会诊式初中班主任德育工作的创建探析

由于初中生的心理比较脆弱,容易受到外界各种不良行为的影响。因此就需要初中班主任针对初中生开展德育教育工作,以此帮助初中生实现全面发展。而会诊式教学模式不仅可以帮助学生正确地认识自己,还可以有效地帮助他们提升自身的能力,更可以在班主任对学生进行深刻的了解以及诊断的同时有效地开展德育教育工作。文章主要分析了初中班主任德育教育工作的相关问题,将可以为教育带来什么好处,会诊式初中班主任德育教育工作的策略要如何实施,为会诊式初中班主任的德育工作的发展奠定基础,提出合理性的建议。     

初中班主任在德育教育中如何有效实施激励策略探讨

随着初中阶段新课程标准教育的不断改革,初中生的德育教育受到了教育界越来越多的人的重视。道德教育对于初中生的成长以及以后的发展具有极其重要的作用。提高初中生的道德水平成为初中教育中的一个重要目标。这就需要班主任采取有效的激励策略去开展学生的德育教育工作。本文主要就当前初中生德育教育中出现的问题进行简析,并对初中班主任德育教育中如何有效实施激励策略进行详细探讨。     

乡镇初中班主任德育教育的实践研究与探索

德育教育是初中教育必不可少的内容之一,对初中生的成长和发展起着非常重要的作用,如何开展德育工作,培养学生的高尚品质,是初中教育工作的关键所在。文章以乡镇初中班主任的德育教育工作为背景,探索了该阶段德育教育中存在的问题以及出现这种问题的主要原因,并根据实际情况,提出了开展德育工作的具体措施,以此促进初中班主任德育教育工作的顺利开展。     

初中德育教育的创新教学措施分析

中学阶段是人生成长路上的重要阶段,初中生正处于青春期,生理发展快速,但在心理发育上还并不十分成熟,还没有形成成熟的人生观和价值观,初中生德育教育工作是教育界普遍关注的话题,教师要关注学生的德育教育,促进德育教学方法不断创新。本文就对初中德育教育的创新教学措施进行分析,为初中德育教育工作提供参考。     

初中学校生活中班主任隐性德育教育实施研究

德育教育是中学教育实践工作者所关注的重要问题之一,而班主任是德育教育实施中与学生交流最直接、最频繁的人,因此,班主任在初中生德育教育中占据重要位置,在一定程度上决定了初中德育教育的水平。本文从隐性德育教育的视角对班主任开展班级德育教育工作进行研究,进而解决初中德育教育问题。     

浅析在初中语文教学中融入德育教育的方法与途径

语文学科对培养学生的思想道德素养具有重要的意义,初中语文教师在开展教学活动过程中要有意识地融入德育教育,运用多元化的教学方法拓宽德育教育的途径,给初中生提供展示的舞台,帮助初中生树立起正确的人生观、价值观和世界观,促进初中生的健康成长。文章先对初中语文教学中德育教育的现状进行了分析,再探讨初中语文教学中融入德育教育的方法和途径,旨在发挥语文教学的育人功能。     

重视对贫困山区初中生思想道德的教育

德育教育是中学教育的重要环节,在当前农村经济和各项事业的快速发展下,贫困山区初中生的思想道德教育正在接受着严峻的考验。本文从贫困山区初中生思想道德教育的现状、下滑的原因、对应的措施等方面提出了一些思考。     

新课改下初中班主任德育工作的有效措施

初中阶段学生的世界观、人生观及价值观还尚未完全形成,正是对学生进行德育教育的关键时期,因此初中班主任必须要承担起做好对学生德育教育的重要责任。班主任德育教育工作的有效开展,能够在很大程度上促进良好班风的形成,能够引导学生养成良好的行为习惯,促进学生养成积极向上的良好品质。本文主要对初中班主任德育教育工作的有效措施进行探讨,希望能够促进对初中生德育教育工作的有效开展。     

塑造初中生良好思想品德的策略初探

初中生正处于培养人生价值观的重要阶段,要想帮助初中生塑造良好的思想品德,教师需要结合初中生的心理特征、生理特征开展德育教育工作。德育教育工作所包含的内容较多,如,早恋教育、抵制暴力教育、家庭教育、意志力教育、爱国主义教育、情感教育等,这些都在初中生的学习、生活中发挥着重要的作用,教师需要结合初中生真实的需求来给予帮助、教育,让学生能够严于律己、相互友爱,共同构建和谐、温馨的学习氛围。     

浅议当前初中德育工作面临的困境与对策

我国一向重视对初中生进行德育教育,然而,德育教育的缺陷也不容忽视.当前初中德育教育普遍存在远离生活的倾向,具有封闭性和灌输性.基于这一现实,本文首先论述了我国初中德育工作的作用,继而分析了我国初中德育教学中遇到的主要问题,最后提出了我国初中德育教育实效性的对策.     

