浅论新时期下的高职院校党务目标管理

在新形势下高职院校党组织不能仅仅靠经验开展工作,要提高对其基本特性的认识,认识其原则性、法治性、开创性、实践性、理论性、群众性、建设性、组织性,才能提高工作的效率,促进高职院校的改革发展。     

浅祈高职院校学生党务工作

高职院校以为社会培养高素质应用型人才为主要使命,高素质人才又关系到国计民生的重要资源,因此加强对高素质人才的思想政治教育工作就显得十分的必要,鉴于此党务工作就成了除教学任务之外高职院校最重要职能之一。本文即是在长期党务工作实践的基础上,提出高职院校党务工作的重要性以及现状,并就此提出相应的解决方案。     

新时期高职院校人力资源管理初探

高职院校作为培养人才的重要基地,其自身的人才资源决定着人才培养的质量,而高职院校人力资源整体素质的提高很大程度上取决于人力资源管理水平。从人力资源管理的涵义、主要特征、理念等方面来探讨高职院校人力资源管理的改革和创新。     

新时期高职院校社团管理部门的角色定位探析

我国高校扩招在带来高校学生数量大增的同时,也使得大学生社团队伍越来越壮大。加之“90后”迅速成为大学校园的新生主力军,他们不同于前人的价值观和行为方式,也给高校学生社团的管理提出了新的要求。本着为社团发展创设条件、促进社团发展的思路,高职院校社团管理部门在新时期应扮演好助推、枢纽、计量、孵化等角色,帮助社团实现“自我教育、自我管理、自我服务”。     

浅论高职院校教师的职业道德

加强高职院校教师职业道德教育,不仅关系着高职院校的稳定,关系着高等教育质量的提高,更关系着高职院校学生的健康发展。从高职院校教师职业道德教育的必要性出发,对高职教师所应具有的职业道德进行详述,并强调了职业道德在素质教育中的重要作用。     

浅论高职院校的人文素质教育

现代社会的不断进步对人才的要求不仅仅停留在知识技能方面,更需要的是较高的文化素质,而目前大部分高职院校把人才培养的目标定位在职业技能方面,对学生人文素质的培养重视程度不够,这势必影响高职院校人才的质量。本文针对高职院校学生人文素质培养工作中产生的问题进行分析,并提出相应的对策。     

新时期高职院校学生激励机制研究

＂90后＂已经成为目前高职院校的主要学生群体,他们具有鲜明的个性特点,需要更有效的手段进行管理和引导。本文在分析＂90后＂高职学生个性特点的基础上,总结高职院校现有激励机制所存在的问题,力求为新时期激励机制的改进提出有效对策。     

新时期高职院校学生管理工作探析

高职院校是培养高素质人才的基地,高职院校学生管理工作是实现这一目标的重要保证,但随着招生规模的扩大,许多升职类高职院校传统的管理观念、管理方式和管理体制已很难适应新形势的需要,通过分析新形势下高职院校学生管理工作面临的问题,提出了新形势下必须转变管理理念,树立新的高职管理理念,以学生为本,不断进行管理理念和管理体制的改革与创新,为和谐社会的建设培养骨干力量。     

新时期高职院校学生激励机制研究

"90后"已经成为目前高职院校的主要学生群体,他们具有鲜明的个性特点,需要更有效的手段进行管理和引导。本文在分析"90后"高职学生个性特点的基础上,总结高职院校现有激励机制所存在的问题,力求为新时期激励机制的改进提出有效对策。     

新时期高职院校校园文化建设探析

随着高职院校的不断发展、扩大,构建具有时代特点的高职院校校园文化是高职院校发展中不可或缺的一项任务.在对一些高职院校进行走访后,针对当前一些高职院校校园文化建设的现状,提出了构建有职业特色的高职校园文化途径.     

高职院校财务管理改革的思考

高职院校管理工作是一项十分复杂的系统工程,在各项管理工作中,应以财务管理为重心,适应形势、实施改革、盘活资金,推进学院各项管理工作良性发展。     

浅论高职院校体育课教学的创新

本文针对目前高职院校体育课教学中存在的普遍性问题,提出明确的改革方案,指出体育教学的创新必须认真考虑相关因素与原则,可通过课程教学内容的创新、培养学生的体育兴趣、不断提高教师的能力等途径对体育课教学进行创新。     

浅论高职院校档案信息化建设

档案信息化建设是适应信息时代科技发展的必然趋势,笔者认为高职院校应提高对档案信息化建设的认识和重视程度,加大投入,引进人才,吸取高校档案信息化建设的先进经验,在档案信息化建设中制定统一标准和规范,全面整合校园信息资源,促进校园档案信息化建设的高效、快速发展。     

浅论高职院校学生信息素质教育

随着信息时代的到来,培养学生的信息素质已成为高职院校教育的一项重要内容。训练学生获取、分析、加工信息的能力,并将这些能力转化为学生自身的方式和行为习惯,是培养学生信息素质的重要途经。     

高职院校学生管理的新举措

近几年来,随着高中生源数的减少,高职院校不断降低录取分数线,学生素质参差不齐,增加了管理的难度,本文针对当前高职院校学生的特点就如何有效开展高职院校学生管理工作进行阐述。     

浅析高职院校班主任管理

经济的快速发展对高层次实用型人才需求更加急迫,尽管各高职院校的招生规模也在不断扩大。但是,高职院校生源参差不齐,给高职学生的教育管理工作带来了极大的困难,因此对班主任和班主任队伍建设提出了新的要求。本文对高职院校班主任管理现状进行分析,提出要加强学生素质教育的同时提高班主任素质,建立具有高职教育特色的专职班主任队伍,改善高职院校班主任管理现状。     

新时期高职院校学生宿舍管理存在的问题与对策研究

随着高校扩招,学生报到率的逐步提高,在校学生的数量也随之急剧增加,这不仅增加了宿舍管理工作的难度,同时也给宿舍管理带来了新挑战。分析当前高职院校学生宿舍管理中存在的问题,并提出学生宿舍管理工作的新方法,加强对学生宿舍的管理,不断提高各高职院校的宿舍管理工作水平,维护学校正常的教学秩序,已经成为摆在我们面前的一项新的课题。     

论新时期高职院校就业指导工作的方法

新的时期高职院校学生就业指导工作面临更复杂的形势。为保证高职院校自身的各工作环节的良性循环,保证高职院校的健康发展,搞好就业指导工作迫在眉睫。     

新时期高职院校学生宿舍管理存在的问题与对策研究

随着高校扩招,学生报到率的逐步提高,在校学生的数量也随之急剧增加,这不仅增加了宿舍管理工作的难度,同时也给宿舍管理带来了新挑战。分析当前高职院校学生宿舍管理中存在的问题,并提出学生宿舍管理工作的新方法,加强对学生宿舍的管理,不断提高各高职院校的宿舍管理工作水平,维护学校正常的教学秩序,已经成为摆在我们面前的一项新的课题。     

高职院校必须注重校园文化的积淀

高职院校由于文化基础薄弱,注重校园文化积淀重要且迫切,校园文化是学校发展、团队精神、创新学习的基础,高职院校的长远发展要靠浓厚的校园文化支撑。学校领导是校园文化的领航人,应以娱乐性文化活动为契机,制定、规范学校制度,积累浓厚的文化氛围,使高职院校成为文化聚集的地方。