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相似文献
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1.
开心八爪鱼     
再弹一次有一个小朋友在圣诞节时上台表演钢琴,演奏完观众一直喊:"再来一曲!"老师就问他要不要再演奏一首,结果他急得哭了起来。小朋友说:"我又没有弹错,为什么还要叫我再弹一次?"  相似文献   

2.
开心八爪鱼     
《少年月刊》2011,(9):63-64
有一个小朋友在圣诞节时上台表演钢琴,演奏完观众一直喊:“再来一曲!”老师就问他要不要再演奏一首,结果他急得哭了起来。小朋友说:“我又没有弹错,为什么还要叫我再弹一次?”  相似文献   

3.
一学年的课程结束之后,音乐老师组织了一场汇报演出,以便让家长看看孩子们的进步。孩子们一个个地上台展示自己的演奏才华,最后轮到了迭戈。但是他的演奏效果不太理想,使用的演奏技巧也不对。演奏结束后掌声寥寥,他的父母感到很失望。最后,音乐老师发表了讲话,感谢家长们的光临,然后他走下舞台,同几名学生的家长聊天。许多家长都为自己孩子的出色表演而兴奋异常,有些家长对老师的精心培养表示感激,只有迭戈的父母因儿子的表现而伤心难过,羞愧不已。当老师走到迭戈父母的身边时,他们问老师迭戈失败的原因,老师说:“迭戈无可救药了。他不用我…  相似文献   

4.
老师的眼睛     
每当我看见老师那双炯炯有神的眼睛,我有一种感觉,那就是老师的眼睛会说话。当我上课精力不集中时,看到老师的眼睛就会立刻改正;当我上课遇到问题,不能积极举手发言时,老师会用鼓励的目光看着我,我就会紧锁眉头,左思右想。  相似文献   

5.
优美的琴声     
星期一,升旗仪式过后,我们用热烈的掌声欢迎新来的杨老师演奏古筝。演奏开始了,老师柔软的手指轻轻地拨动琴弦。我似乎感觉微风吹过脸颊,一阵清凉。  相似文献   

6.
黄奇美 《现代教学》2011,(11):44-44
这是一节课六年级的家常课。在进行本课教学的第一部分器乐演奏时,我像往常一样走到学生们身边,边巡视边与他们交流,帮助他们解决器乐演奏过程中出现的问题。指导结束后,我走回钢琴边,准备进入到演唱的环节,却突然发现钢琴铺架上的伴奏谱不翼而飞了。一瞬间我有些发愣,努力回想着之前到底发生了什么。应该不会有其他的情况发生,除非是有人把它拿走了。会是谁呢?我清了清嗓子,努力以镇定的语气问:“有没有同学看到老师放在钢琴上的谱子?”  相似文献   

7.
我的语文老师中等身材,看上去一点也不英俊.五官中唯一中看的是那双炯炯有神的眼睛,有着会说话的目光.当我上课思想开小差时,老师会瞪大眼睛用严厉的目光瞅我;当我正确回答问题时,老师会微笑着用鼓励的目光瞧我;当我做了好事时,老师会眯起眼睛用赞扬的目光看着我.  相似文献   

8.
那天,我在指导学生写生字时,发现谢宇翔写的字特别漂亮,不由得赞美了几句,并半开玩笑地说:“你在老师的教本上签个名吧,等将来你成了大书法家,中央电视台《艺术人生》栏目采访你,说不定也会邀请我去做客。到那时,我就把这本书带着,告诉大家,这就是你上小学四年级时给老师的签名。”  相似文献   

9.
『谢谢您,老师』这是每一个学生发自肺腑的话语这首歌曲节奏明快,旋律流畅,抒发了孩子们对老师崇敬和热爱的心情,教唱这首歌时,要强调四二拍子的节拍重音,老师可用乐器演奏旋律,让学生依照歌曲的节奏朗读歌词,另外,要注意前半拍休止和后半拍休止音符的演唱  相似文献   

10.
<正>1每天下午放学后,我都会到学校的图书馆,在那里度过一个半小时后才会回家。图书馆的老师渐渐有点喜欢我,有时还会让我帮忙,在他临时去接电话或者上厕所时,让我办理简单的图书借还手续。我不时会打量着在图书馆里看书的学生面孔,而且还留意了一下哪些书籍在学生中比较有  相似文献   

11.
老师的眼睛     
每当我看见老师那双炯炯有神的眼睛,我有一种感觉,那就是老师的眼睛会说话。当我上课精力不集中时,看到老师的眼睛,就会立刻改正;当我上课遇到问题, 不能积极举手发言时,老师会用鼓励的目光看着我,我会紧锁眉头,左思右想。  相似文献   