浅议当前初中德育工作面临的困境与对策

我国一向重视对初中生进行德育教育,然而,德育教育的缺陷也不容忽视。当前初中德育教育普遍存在远离生活的倾向,具有封闭性和灌输性。基于这一现实,本文首先论述了我国初中德育工作的作用,继而分析了我国初中德育教学中遇到的主要问题,最后提出了我国初中德育教育实效性的对策。     

初中物理教学中渗透德育教育的思考

社会进程在不断加快,对于教育行业的影响也是非常大,学校在培养和输出综合型人才的同时,也需要在时代的大浪潮中总结经验教训,努力提升教育的综合、平行发展。然而,在目前的教育现状下,人们往往容易去主观地认为考取一个理想的成绩是功成名就的必经之路,却忽视了德育教育的发展和影响。本文从初中生物理教学入手,深入剖析了初中生这个年龄段对德育教育的需求以及德育的形成过程,并阐述了初中物理教学中如何渗透德育教育的方式和策略,从而促使初中生在物理教学中满载而归,也能够通过物理教学充分汲取德育教育的养分,帮助学生形成正确的三观。     

德育教育在初中政治教学中的渗透

由于深受我国教育制度影响、限制,初中生面临中考等学业压力,为了对初中生进行德育教育,并且达到为初中生减负的目的,目前如何在如今的政治教学中加强德育渗透,已经成为广大初中政治教师面临的重要课题。本文主要分析和探索了德育教育在初中政治教学中的渗透。     

论新形势下的初中生教育

社会的发展和进步,对青少年的成长提出了新的要求,但受到网络、社会环境的影响,很多学生学习态度不够端正,甚至有些学生出现了一些心理上的畸形。作者结合多年班主任工作经验,探讨了初中生德育教育中需要注意的问题。     

如何在初中阶段有效开展德育教育工作

德育教育对于初中生来说至关重要,初中生具有了良好的德育,对它们未来的发展有着积极作用。作为德育教育主要力量的班主任,在日常的班级管理中应采用一定的教学措施,帮助学生树立正确的德育观念,养成正确的三观。     

培养学生良好生活、学习习惯的必要性探究

随着社会的不断发展,初中教学工作中出现了新特点,尤其是初中德育教育,其面临的困难和挑战也逐渐增多。德育教育关系每个学生的身心健康,对学生的成长具有导向作用。本文对新形势下培养初中生良好生活、学习习惯的必要性进行探究。     

谈初中政治教学中如何加强德育渗透

当前我国教育制度限制下,初中生面临中考等学业压力,为了对初中生进行德育教育,同时达到为初中生减负的目的,如何在现有政治课程中加强德育渗透成为迫切需要解决的问题。本文就初中政治教学中渗透德育的重要性及方法进行探索和讨论。     

课程改革背景下中小学德育教育的新发展

德育教育一直是我国学校教育工作的重心,尤其是中小学的德育教育一直备受关注,邓小平同志说过“教育要从娃娃抓起”,由此可见中小学德育教育工作非常重要。但是,随着社会的不断进步,在中小学的德育教育工作中出现了一系列问题,尤其是在新课程改革背景下,中小学的德育教育工作面临新的机遇和挑战。对于如何开展中小学的德育教育工作引起了社会各界的普遍关注,本文将从传统背景下中小学德育教育中存在的问题展开阐述,进而分析在课程改革背景下中小学德育教育面临的机遇和挑战,最后提出课程改革背景下中小学德育教育发展的对策。     

浅谈体育教学中的德育教育

德育教育是学校教育的重要组成部分,也是现代体育教学的重要内容。在体育教学过程中,要注意德育教育在体育教学中的渗透。本文主要阐述了根据体育学科的特点,从不同方面对初中生进行德育教育。     

浅析初中生德育工作存在的问题与对策研究

初中生处在个人身心发展转变的关键时期,初中的德育工作始终被社会关注着,本文从初中德育工作存在的问题展开研究,重点对其存在的不足做出了说明,进而提出进一步推进初中德育教育更好开展的方法和措施,希望借此可以帮助初中生德育工作更好地开展。