很大提高,此外,学生的消极兴趣也有所降低。     

多媒体技术对排球技术教学的影响

通过文献资料法、实验法、问卷调查法、数据统计法等方法对牡丹江师范学院2010级排球普修学生进行实验研究。实验结果发现多媒体技术在排球技术教学中的运用可以提高学生对排球学习的兴趣、调动学生学习的积极性、提高教学的效率、提高学生对技术的分析能力、克服学习中的难点。     

体育游戏法在中学篮球教学中的运用现状研究——以常德市某中学为例

本文主要运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,对常德市某中学体育游戏法在篮球教学中的运用现状进行了研究,分析了体育游戏法在篮球教学各阶段的运用现状及需要注意的问题,并提出了相应建议,希望能够促进学生体育课学习兴趣的提高,增强学生体质,实现体育教学效果,为广大的体育教育工作者提供参考和借鉴。     

心理暗示法在体育院校体操普修课—跳马教学中的应用研究

运用文献资料法和教学实验法,对西安体育学院运动训练专业体操普修课跳马教学中运用心理暗示,研究心理暗示训练对学生跳马技术的掌握程度。实验结果表明：在跳马教学中,运用心理暗示对跳马技术的掌握和提高具有较好的效果,可以提高学生学习兴趣,从而使学生准确的掌握跳马技术。     

高中语文教师业务素质研究

运用文献资料法、问卷调查法、访谈法等研究方法,研究了高中语文教师的业务素质,并提出了针对性的建议,旨在为高中语文教师业务素质的提高提供参考。     

运用翻译法 促进大学英语教学

针对大学英语教学中忽视运用翻译手段的情况,本文阐述了翻译法在外语学习中的意义、作用,以期利用翻译法促进大学英语教学水平的提高。     

沈阳高职院校女生对体育课兴趣的调查与对策分析——以辽宁金融职业学院为例

本文运用统计分析法、问卷调查法、文献资料法、访谈法对辽宁金融职业学院部分女生对体育课的兴趣进行调查分析,通过分析研究提出相应对策,其目的在于提高高职女生体育课的学习兴趣,培养其终身体育意识。     

案例教学法在侦查学教学中的运用

案例教学法在侦查学教学实践中得到了广泛运用,对于激发学生学习兴趣、培养学生分析问题、解决问题的能力等方面有着十分重要的作用。在侦查学教学过程中,灵活运用悬念法、说明法、讨论法、实训法等案例教学法,有效地提高了教学效果。     

指导学生用学数学的方法学英语

在英语教学的过程中可以教学生运用简易的数学方法学习和使用英语,例如:用数轴方式教时态、用代公式法教句型、用解题步骤法教句子转换等。借鉴数学学科的学习方法学英语可以使学生拓展学习思路,增加学习兴趣,提高学习效率,加强知识的运用能力。     

良心的内涵及培育:基于动机论和效果论的视角

心理学不同流派对良心的内涵有不同的界定,若从动机论和效果论的视角来定义良心,"完整的良心行为"既要关注行为者的动机,又要关注行为效果。以此为基础,良心道德教育若想真正唤醒与培育个体的良心道德水平,需要整合"他育"和"自育"两种方式。在个体的稳定人格尚未真正形成之前,宜以他育法为主,可以运用榜样示范法、以境育情法、情理交融法等方法提高个体的良心水平;在个体的稳定人格真正形成之后,宜以自育法为主,可以运用内省法、修心法、践行法等方法提高个体的良心水平。     

建构主义理论在江苏省普通高校体育舞蹈教学中的应用研究

本文运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法、逻辑分析法等对江苏省普通高校体育舞蹈教学中建构主义理论的应用进行分析研究,为江苏省体育教学的改革及学生自身素质的提高提供参考并提出相关建议。     

交际法在英语教学中的运用

在英语教学中,越来越多的教师更加注重培养学生的英语交际能力。如何在英语教学中正确运用交际法,对于我们教师来说,就显得十分重要了。作者分别从语言环境、提出问题和学习真实的语言三个方面来加以论述运用交际法进行英语教学．提高学生英语交际能力。     

基于CAXA制造工程师实训课教学存在的问题及对策研究

CAXA制造工程师作为一门软件操作课程,在实训课教学中尤为重要。对现在中职生的基础而言,需要打破常规教学模式,运用项目教学法、小组合作学习、屏幕录像法等方法提高实训课教学效果。