信息时代大学教师的角色定位

信息时代提高了学生学习的自主性，弱化了教师对学生的影响，对大学教师的传统地位带来挑战。但学生知识的内化离不开教师的引导，教师在教学过程中表现出的人格力量、常识力量和表现力量仍对学生知识内化产生非常重要的作用，具有不可替代的社会角色。     

化学新课标利用网络环境的自主式教学方式的初探

科学探究是一种重要的学习方式,也是义务教育阶段的化学课程的重要内容,对发展学生科学素养具有不可替代的作用。新一轮课程改革理论,其核心是“以学生为中心”和“正视个体差异”。新课标下的教学过程首先必须确立“以学生为中心”的教学理念,重新科学定位学生、教师、教学媒体的角色。     

教师在心理健康教育活动课程建设中的作用分析

教师在学校心理健康活动课程建设中扮演核心角色,特别是活动课程的活动性、体验性、开放性、以生为本等特征,不但与大部分学生的心理发展水平和特点非常符合,而且要求教师在学校教育教学中给予特别重视.同时教师在心理健康教育活动课实施维度中起到不可替代的作用.     

例谈“沉默者”史料在教学中的运用

在新课程背景下。史料教学越来越受到广大历史教师的重视,它在激发学生的学习兴趣和思辨能力．提高他们认识问题的深度、广度等方面起着不可替代的作用。然而史料教学容易忽略那些不为人知的角色在事件中的地位,造成片面的、主观的、单一的认识误区．不利于学生的全面发展。这个角色,就是我们所要关注的“沉默者”史料。     

创造以学生为中心的教学活动

本文提出从了解课程特点,制定培养目标入手,在牢固掌握知识点的基础上,在教学活动中,提高学生的参与意识,培养学生的学习兴趣和主动学习能力.在组织教学中,教师采取多种形式调动学生积极性,创造以学生为中心的教学活动.同时,教师的作用与地位不可替代.     

音乐教学创新的一些探索

音乐教育教学在教书育人和学生非智力因素培养中具有不可替代的作用。音乐教育教学要创新，要上好每一堂课，让学生适当转换角色，在愉悦中学习。     

“情境、任务及模拟”的活化运用——提高小学英语课堂教学有效性的策略之谈

提高英语课堂教学有效性是课程教学的目标要求,是活化教学过程与方法的重要体现。围绕激活学生学习热情和主动性,创设与教材文本相似的情境、任务互动交流及角色模拟对话等,对丰富学生英语学习思维感知和增强认知体验等都具有促进作用。探讨多样化教学方法运用对提高课程教学有效性具有不可替代的重要作用,有利于促进学生知识技能的内化生成。     

由一张长方形纸说开去——例谈对学习材料的选择和使用

在教学中,教师应尽可能地开发和利用学习资源,将数学知识与学生的实际结合,发挥各种学习资源的有效性和潜在作用.特别是在多媒体课件流行的今天,一些传统的东西渐渐被替代和遗忘.笔者想以最简单易得的学习资源-一张长方形纸为例,谈谈教师如何对学习材料进行有效使用,发挥它们不可替代的作用.     

诗歌,让中职生心灵跃动

学习诗歌有利于学生感受社会风貌,体会人文情感,提高人文素质.在中职语文教学中,教师可以利用诗歌让学生吸取人类文化中的精髓,在诗歌阅读鉴赏中体会情感,进而感受生活,感悟生命.开展诗歌教学对提高学生学习语文的兴趣,丰富与积累语言文化知识,提高语言的感悟与鉴赏力、口头表达能力、写作能力有着不可替代的作用.     

