宽严有度 育儿如育树

在提倡独立、崇尚个性的今天,家长对孩子的保护约束过多,肯定是不合适的。但如果对孩子没有任何约束,没有规矩,可能会使孩子变得放肆、为所欲为。那么,对孩子的保护、约束怎样做到恰如其分,宽严有度呢?请看下面四篇文章。     

宽严有度爱无边

前不久,一位普普通通的教师符爱起的事迹在赣鄙大地广为传唱,在我心中留下了深刻的印象.正如王自立先生在<大爱无言>中写道:她訇然倒在讲台离我们远去了,数千群众和学生冒着严寒前来送行,这是人们对一位人民教师最后的致敬,老百姓更敬重符爱起老师用博大而无言的爱诠释中国教师的精神.     

宽严有度 和谐育人

班级是学校对学生进行教育和教学工作的基层单位,班级管理是一项艰巨繁杂而意义重大的工作。面对班级几十名处于青春期和求知欲极强的初中学生,如何在管理中宽严得法、张弛有度是班级工作的关键。一、以爱心去严格要求对学生的严格要求,说穿了就是对学生的一种爱。因为只有严格要求,才能使学生从小养成良好的习惯,进而培养规范、坚韧的做人品格,使其能够勇敢地面对未来社会的复杂局面。1.以身正人。班级工作事无巨细、千头万绪,班主任要求学生做的很多。这就要求我们自己垂范。如不迟到、不早退、不缺课等日常小事,班主任应做得比学生更好。…     

宽严有度关爱无限

教书育人是每一位教师义不容辞的责任。自从踏上讲台的第一天起,我就牢记自己肩负着庄严而神圣的使命,以高度的责任心和爱心诠释“育人为本”这一教育理念,用自己的一言一行履行着人民教师的义务。对学生“‘宽’‘严’有度,关爱无限”是我从教多年来的心得体会。     

宽严有度总相宜

班主任工作中,在制订好合理的规章后,针对学生的错误,处理上要客观公正地把握尺度,同时更要宽严有度、宽严相济地灵活把握,从而取得最佳的教育效果。     

宽严有度爱无边

前不久，一位普通通的教师符爱起的事迹在赣鄱大地广为传唱，在我心中留下了深刻的印象。正如王自立先生在《大爱无言》中写道：“她訇然倒在讲台离我们远去了，数千群众在学生冒着严寒前来送行，这是人们对一位人民教师最后的致敬，老百姓更敬重符爱起老师用博大而无言的爱诠释中国教师的精神。     

班级管理要宽严有度

班主任在班级管理工作中的重要性是不言而喻的。新时期要做好班主任工作，必须处理好以下几种关系。     

宽严有度刚柔相济－普通话水平测试方法论

本试图从方法论的角度，用一种辩证的方法去解决目前普通话水平测试中语音错误与语音缺陷界定、模糊评价等实际问题。     

学校管理要管而得法、宽严有度

向管理要效益、要质量早已成为人们的共识。社会越发展,人们对管理的要求就越高,管理也越需要具有创造性。在这种观念的影响下,学校管理艺术已成为当前教育管理工作中的热门话题。特别是在当前新一轮基础教育课程改革的大背景下,校本教研制度全面改革与创新,学校管理艺术的科学运用显得更为重要。笔者认为,管理必须“管”而得法,“理”而有方,“严宽有度”,“威信并存”。     

芦荟虽好食之有度

解放军二炮总医院中医科副主任张蓉说,芦荟具有抗炎、抗菌、抗氧化、调节免疫功能、缓泄、降糖、降脂的作用,药理作用比较广泛。但是,尽管芦荟有一定的药性,也不应将其视为“灵丹妙药”,有病还是要及时就医,对症施治。     

母爱无边 养育有度——一位年轻妈妈的育儿心得

作为一位小学老师,同时我又是一名年轻的妈妈。每天早出晚归,为工作,为生活辛勤忙碌着也幸福着。在教坛耕耘十余载,我接触过太多出类拔萃的优秀学生,也见过各种各样的"问题学生"。但有一个共同点,那就是成功学生的背后都有优秀的家长,问题子女背后总有问题父母。身为教师,我牢记学高为师、身正为范。作为母亲,我懂得要以身作则,言传身教。有位名人说过:母爱是世间最伟大的力量。还有一首诗说妈妈是孩子     

