共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
2.
车领娣 《新课程改革与实践》2010,(8):26-26
教学目标：1、通过欣赏《红河谷》培养学生艰苦创业、建设家园的不畏艰辛的坚毅品格。2、通过学唱歌曲,启发学生用圆润、连贯的声音演唱歌曲,并提高正确理解歌曲内容及恰当表达歌曲情感的能力。教学重、难点l、通过学唱《红河谷》,引导学生有感情（声情并茂）地演唱歌曲。2、通过学习外国民歌引申对我国民族音乐的认识和了解。 相似文献
3.
教学内容:歌曲《新世纪的新一代》教学目标:1.学会有情感地演唱歌曲《新世纪的新一代》,并能够用三角铁、小铃鼓等打击乐器为歌曲伴奏。2.通过学唱歌曲和为歌曲伴奏,培养同学们相互协作的意识和能力。3.通过聆听和学唱歌曲,培养同学们朝气蓬勃、活泼向上的情操。 相似文献
4.
正年级:五年级上学期。课型:以歌唱教学为主的综合课教学内容:苏音版小学五年级上册第五单元教学目标:1、知识目标:引导学生在充分聆听歌曲基础上学唱歌曲。学生在学唱歌曲过程中,认识广西,以及了解广西壮族的民俗风情,充分感受壮族"对山歌"的魅力及其音乐风格特点。2、能力目标:能用一领众和的形式与活泼、欢快、圆润的声音演唱歌曲《什么结籽高又高》,在创编山歌 相似文献
5.
正课题:《木瓜恰恰恰》课型:综合课教学内容:一、音乐知识:切分音二、歌曲《木瓜恰恰恰》教材分析:《木瓜恰恰恰》是印度尼西亚流传很广的一首歌曲。通过欢快、活泼的旋律唱出了卖瓜人的喜悦心情。由于歌曲运用了恰恰恰的节奏,使歌曲显得非常活泼并富有情趣。歌曲分三段体,大调式。歌词非常生活化,表现了卖瓜人挑着瓜到城里去卖的过程。德育目标:通过欣赏与创编活动,培养学生健康的审美情趣和创新意识,使学生热爱生活,并引导学生从小养成健康生活的好习惯。 相似文献
6.
课题:歌曲《苇叶船》教材:湖南版第八册第十一课教学目标:1·能用亲切自然的声音学会演唱歌曲《苇叶船》。2·通过学唱歌曲,体验大陆与台湾小朋友手牵手,盼望祖国早日团圆的深切感情。教学重点:体会歌曲表达的思念亲人和同胞,盼望祖国统一的情感。教学难点:用深情、流畅的声音演唱《苇叶船》。教学过程:一、创设情境1·学生听音乐走进教室。课件:播放萨克斯管独奏《回家》。[设计意图:从学生最感兴趣的通俗音乐入手,利用前课内容(本册第六课的欣赏),让学生的情绪自然进入本课所要营造的氛围当中,为新课教学做好铺垫。]2·广告深入课件:播放… 相似文献
7.
[教学内容]苏音版小学五年级上册第五单元
[教学目标]
1.知识目标:引导学生在充分聆听歌曲基础上学唱歌曲.学生在学唱歌曲过程中,认识广西,以及了解广西壮族的民俗风情,充分感受壮族"对山歌"的魅力及其音乐风格特点.
2.能力目标:能用一领众和的形式与活泼、欢快、圆润的声音演唱歌曲《什么结籽高又高》,在创编山歌活动中,结合"对山歌"特点充分发挥想象力和创造力,通过小组合作的方式演唱创作歌曲. 相似文献
8.
正教学内容:人民教育出版社五年级上册第三单元第三课课型:唱歌课教学目标:1、能用平稳的气息,优美、抒情、连贯的声音有感情地演唱歌曲《美丽的夏牧场》,表达对草原的热爱之情。2、感受合唱与齐唱的不同效果,学唱二声部,做到声音和谐。 相似文献
9.
10.
教学内容：学唱歌曲《金孔雀轻轻跳》
教学目标：通过学唱歌曲《金孔雀轻轻跳》，使学生了解傣族的文化艺术和风土人情，并从音乐中感受孔雀优美的形态和从容的步态。
感受傣族风格歌曲，了解傣族的风情。启发学生用优美的声音演唱歌曲《金孔雀轻轻跳》。 相似文献
11.
