液晶显示器的选择使用与维护

本文就液晶显示器的特点及如何正确选择使用和日常维护液晶显示器等内容分别加以叙述.     

用教材教 而不是教教材——函数y=Asin(ωx+φ)的图象(第1课时)的“问题串”教学实录与点评

通过“问题串”,让学生经历知识的建构过程,充分发挥学生的主体作用,忠于教材而不囿于教材,讲重点、讲难点、讲易错易混知识点;不讲学生已经会的、不讲学生通过自学可以学会的、不讲老师讲了学生也不会的,让教学更有效,确保学生“既懂又会”.     

汉语水平考试(HSK)网络报名系统的使用与调查研究

信息技术的飞速发展,不仅促进了考试研发、考试组织、评分方式和考务管理模式的巨大转变,而且全方位提升了考试服务的质量和效率.汉语水平考试(HSK)网络报名系统已经在全国正式运行五年,报名系统设计合理、性能稳定,考生普遍感觉使用高效、便捷,从而对留学生HSK的报名方式提供了多元化服务.不过,由于受留学生汉字输入方式、输入水平、母语背景和网络付费瓶颈的制约,HSK网络报名系统的使用率明显地低于我们的预期,为此,我们在对系统设计及功能进行简要介绍的基础上,对HSK考生进行了问卷调查,分析了影响考生报名系统使用的各种原因,并对系统的推广提出了相应的对策.     

基于"1+X"证书制度的BIM课程教学实践探究——以独立式小住宅设计与施工图课程为例

课程设计是教学质量的核心,是人才培养的关键.本文从建筑设计专业核心主干课程入手,结合BIM资格证书考试大纲与课程自身特点,以独立式小住宅设计与施工图课程为例,探索制定新的课程标准,进行工作机制创新、课程内容改革、教学过程转变、学习平台搭建,探讨基于1+X制度的建筑信息模型BIM的课程建设路径,从相关教学模块构建、强...     

XB6140型卧式铣床人机系统优化的实验研究

为了使人机系统有效地发挥作用,达到人与机器的最佳配合,以XB6140型卧式铣床及操作人员构成的人机系统为实验对象,在分析人机系统尺寸、辅助工具、机器利用率等存在问题的基础上,通过人机系统尺寸优化、标准作业时间制定、人机操作分析等多个实验进行优化设计。实验优化后操作人员无效动作减少,标准作业时间降低,系统理论产能可提高143.2%。结果表明,实验效果显著,可大幅提高企业生产效益、实现人机协调工作,为人机系统设计提供了一种思路和尝试。     

俚语的使用(英文)

丰富多彩的俚语是英语,尤其是美式英语的一个重要组成部分。俚语最初往往产生于社会底层民众之中,然后向全社会推广。俚语既有语言的７大功能,又有自己的特色。对俚语应当有选择地吸收,并对其加以引导、规范,使之向健康的方向发展。     

MUST的用法

本文论述ｍｕｓｔ的不同用法,对其否定形式、推测含义及名词功能进行分析。     

解析英语委婉语

讨论了英语委婉语在现实生活中的应用,并分析探讨了其现实意义.     

表面活性剂的应用

从表面活性剂的应用原理出发，具体阐述了表面活性剂在工业、农业、日用品三个方面的应用，同时也对表面活性剂的发展趋势作了展望。     

谈人名用字的规范问题

文章从人名用字现象谈起,以调查的数据说明社会上人们对国家用字的基本政策还不明确。提出反对把社会上人名用字使用冷僻字看成是显示个性的观点,认为对人名用字现象应予以规范。     

构造法在解题中的运用

构造法是数学解题中十分重要的方法。根据题目中的条件 ,构造与之相应的因式 ,函数、图形、反例、实例、模型、参数等 ,使该问题得到解决 ,从多个角度举例说明运用“构造法”解题的构思途径     

凸函数的一个性质及其应用

从凸函数的一种定义出发,推导出凸函数的一个性质定理;将该性质定理中的凸函数代入某些具体函数,就会得到许多很有用的不等式。     

英语祈使句的类型和用法

本文按祈使句的形式和用途将祈使句分为5个类别,并就其类别逐一归纳和分析。     

XMLSchema中elementFormDefault与attributeFormDefault的用法

XML语言的使用越来越广泛,但大家在学习的过程中经常遇到很多问题,如XMLSchema中elementFormDefault和attributeFormDefault两个属性的使用。本文通过列举这两个属性的四种不同取值组合,并给出相应实例,向读者清晰地展示了这两个属性的用法。