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相似文献
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1.
创造教育在本质上是培养学生的创造能力,本文主要谈如何进行化学教学中的创造教育以及进行化学创造教育中的应注意的几个问题。  相似文献   

2.
当前学校教育积极推进从应试教育向素质教育的转变,开展以“转变学生的传统思维模式,培养实事求是、独立思考、勇于创新的科学精神,使其具有灵活运用和处理有关信息,善于迁移和设想的有创造能力的新世纪人才”为目标的创造教育,这是时代的呼唤。我们的教育应积极渗透创造性意识,创造能  相似文献   

3.
赵素素 《化学教学》2001,(4):17-18,10
创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,根据“创造教育”理论,在中专化学教学实践中,加强创造思维和创造能力的培养,开发学生创新精神,取得全面提高学生素质的教学效果。  相似文献   

4.
创新教育是当前教育界的热门话题。在化学教学中培养创新教育应从以下几方面入手:1.创新课堂教学模式;2.重视化学史教学;3.加强实验教学;4.关注社会问题。  相似文献   

5.
论化学教学中的创新教育   总被引:10,自引:0,他引:10  
在教育界中 ,“创新教育”是继“素质教育”之后又一重要研究主题和热点 .下面就创新教育提出的背景、内涵、以及在化学教学中如何实施创新教育进行探讨 .一、创新教育是社会经济发展对教育提出的时代要求在世纪交替之际 ,知识经济已初露端倪 ,国力竞争日趋激烈 .国力的强弱越来越取决于劳动者的素质 ,取决于各类创新人才的质量和数量 ,也就是说综合国力的竞争实质上是创新能力 (知识创新和技术创新 )的竞争 .而创新能力不是孤立存在的 ,它以国民的综合素质为基础 ,以国民科学文化的整体水平为标志 ,以具有创新思维的科学技术人才为载体 .创…  相似文献   

6.
陈艳菊 《考试周刊》2013,(41):139-140
<正>创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,创新能力的培养是素质教育的核心。化学是一门以实验为基础的学科,如何发挥化学教学的优势,培养出适应时代发展的高素质创新人才,是广大化学教师必须探究的重要课题。  相似文献   

7.
邵明响 《考试周刊》2012,(49):148-149
本文总结归纳和简单分析了如何在化学教学中培养学生的创新思维和创造能力。  相似文献   

8.
在中学化学教育中,教师不仅要让学生获得化学知识和技能,提高化学科学素养,还要培养学生的创新精神和创新能力,同时,还应重视学生的情感、态度以及价值观的形成,如何提高中学化学教学质量,关键是注重创新教育.本文从教育观念的转变、教学模式的创新、教育手段的创新等几个方面浅谈个人的认识.  相似文献   

9.
王立士 《天中学刊》2001,16(5):115-116
江总书记指出 :“创新是一个民族进步的灵魂 ,是国家兴旺发达的不竭动力 .”“一个民族缺乏独创能力 ,就难屹立于世界民族之林 .”新世纪国际竞争激烈 ,综合国力的竞争关键是创新人才的竞争 ,而创新人才靠教育来培养 .在化学教学中如何培养学生的创新精神 ,谈谈自己的看法 .1 创新教育的内涵创新教育就是以培养人的创新意识、创新精神和创新能力为基本价值取向的一种教育 .它是一种崭新的教育思想 ,是适应素质教育需要的一种全新的教育体系 .所谓创新意识就是推崇创新、追求创新、以创新为荣的意识或理念 ,它是创新型人才必备的素质 .所谓…  相似文献   

10.
在化学教学中要培养创新能力,必须从多方面入手,充分调动教师和学生的积极性,利用现有条件,想方设法地去进行各式各样的、丰富多彩的活动,才能收到较好的效果.  相似文献   

11.
"创新是民族的灵魂",如果说培养学生的创新意识和创新能力是实施素质教育的核心,那么课堂教学就是引导学生发现问题、探索问题,培养他们创新思维的主渠道。  相似文献   

12.
创新教育是素质教育的重要组成部分,目前,培养学生的创新素养已被公认为教育的核心目标。在全面实施素质教育的进程中,作为一线教师,应该在教育实践中积极探索和实施创新教育,寻求和通过各种有效途径坚持培养中学生的创新意识、创新精神和创新能力。  相似文献   

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14.
创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力.对学生进行创新教育是我们广大教师义不容辞的责任。本文拟探讨化学教育中的创新教育,并以化学学科为基础,提出了一些教学中培养学生创新能力的基本教学思路。  相似文献   

15.
论专业课教学中的创新教育   总被引:2,自引:0,他引:2  
创新教育是以人的创造欲为前提,启迪和开发人的创造潜能的教育,其最终目标是充分发挥个人特长,培养有健全人格的创造者。创新教育是对素质教育的进一步发展,是素质教育的延伸。在我国全面推行素质教育的今天,我们必须把创新精神和创新能力的培养作为重点工作,才能使素质教育得到有效落实。作为一名从事职业教育的专业课教师,在十几年的从教生涯中深深体会到,我们的教育工作是任重而道远,在21世纪的今天,只有不断更新观念,把握时代脉搏,努力使自己成为一名创新型教师,才能为社会培养出高素质的创新型人才。  相似文献   

16.
化学教学中的创新教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
  相似文献   

17.
18.
二十一世纪改革的重点是全面实施素质教育,素质教育的核心是创新教育。而创新教育的核心是研究和解决在基础教育中如何培养学生的创新意识、创新精神和创新能力的问题,是知识教育基础上的更高要求,因此,教师在化学教学中重视基础教育的同时,应重视培养学生的创新意识、创新精神和创新能力。  相似文献   

19.
谈化学教学中的创新教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
创新是指根据一定的目的和任务,应用一切已知信息,通过能动的思维活动,突破原有事实、框架,而获得的解决问题的一种全新方式.或产生对社会和个人极有价值的产品的智力本质.江泽民同志指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家不断发展的动力.”创新教育是时代的要求,本文就化学教学中如何培养学生的创新精神和创造能力略加探讨.  相似文献   

20.
创新是人类社会发展与进步的源泉.是一个国家兴旺发达的不竭动力.培养优秀的创新人才,则是素质教育的重要任务.教师如何在教学过程中开展创新教育,培养学生的创新意识、创新意志、创新能力是每一堂课都应思考的问题.结合在化学课堂教学实践中的一些经验,笔者谈谈自己对创新教育的初步探讨.  相似文献   

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