12.
[教学内容]学唱歌曲《八只小鹅》
[教学目标]
1．在音乐活动中，让学生感受到乡村美丽的景色和小动物动听的歌声，使学生能以音乐情感为纽带，热爱大自然并且能够学会在大自然中发现美。
2．初步学唱歌曲《八只小鹅》，能用轻快而有弹性的声音演唱歌曲。
3．感受和体验并学唱简单的二声部合唱。 相似文献
13.
14.
例5:《龙文》是一节初中唱歌曲,由株洲市体育路中学凌利霞老师设计并执教。该课的主要教学目标为:能大方、有感情地独唱或齐唱《龙文》;能理解歌曲深厚的内涵,把爱国的激情化为传承文化的行动。教学过程:1.课前放音乐《开心学国学》主题音乐。2.聆听2010年春晚演唱版的《龙文》,简介歌曲词曲作者小虫和演唱者陈奕迅、谭晶。3.聆听由谭晶独唱的《龙文》,从歌词内容谈谈自己的聆听感受。(师小结:这首作品的歌词富有古风,集诗、书、画、音为一体,曲调清新,朗朗上口,是 相似文献
15.
学习目标:1.通过学唱《共同拥有一个家》,体现孩子们对弱势成员的关爱,体验动人心弦的"共同拥有一个家"这一主题。2.能够以自然的声音有感情地演唱歌曲;了解SOS儿童村。3.能在老师的指导下,进行歌曲表演,以动作表达对布娃娃的关怀和恻隐之心;能够学会表露真情的手语。重点难点:1.学会歌曲并能够以自然的声音有感情地演唱歌曲, 相似文献
16.
选材:人教版音乐二年级(上册) 课题:《小小的船》 课型:综合课 教学目的:1．用听、看、想、画、律动表演等方法,学会歌曲《小小的船》。 2．学会用舒展、轻盈的声音演唱歌曲。通过学唱歌曲启发学生丰富的想 象力和求知欲。 教学重点:1．用舒展、轻盈的声音演唱歌曲,感受四三拍的韵律感。 2．根椐歌曲意境展开想象。 教学难点:第三乐句一字多音处,感受四三拍节拍特点。 教学用具:电子琴、CAI课件、打击乐器、录音机 教学过程: 相似文献
17.
一、教学目标1.知识目标:通过学习,了解《月之故乡》的调式结构及台湾的风光历史等知识。2.能力目标:能够用自然圆润的声音演唱《月之故乡》,并且能够准确有感情地演唱这首歌曲。3.思想目标:通过学唱这首歌曲,加深学生对祖国的热爱之情及对台湾同胞的感情。二、教学重点与难点能够用自然圆润的声音准确、有感情地演唱 相似文献
18.
年级:小学一年级艺术班(教育科学出版社)课题:《闪烁的小星星》课型:综合型课时:一课时教学目标:1.通过欣赏、学唱歌曲《闪烁的小星星》启发学生知道歌词的意思,感受二拍子的节奏特点,培养学生的创造能力。2.欣赏和跟唱时,鼓励学生用自己的即兴动作配合表演。3.通过学唱歌曲《闪烁的小星星》,感受音乐中速度和力度的变化。掌握正确的歌唱姿势,进一步引导学生歌唱时注意歌曲中音调的相同与不同,注意用甜美圆润的声音演唱,并用相应的动作表演。教材分析:1.《闪烁的小星星》是一首曲调流畅、轻快从容的法国民歌全曲音域只有六度,适宜儿童演唱。… 相似文献
19.
教材:桂教版教学年级:四年级教学目标:1.学习歌曲二声部,指导学生用真挚的情感、和谐的声音演唱歌曲。2.能用欢快、活泼的情绪演唱歌曲,能体会少数民族音乐的风格特点。3.通过学唱歌曲和了解侗族相关文化,激发学生学习民族音乐的热情,增强学生的民族自豪感。 相似文献
20.
一、教学内容:1.聆听歌曲《男儿当自强》2.学唱、表演歌曲《中国功夫》二、教学目标:1.认知目标:在感受、听辨、体验、对比的过程中,能够准确地、有感情地演唱歌曲,并能自编动作表现《中国功夫》。2.技能目标:通过学习、演唱《中国功夫》,了解不同速度、力度、节奏在音乐中 相似文献