12.
拉二胡     
说起快乐的课余生活,我心里十分高兴。你要问我为什么?请听我给你好好讲。我爱唱歌还学跳舞,但最快乐的还是学拉二胡。每次我带着琴书和二胡去上课,老师总要检查我上一次的作业。我拿起二胡轻松地演奏一遍,老师总是不住地夸我“有进步”。那时我心里十分高兴,比吃了蜂蜜还甜。特别是那次上课,老师给我演奏了《夏天》、《小星星》、《小风车》,那美妙的乐声把我迷住了。他拉得是那样好听,那样婉转,简直让人无法形容。我暗暗下决心,一定要跟着老师好好学,也要像老师一样奏出那么美的曲子来。这一节课我学得特别认真。老师说我聪明,连比较难的…  相似文献   

13.
正1969年10月,一直想跟于希宁老师学习绘画的我,经妹夫杨文仁介绍,第一次来到了于老师家。当时的我激动不已,恭敬地向于老师鞠了一躬。在那个特殊的时期,收徒属于封建思想,是不允许的,会被批判。所以,我只能简单地鞠一躬,算是举行了拜师"仪式"。我一向敬仰于老师,现在终于有机会跟其学习,更是诚惶诚恐。老师画画前先是用小碗调上半碗淡墨,然后将毛笔放在里面浸泡。他总是谆谆教导我:"画画时一定要将毛笔浸泡淡墨,然后再调  相似文献   

14.
一天,一天,又一天……每过一天,我的心就紧张一点,因为我到老师家参加钢琴演奏会的日子就快到了。 这是我生平第一次当着众多小朋友和他们父母们的面演奏啊,而且演奏时既不能看谱也不能用节拍器打节奏,万一有地方速度慢了或快了,甚至更糟的,忘了谱子,台下的"行家们"就能听出来,这不是当众出丑吗?"万一没弹好,我就立刻打开窗子,直接跳下去。"老师家在二楼,跳下去还不至于摔死。无奈,我这样和自己开起了玩笑。  相似文献   

15.
给史老师的信尊敬的史老师:您好!光阴荏苒,时间似箭,一晃半年过去了。回想夏天我说与您的那些话,定很令您感到失望。其实,我对自己都感到惊讶,那刚毕业时的激情去哪儿了,好奇怪!但是,我对自己还是很有信心的。每每在心里默默地掂量,连同您说的那些话,就会使我...  相似文献   

16.
暗恋的他     
徐艳平 《成长》2006,(5):16-16
提起笔来写我的大学老师的时候,我已经是一个大学的老师,每周上课下课,买菜做饭,和商贩讨价还价。大学老师的神秘感与高深莫测感在我身上完全找不到.偶呵:也收到学生半开玩笑半认真的话:“老师,你很有魅力啊,有些男生暗恋你哦。”这个时候我的思绪就会回想到自己大一时朦胧暗恋过老师的时光。  相似文献   

17.
回家     
创作过程:陆卓然小朋友出生于音乐之家,妈妈是中国音乐学院的钢琴老师,所以她接触音乐的机会较多。她几个月的时候就会听着优美的音乐微笑,也会在听到演奏或演唱的不太好的音乐的时候放声大哭。现在三岁半的陆卓然,已经会唱上百首歌曲,并且唱的音准很好,节奏也很准确。有一天,陆卓然从幼儿园回家。那天在幼儿  相似文献   

18.
雷成 《教师博览》2008,(2):12-13
用点名保证课堂的虚假繁荣 “老师水平低的,我一般听半堂课就走人了。如果一堂课很无趣,我还在听,唯一的解释是,这个老师正在用点名来保证课堂的虚假繁荣。我走不了,但会讲话,我会看书,一般不会理这个老师。”  相似文献   

19.
杨照 《学子》2012,(7):1-1
孩子,老师告诉你有一个机会,可以让你上台替一位临时取消回台演出的钢琴家,演奏肖邦的轮旋曲。你断然拒绝了,而且在我和妈妈试图劝你再想想时,激动地跟我们争辩。  相似文献   

20.
用点名保证课堂的虚假繁荣"老师水平低的,我一般听半堂课就走人了。如果一堂课很无趣,我还在听,唯一的解释是,这个老师正在用点名来保证课堂的虚假繁荣。我走不了,但会讲话,我会看书,一般不会理这个老师。"  相似文献   

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