论家庭教育中对未成年人思想道德教育的误区及对策

自《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》颁发以来，在全社会引起了强烈反响，作为一项社会系统工程的未成年人思想道德教育，由此受到前所未有的关注。家庭教育在未成年人思想道德教育中具有特殊重要的作用，因此，把握家庭教育的规律和特点，使其走出误区，发挥其在未成年人思想道德教育中的积极作用，具有重要的理论意义和现实意义。     

以传统美德为依托 提高未成年人的思想道德素质

在《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（以下简称《若干意见》）中强调要对未成年人进行中华民族优良传统和中华传统美德的教育。     

未成年人思想道德教育浅议

中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（以下简称《若干意见》）的出台，对于在一线的教育工作者来说无疑是欢欣鼓舞的。《若干意见》不但针对如何加强未成年人思想道德建设问题，提出了原则性的指导意见，而且还针对新时代新形势下的教育课题提出了针对性的意见。未成年人吸毒、痴迷于网络游戏．流动人口子女的教育等问题在《若干意见》中都有所涉及。《若干意见》将更好地指导学校开展德育工作。     

青少年思想道德教育的再思考

《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》颁布实施后，青少年思想道德教育的发展状况，引起社会的广泛关注。加强青少年思想道德教育已成为全社会的共识和迫切需要。     

学校 家庭 社会 在未成年人思想道德建设中的作用

《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》中明确指出：“要建立健全学校、家庭、社会相结合的未成年人思想道德教育体系，使学校教育、家庭教育和社会教育相互配合，相互促进。”未成年人学习在学校。生活在家庭，成长在社会，对未成年人进行思想道德教育既是学校的工作，又是家庭的责任，也是社会的义务。搞好未成年人思想道德建设，就应该努为发挥学校教育、家庭教育、社会教育在未成年人思想道德建设教育中的特殊功能。     

教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见

为全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》精神，现就加强和改进师德建设工作提出如下意见。     

加强和改进未成年人思想道德建设刻不容缓

《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（以下简称《意见》）于日前发表了。《意见》全面分析国际国内形势后，高瞻远瞩地作出的战略部署，有着十分深远的现实意义和历史意义。对于我们广大中小学、幼儿园来说，则有了切实加强和改进未成年人思想道德建设的指导方针。     

担起未成年人思想道德建设的责任

2004年2月26日,中共中央国务院发布了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(以下简称《若干意见》),再一次唤醒全社会要高度重视未成年人的思想道德建设。教育部长周济认为,贯彻落实《若干意见》"为我们做好青少年学生思想道德建设工作提供了重要的战略机遇"。     

加强未成年人思想道德建设方面的经验和做法

我市现有义务教育阶段中小学1072所，在校生54万人。近年来，根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的要求，我市在加强未成年人思想道德建设方面做了大量工作。主要有以下做法：     

探寻长沙未成年人思想道德建设的魅力

2009年11月29日,在中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》颁发五周年之际,全国未成年人思想道德建设经验交流会在长沙隆重召开。这是继2007年之后,长沙又一次迎来全国未成年人思想道德建设经验交流会。短短两年,两次高规格会议都选择在长沙召开,让我们不难看出,长沙经验引人注目,长沙魅力令人折服。     

辽宁召开小学推进未成年人思想道德建设工作现场会

为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，树立典型，宣传、推广贯彻落实《意见》中的先进经验，辽宁省小学推进未成年人思想道德建设工作现场会暨小学德育2005年年会于10月26日在大连召开。各市、县（区）的小学德育专兼职教研员、各级学校主管德育的校长（书记）、德育主任、少先队辅导员、班主任和相关学科的教师代表以及省教育学会小学德育专业委员会的理事、会员代表等500余人参加了会议。     

图书馆应加强未成年人思想道德建设

一、加强未成年人服务是公共图书馆当前面临的课题，《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(中发[2004]8号)指出：“加强和改进未成年人思想道德建设是一项重大而紧迫的战略任务。”少年儿童图书馆是未成年人学习的重要场所，是对他们进行全面素质教育的重要阵地。弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神，树立和培育未成年人正确的理想信念，培养他们良好的道德品质和文明行为，     

北京师范大学学习《中共中央 国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》座谈会会议纪要

5月1 7日,“北京师范大学学习《中共中央　国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》座谈会”在文学院励耘学术报告厅召开。本次会议由北京师范大学社会科学处发起,社科处周作宇处长主持了座谈会。文学院王泉根教授、历史系赵世瑜教授、哲学与社会学学院刘孝廷教授、教育管理学院向蓓莉博士、《思想政治课教学》杂志社李兆宜先生、北师大附属实验中学杨文芝、北师大二附中李伟、北师大实验小学蓝琼、北京文化发展研究院常书红、海淀教师进修学校闫华明、夏红梅、何雪艳、北京农大附中副校长林福森、东城区教科所马艳等近…     

“广东省加强未成年人思想道德建设工作经验交流现场会”综述

2007年7月2—3日，中共广东省委宣传部、中共广东省委教育工委、广东省文明办、广东省教育厅联合在中山市召开了“广东省加强未成年人思想道德建设工作经验交流现场会”。会议以“合力联动，教化育人”为主题，总结交流全省各地贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，加强未成年人思想道德建设的新进展、新经验；     

关于山区农村学校加强未成年人思想道德建设的探索

在新的课程改革中,当代德育的重点正在逐渐由“道德教育”转向“道德学习”,即由“培养论”转向“学习论”。既要适应这一“转向”,又要将《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》落实到位,取得实效,对于正在开展课程改革的农村学校,特别是山区农村学校来说,绝非易事。宜昌市夷陵区在区委宣传部、教育局的领导下,认真开展调查研究,分析现状,积极应对,走出了一条“以爱国主义为主旋律,以弘扬三峡传统美德为核心,以培养三峡新一代建设者为目标”的三峡地域特色的德育工作之路。一、调查研究,分析原因就总体而言…     

用同龄人感化同龄人——藤县新庆初中未成年人思想道德建设创新案例

自《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》颁布实施以来,我们在学习实践中认为：要进一步完善我校德育工作的特色,做好未成年人思想道德工作是我校全体同仁肩负的神圣使命。为此,我们针对学校和学生的实际情况及时代特点,设计了思想内涵深、活动形式新颖、针对性强的教育活动——用同龄人感化同龄人。     

加强未成年人思想道德建设的哲学思考

中共中央、国务院下发的《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深刻分析了我国未成年人思想道德建设面临的问题和形势，明确提出了加强和改进未成年人思想道德建设的具体要求。本文试结合有关哲学观点作如下思考：     

开发家乡德育资源加强小学生思想道德教育

高度重视对青少年的教育培养,努力提高未成年人思想道德素质,是关系到中华民族兴衰的大事,也是我们学校教育的一项重要工作。中共中央国务院下发《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,这是党中央在新时期新阶段对教育工作、对青少年思想道德建设工作做出的重要部署。贯彻、落实《意见》精神是教育系统当前和今后相当长一个时期的重点工作。     

关于加强中小学文明礼仪教育促进和谐社会建设的实施意见

为全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》,切实增强全县中小学德育工作的针对性和实效性,深入推进素质教育的实施,扎实有效地开展中小学文明礼仪教育,全面提升中小学生的思想道德素质和文明礼仪素养,促进社会主义和谐社会的发展。特制定本实施意见。[第一段]