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正高考结束,新的一批考生和家长来到了十字路口。在国内升学还是去海外,或者去香港澳门?在高考升学的十字路口把选择权交给孩子这里,我想先向大家讲述几个小故事:杨是个来自普通工薪家庭的女孩,她还有一个双胞胎弟弟,今年,她高中毕业,前不久她被一所美国名校录取,获得该校全额奖学金。我认识她是在她 相似文献
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本学期,我班从外地转来一位“奇特”的学生——张甜甜,不管是上课.还是下课,她的头一直低着,从不与人交流。据说,上学期,她曾在一所教学质量很高的学校就读,虽然她学习十分努力,但成绩平平。而家长和学校对其寄予了厚望,甚至近乎苛刻。南于不堪学校的“重负”、家长的“厚望”、升学的“压力”,她患了严重的抑郁症。为此,她父母不得不给她转学,希望她能有所好转。 相似文献
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本期我担任毕业班的班主任,开学初,我即注意了学生的家长工作。截至目前为止,在全班55人中,我进行了两次家庭访问的有46人,有的多达4、5次。由于我每次访问都是从全面关心学生着手,加之平日与家长联系较密、感情较深,因此,家长不感到突然,工作也进行得较顺利。通过这段工作,我有如下两点体会: 首先,我认为平日经常细心地观察学生,有目的地进行家长工作对教好学生特别是对学生的升学、就业作妥善安排上有很大作用。如梅志芳是一个12岁爱玩喜闹的女孩,开学后我曾两次发现她在踢毽 相似文献
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最近,我有机会在撫州地区的几所学校对毕业班工作进行了一些了解。許多学校对这一工作做得很細致,收到了显著效果。其原因之一是他們加强了对毕业生的家长工作。这些学校的实踐經驗告訴我們,对毕业学生家长进行工作的具体要求是帮助他們指导子女在校更好地学习,又为子女毕业后安排好出路——能升学就升学,不能升学就参加劳动生产。要达到这个要 相似文献
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邹景高 《语文世界(高中版)》2001,(6)
有句话说得好:父母是孩子的第一位老师,家庭是孩子的第一个课堂。我们痛心地看到,有少数家长,没有当好这位“老师”,没有用好这个“课堂”。某中学一位班主任给我讲了这样两件事。(一)一位女生和邻校一位男生谈恋爱。上课走神,无心向学,成绩直线下降。学校几经教育,她仍不肯斩断情丝。无奈之下,只好请出“法宝”──通知她家长来校,商讨解决办法。她的家长来了,来的是她的母亲。当教师把她不足15岁的女儿陷入早恋泥坑的消息告诉她时,这位母亲听后不是怒颜厉色,而是喜形于色:“好呀,老师,我女儿这么快就找到老公了,不用让我… 相似文献
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一、"问题孩子",还是"孩子的问题"?2012年11月15日星期四晚,我收到一位家长的QQ讯息,说班主任老师建议停掉孩子的某个课外班,因为孩子上课外班时非常不听话。家长想了好久,觉得这件事应该和我沟通一下。这个家长,不是那种胡搅蛮缠的家长,而是在家长中我认为很好交流的家长之一。她对学校的理念是非常认同的,对班主任工作也非常支持。开学不久,她就曾发讯息给我,想要捐赠图书给班级。因此我明白,这事儿,她肯定郁闷了。 相似文献
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本学期,我班从外地转来一位奇特的学生一一张甜甜,不管是在上课,还是在下课,她的头一直低着,眼睛从来没有正视过别人,更不与别人搭讪交流,可以说把整个儿心灵都封闭了起来,成了一个“装在套子里的人”。据说,上学期,她曾在一所教学质量很高的学校就读,虽然学习十分努力,但智力平平,而家长和学校对其寄予了厚望,甚至近乎苛刻。由于不堪学校的“重负”、家长的“厚望”、升学的压力,她的精神变得恍恍惚惚,整天抑郁寡欢。 相似文献
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【案例背景】一天晚上,接到一位家长的电话,电话里家长告诉我,她女儿晓晨最近遇到一些烦恼。她说,晓晨最近一段时间情绪低落,每天回家后不愿多说话,学习劲头也不足,问起原因,才知道原来她由于比同 相似文献
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答:曾有—位家长告诉我,她的孩子画什么都不像;还有一位家长对我说,她的孩子拿着她的口红在墙上画了许多看不懂的画,问我可否学画。对待提出这些问题的家长,我想用一个故事来回答:毕加索有一次在看过儿童画展后说:“我在他们这个年纪就能画得像拉斐尔一样好,但我用了终生的时间去学习如何画得像这些孩子一样。”我们并不一定要像歌唱家那样唱歌,但我们自己心里应该有歌;我们不一定要像画家那样画出传世之作,但我们心里一定有许多美好的图画。有时候我们也要对家长说:给孩子一方天,让他们去自由表现吧。 相似文献
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早恋在很多家长心目中就像洪水猛兽一样,一有风吹草动,就惊慌失措。听一位家长给我讲过一个发生在她们家的笑话。有一天,她听见孩子在自己房间里给同学打电话:"我不是处女呀,她才是处女,处女好吗?"家长说:"我听到这话,肺都快气炸了,真想直接冲进去问个究竟。后来一想,不行, 相似文献
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正新学期第一次家长会后,一位家长向我询问李彤的情况。提到这个孩子,我心里冒出来最多的一个词就是"省心"。我滔滔不绝地夸了李彤一番后,还不忘补上一句:"就是上课不太爱举手发言,很少看到她积极的模样。""唉,"李彤的妈妈不由自主地叹了一口气,"这孩子从小就这样,从不主动开口。老师,其实我今天来就是想和你谈谈这个事。她进入初中后,这个班上没有她熟识的同学。她自己又不会主动和别人 相似文献