浅谈新课程观下的化学教育改革

在新课程观下,高中化学课程是科学教育的重要组成部分,它对提高学生的科学素养、促进学生全面发展有着不可替代的作用。在新课程标准下,我们教师的观念、素质、角色、行为又将发生怎样的变化呢?又如何进行化学实验教育教学呢?这将是我们每一位化学教师面临的实际问题。在新课程教育下,让实验能在学习中创新,采用多种实验方法,活跃学生思维。培养学生的创新能力,激发学生学习兴趣。     

教师角色在英语学习中的作用及角色转换

教师作为人类文化知识的传递者,始终发挥不可替代的作用。在全球化和国际化的大背景下,英语学习愈发重要已是必然之势。教师角色在英语学习中是不可分割的一部分,本文对教师在英语学习中扮演什么样的角色,如何发挥其在英语学习中的作用及进行怎样的角色转换进行了探究。     

奏响课堂中和谐的音符

在课堂教学中,学生是不可替代的学习主体,教师应将每个学生都看成具有独立人格和个性发展的主体,理解、尊重学生,创造平等的民主氛围。可现在,有很多教师在教学中依然扮演着“严师”的角色,经常对学生“横眉冷对”,缺乏对学生的人文关怀。其实,这种做法十分不可取。在课堂上,教师要放下架子与学生真诚交流,和谐施教。     

浅析现代远程开放教育中教师角色的转变

本文分析了在现代远程开放教育中教师角色发生了巨大的转变,但教师的作用不可替代,新的教育模式对教师的素质和能力提出了更高的要求,为能胜任远程教育的教学任务,教师要不断学习,更新教育观念,接受新知识,掌握新技能。     

数字化学习在中学信息技术教育教学中的应用

数字化学习在中学信息技术中有着不可替代的作用,数字化学习中的教师和学生,数字化学习在当今信息时代的作用等方面论述了数字化学习在中学信息技术教育教学中的作用。     

利用教学媒体促进教学有效性的研究

物理教学的有效性是物理教学的生命,它直接关系到物理教学质量.＂工欲善其事,必先利其器.＂媒体尤其是教学媒体,在现代教育教学中扮演着重要的角色,它是教育技术的重要组成部分,是联系教师和学生的纽带,在很大程度上影响着教学的效果.随着现代社会进入信息化时代,现代媒体技术给教学带来了前所未有的机遇和挑战,它犹如一座架设在学生和教材之间的不可替代的桥梁,具有举足轻重的作用.但传统媒体技术直观、操作简便及与教师的有机结合后的人性化、和谐融洽性,又是现代媒体技术所无法替代的.     

优化作业设计 提高教学效率

<正>初中数学作业,作为教学中的一个重要环节,是教师用来检查学生学习情况、反馈自己课堂教学效果的一种重要手段,对学生巩固概念、掌握数学方法、体会数学思想、发展思维有着不可替代的作用,其有效性如何直接关系到数学教学质量和教学效率的高低.     

教师在心理健康教育活动课程建设中的作用分析

教师在学校心理健康活动课程建设中扮演核心角色,特别是活动课程的活动性、体验性、开放性、以生为本等特征,不但与大部分学生的心理发展水平和特点非常符合,而且要求教师在学校教育教学中给予特别重视。同时教师在心理健康教育活动课实施维度中起到不可替代的作用。     

让乐趣伴随小学生的数学学习

兴趣是学生学习的最佳动力来源,它能够促使学生探究知识,获得能力,因此兴趣在学习中的作用不可替代和忽视。长期的教学实践证明,如果学生对学习知识充满兴趣,他们就会积极、愉悦地学习。教师在教学中一定要注重学生学习兴趣的培养,让学生在快乐中获得知识。     

让学生在合作中学习文言文

文言文教学一直是许多教师的难题,大多数学生学习的绊脚石.而常规的文言教学基本的模式是由教师逐字逐句讲解,学生则忙于记词义,记译文,.这种模式固然有不可替代的作用,而且也容易为教师和学生所接受,可是按照这样的方式上课教学质量难以提高.语文新课程标准提出,要倡导自主、合作、探究的学习方式,一种基于合作互动的学习,自然成为语文教学设计的一条思路.我采用合作学习组织文言文的教学,具体步骤如下.     

在英语课堂上应用小组合作学习存在的问题与对策

在教学实践中合作学习存在着学生参与度不均衡、学生合作不充分、角色分工不均、教师角色转换不到位以及教师评价不全面等问题.对此,笔者就如何从教师和学生两方面出发提高自身素质与合作学习能力,以便充分发挥合作学习在英语学习中的作用进行了论述.