新好父母育儿IQ大考验

1 婴儿的热量有多少来自脂肪?A 15％ B 30％ C 50％ D85％2婴儿时期铁质不足会导致宝宝在行为及学习上的困难吗?A会 B不会3 婴儿与成人的营养需求是相同的。A是 B不是4 以下哪一种行为不可用来判别婴儿是否吃饱?A哭的频率 B尿尿的次数 C宝宝的生长速率 D以上皆是     

宽严适度 循循善诱

李聪是北京的一名普通小学生,她曾在北京西板桥小学上学,目前在北京小学上寄宿学校。两所学校的老师都对她的表现很满意。西板桥小学特别向我们推荐她的外祖父尹香金老先生培育外孙女的好方法,认为值得其他家长学习。为此,我们特意邀请尹老先生为我们写了这篇文章。     

宽严应有度

中国自古以来就有尊师重教的传统。一部《论语》,从一个侧面反映了孔子和弟子们和谐的师生关系,常常为人称道。人们一方面说“严师出高徒”,另一方面又说:“宽容是最好的老师”,正所谓“文武之道,一张一弛”。不管是“严”,还是“宽”,师生之间的关系都应该建立在“爱”的基础之上,都应该建立在要把学生培养成为全面发展的人的基础之上。因此,在新课程的理念下,建立一种和谐的师生关系,是我们追求的一种理想目标。本刊为此组织了一组文章,以期引起大家的关注和讨论。     

掌握分寸,宽严得当

教育人要掌握分寸,要适度,这是古今中外教育家的共识。古人说过:"木可雕,而病于越度;金可铸,而病于越冶。木越度,金越冶,虽有良工巧匠安施?"就是说,木头可以雕刻成工艺品,而雕刻的失败一般都是因为用力过度;金属可以铸造成各种物体,而铸造的失败一般都是由于冶炼时的火候掌握不好。     

掌握分寸,宽严得当

教育人要掌握分寸,要适度,这是古今中外教育家的共识. 古人说过:"木可雕,而病于越度;金可铸,而病于越冶.木越度,金越冶,虽有良工巧匠安施?"就是说,木头可以雕刻成工艺品,而雕刻的失败一般都是因为用力过度;金属可以铸造成各种物体,而铸造的失败一般都是由于冶炼时的火候掌握不好. 在教育中分寸感是教育水平高低的重要标志,是教育艺术的体现,我们需要掌握的分寸感是很多的. 爱的分寸 在爱孩子的问题上,既不能没有爱,又不能爱得过分变成溺爱,而要找到爱的"度".做到严爱结合,刚柔相济. 管理的分寸 在管理的问题上,既不能管得过严,限制了孩子的自由,又不能放任,任其自流,而应找到给孩子自由的"度".做到宽严适度,既给自由,又要权威.     

疏导自如 宽严适度

在贯彻素质教育理念中,班主任应着力处理好以下几种关系。一、管与放。记得有位教育家曾经说过:“教是为了不教。”“管是为了不管。”这些观点从根本上说,都是为了能充分发挥学生在教育管理中的主体作用,做到“管放结合”。具体地讲,班主任的“管”主要包括:制定班级的长期目标,把握班级工作的整体思路;在班主任指导和监督下,培养一支得力的干部队伍;做好学生的思想工作,增强班级凝聚力;协调多方面的关系,形成教育合力。在做好以上工作的同时,班主任要大胆放手,把一些具体事务派下去,建立层次分明的立体管理体系,如公物维修、书刊保管、活…     

张弛有度

开学了.55个小不点儿.第一排已经挨着讲台啦.这是一年级,以后长大了,将何以堪--教室真小! 　　两天来,打电话的、来学校的、托人讲情的、递纸条的--众口一词:“把我们孩子往前挪一挪吧.“……     

取舍有度

<正>【主题导语】人生在世,无论做什么事都要把握分寸、尺度。在生活中,要学会放弃,学会权衡,懂得适可而止的人,才是人生的智者。有的人总是贪求更多,在已经有所得的情况下,欲求更多,可能连本来可以得到的也失去了。在日常生活中,做到不偏倚、不消极、不过激,取舍有度,适可而止,是一种人生境界与智慧。【选文一】